第7课 基督教的兴起和法兰克王国(共23张PPT)

课件23张PPT。第7课

基督教的兴起和法兰克王国基督教一、基督教的兴起时间：
地点：
原因：
创始人：
教义：
传播：1世纪罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区耶稣4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播。犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。人民把希望 寄托宗教，寻求精神上的解脱。忍受苦难，死后可以升入“天堂”。二、法兰克王国5—6世纪的法兰克王国建立时间：481年建立者：克洛维信仰：基督教建立民族：日耳曼人法兰克王国的建立者克洛维，是当时很有远见和才干的国王。下面有关他的描述，不正确的是（ ）A、皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位；B、保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主的土地赐给教会和自己的亲兵部下。
C、他在位时法兰克王国的版图不断扩张，实力强大。
D、他在位时以土地封赐为纽带而形成的等级制度逐渐普及。D 三、封君与封臣西欧土地分封形式的改革改革前改革后无偿的赏赐有条件的封赏帝王大封建主小封建主农民给予土地和保护给予土地和保护提供农耕土地帝王大封建主小封建主农民效忠并提供军队效忠和服兵役服劳役和耕种效忠、服兵役、提供金钱等给与土地、提供保护等
国王 大封建主 小封建主效忠效忠无效忠义务特点①：土地的封赐为纽带三、封君与封臣特点②：层层分封，权利与义务交织特点③：等级森严，但在不同等级贵族之间，逐级保护和负责，没有严格的上下级制约关系；西欧封建等级制度我的附庸的附庸，不是我的附庸。
——《查理·马特改革》等级森严权利和义务相交织纽带：血缘纽带：土地天子是最高统治者不可越级统领西周分封制与西欧封建制西周分封制西欧封建制普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。
——《战国策》四、查理曼帝国查理大帝8世纪，法兰克国王丕平之子查理继承王位，成为法兰克国王。查理曼帝国查理曼帝国是由法兰克王国发展而来800年前后，查理法兰克王国时，开始向外扩张，与罗马帝国欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。查理是如何巩固帝国的呢？请看一则材料！四、查理曼帝国材料：
6世纪，教会利用 《圣经》 中农牧产品的1/10“属于上帝”的说法，开始向基督教信徒征收此税。
779年，法兰克国王查理大帝规定：缴纳什一税是每个法兰克王国居民的义务……（所征实物）分为大什一税 (粮食)、小什一税 (蔬菜、水果)、血什一税(牲畜) 等，税额往往超过纳税人收入的1/10，负担主要落在农民身上。1、结合所学知识，说一说查理大帝实行了什么政策？
2、根据材料，指出为鼓励基督教发展采取了什么措施？
3、结合所学知识，分析这一措施的影响？鼓励基督教的政策“什一税”①教会富有、势力强大; ② 查理曼得到教会的支持教会的地位得以提高查理加冕公元800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称其为“罗马人的皇帝”。
他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。查理大帝
或
查理曼814年，在理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。
843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。三个王国彼此间不存在隶属关系材料三：11世纪时，德意志的国王亨利四世召集德意志主教会议宣布废黜教皇。教皇格列高利七世发布敕令，废黜德皇亨利四世，革除其教籍，解除臣民对他的效忠誓约。国王亨利四世与教皇争权夺利，斗争日益激烈，发展到了势不两立的地步。
与此同时德国国内以公爵鲁道夫为首闹独立的一些诸侯宣称，倘若亨利四世不能得到教皇的宽恕，他们将不承认他的君主地位。教皇不仅要德国人反对亨利，也在其他国家掀起了反亨利浪潮。
在空前的压力下，亨利四世屈服了。在1077年1月，寒冬腊月，大雪纷飞的时候，德意志的国王亨利四世以罪人的打扮，赤着脚，披着毡衣，领着妻子在教皇所住的卡诺莎城堡外，跪在雪地里哀求了三天三夜，请求教皇的原谅。阅读材料，分析教皇教会在西欧封建社会中有哪些特权政治上：教皇和教会拥有至高无上的权力，神权逐步凌驾于王权之上。卡诺莎之辱材料：由于中世纪的欧洲国王和教会互相勾结和相互利用，尤其是丕平献土和教皇国的建立，教皇开始拥有至高无上的权力，扮演着社会仲裁者的形象，任意干涉各国的内政，神权逐步凌驾于王权之上。因此很多时候，基督教会作出的决定，国王也无权改变。材料一 教会的地产散布在各地。巴黎一个修道院的地产分散在许多地方，其中一处就占地1000多公顷。这个修道院每年征发劳役15万个劳动日，收缴大量实物，仅母鸡就有5000多只，鸡蛋3万多个。
材料二 罗马教皇格利哥里一世曾下令烧掉罗马城巴拉丁小丘上一所藏书丰富的图书馆。阅读材料，分析教皇教会在西欧封建社会中有哪些特权经济上：教皇和教会是西欧最大的土地所有者
思想上：教皇和教会成为西欧封建社会的精神支柱，在精神和文化领域，神权凌驾一切。基督教的兴起和法兰克王国法兰克王国481年建立在高卢地区封君与封臣查理曼帝国王国扩张11世纪以土地封赐为纽带的封建制度普遍存在权利与义务的关系版图扩张查理曼称帝帝国一分为三基督教的兴起课堂小结课堂小结1.基督教产生于（　　）
A．两河流域　　
B．印度河流域　　
C．巴勒斯坦地区　　
D．小亚细亚地区C2、基督教合法地位确立的
标志是（ ）
A.被定为罗马国教
B.罗马教皇颁布“米兰敕令”
C.罗马帝国陷入危机
D.教会与王权达成妥协B3．在西罗马帝国废墟上建立起来的王国中，最大的是（??? ）?
A.亚历山大帝国?????? ?
B.法兰克王国?
C.阿拉伯帝国???????????
D.奥斯曼帝国?B 4．法兰克王国宫相查理·马特不
　　仅是一位杰出的军事家，同时
　　也是一位卓越的政治家，他在
　　政治上的重大举措是（????? ）?
A．将土地有条件的分封给贵族?
B．创立基督教赢得人心?
C．将罗马附近的地区送给教皇?
D．领导琅城市民争取城市自治?A5. “我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这句话适应于（??? ）
A.亚洲　　　　
B.美洲　　　　
C.西欧　　　　
D.非洲?C 6．“通过封建契约和分封仪
　式，如臣服礼、授职礼，领
　主和附庸形成依附关系。”
　材料体现的制度是 （ ）
　　A.奴隶主民主制度
　　B.共和制
　　C.西欧封建等级制度
　　D.联邦制Ｃ7.下列历史事件中按发生的时间先
　后顺序排列正确的是（ ）
①雅典成为著名的奴隶制共和国
② 亚历山大大帝东征
③罗马共和国成为地中海的霸主
④汉谟拉比法典制定⑤查理马特改革
　　A.①②③④⑤ B.④①②③⑤ 　
　　C.①④②③⑤ D.④②①③⑤B