==================资料简介======================
Unit 3 What's for Breakfast？ Part A 课件:27张PPT
Unit 3 Part A
教材分析
教学目标以Part A中Warming-up的第一部分引入本单元话题，重点学习掌握Part A中Let' s learn部分的词汇breakfast, lunch, rice, soup, noodles, dumplings, meat, chicken, 以Part A中Let' s talk部分为主要内容，学习掌握功能句。
【知识与能力目标】
能听、说、读、写单词breakfast, lunch, rice, soup, noodles, dumplings, meat, chicken.并能灵活运用上述单词。
【过程与方法目标】
学习掌握句型What's for breakfast/ lunch We/ I have…for breakfast/ lunch.在日常生活的交流中正确运用上述语言功能。
【情感态度价值观目标】
培养学生和他人用用英语交流自己三餐的食物。
鼓励学生和他人进行小组合作，培养学生的合作能力。
教学重难点
【教学重点】
能听懂、会写、会读、会说breakfast, lunch, rice, soup, noodles, dumplings, meat, chicken.
【教学难点】
食物名称中的可数名词与不可数名词。
课前准备
—些常见食物的图片，如：米饭、面条、饺子等。
Let's talk部分的人物头饰、磁带、录音机、一个毛绒玩具小熊。
教学过程
Step 1. Leading in.
1. Ask the students to name the food names they have learned: bread, milk, egg, etc.
2. Review the sentence patterns of time and expression time.
Step 2. Let' s learn.
breakfast, lunch, dinner, learn food new words rice, soup, noodles, dumplings, meat, chicken, know its countable name and plural, uncountable name.
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压缩包内容：
Unit 3 Part A 动画 学单词（陕旅）.swf
Unit 3 Part A 音频 Breakfast Time（陕旅）.mp3
Unit 3 Part A 音频 Let's talk 课文录音 1（陕旅）.mp3
Unit 3 Part A 音频 Let's talk 课文录音 2（陕旅）.mp3
Unit 3 What's for Breakfast？ Part A 教案.doc
Unit 3 What's for Breakfast？ Part A 练习（含答案）.doc
Unit 3 What's for Breakfast？ Part A 课件.ppt
