美术馆课程教案
课程种类：绘画（初级）
一、《最美丽的树叶》课程纲要
课题—知识点 最美丽的树叶——拓印 时长（h） 2
能力培养
观察能力 观察树叶的叶脉，叶柄等细节 创造能力 用拓印技法创作出一幅美丽的画面 审美能力 感受画面丰富的色彩
美术学习
美术理论 色彩：无（随意） 美术技法 拓印
造型：树叶拓印
构图：疏密 大小 遮挡
教学形式 演示，观察，拓印，创作，表现
教具准备 从大自然中捡回的树叶 铅笔，橡皮，水粉笔，水粉色，签字笔。
教学步骤 引导：非常细致的观察树叶20分钟
分析：拓印技法20分钟
创作：运用拓印的技法引导孩子完成一幅完整的作品 80分钟
作业讲解。10分钟
环境布置
《最美丽的叶子》课程详解：
步骤一：引导：非常细致的观察树叶
20分钟
【目的：培养孩子的观察能力】
教具 引导步骤 阶段性结果 备注
从大自然捡回的叶子 1、看一看叶子的形状，颜色。
2、闻一闻叶子是什么味道的？
3、用手仔细摸一摸叶子是什么质感的？
4、用手感受完之后仔细的观察，叶子的叶脉，叶柄，叶子的形状等等。 教会孩子如何去细致的观察，看一看、摸一摸，闻一闻都是观察，孩子会发现原来叶子的叶脉有好多好多条，叶子的周围有的是锯齿的，有的是光滑的，会发现很多以前没有观察到的东西。
步骤二：分析——拓印技法
20分钟
【目的：学会拓印这种技法，举一反三】
教具 引导步骤 阶段性结果 备注
叶子
水粉笔
水粉颜料 古人为了把字留的更长久，把字刻到石碑上，再印到纸上。引出拓印的方法。
教师演示，在叶子上涂上颜色再印到纸上。
引导孩子练习。
结果：
让孩子学会拓印的方法，发现原来拓印可以画出和笔不一样效果的画。
步骤三：创作：运用拓印的技法引导孩子完成一幅完整的作品
80分钟
【目的：画面表现】
教具 引导步骤 阶段性结果 备注
叶子，水粉笔，水粉纸，签字笔 把涂好颜色的叶子印在纸上（注意颜色的搭配，构图叶子的大小，前后关系，疏密关系）
可以用签字笔沿着叶子外形勾一个黑边，突出叶子。
3、可以把叶子画在树枝上，加一些树干。
4、空白的地方用湿画法涂上颜色，注意整体色调。 结果：
完整作品
步骤四：作业讲解。20分钟
【目的：讲解作品中的优缺点】
教具 引导步骤 阶段性结果 备注
今天我们画的是什么？
让孩子们可以互相指点绘画中存在的缺点和优点。
敢于表达
三、课程拓展及课后沟通
课程拓展
课后与家长沟通要点
1、课程角度：（1）教学目的；（2）引导方式。
2、孩子角度：（1）作品评析；（2）课堂表现；（3）心理、性格在前两者中的体现及其影响；（4）孩子的进步。
(共16张PPT)
最美丽的叶子
---疏密关系
