11.一块奶酪 表格式教案

11*　　一块奶酪
教学目标
1.能正确认读本课11个生字，流利地朗读课文。
2.读懂课文内容，了解故事的起因、经过、结果。
3.体会蚂蚁队长所表现出来的以身作则、立言立行、爱护弱小的精神。
重点难点
重点：了解故事的起因、经过、结果。
难点：体会文中蚂蚁队长以身作则、立言立行、爱护弱小的精神。
教学准备
　　 相关课件。
课时安排
　　1课时
教学步骤
教学内容
一、导入新课
1.板书课题，学生齐读。
2.质疑：读了这个课题，你有什么想说的？
3.根据学生所提的问题导入新课。
二、整体感知
1.出示文中生字，学生自学生字。
2.学生识记本课词语。
3.概括课文主要内容，理清课文层次。
三、深入学习
1.指名读课文，教师正音。
2.结合句子理解词语。
3.小组讨论交流：说说课文主要讲了什么内容。
(这篇童话故事讲述了蚂蚁队长指挥小蚂蚁们搬运粮食时，一块掉落的奶酪渣子引发了一阵风波。)
4.分小组交流，再集体交流：你喜欢这位蚂蚁队长吗？理由是什么？
5.重点部分理解。
(1)为什么大家一听蚂蚁队长说自己要是偷嘴，“照样要受处罚”，就“都来劲了”？
(2)为什么蚂蚁队长看着那点儿奶酪渣子，心里“七上八下”？
(3)蚂蚁队长下令小蚂蚁们离开后，为什么自己没有趁大家都看不见，偷偷吃掉奶酪渣子？
(4)为什么最后“大家又干起活来，劲头比刚才更足”？
四、课堂总结
1.从蚂蚁队长的行为中，你感受到了什么？
这位蚂蚁队长严于律己、以身作则、立言立行，爱护弱小，是一位受人尊重的蚁王。
2. 指导学生分角色演一演这个故事。

11*　一块奶酪