《3.4平面镜》导学案（无答案）

3.4 平面镜
一.教学目的:
1.了解平面镜的作用；
2.会做平面镜成像实验；
3.知道平面镜成像特点；
4.知道平面镜在日常生活中的应用；
5.平面镜成像作图.
二.教学重点、难点:
1.平面镜成像实验；
2.平面镜成像特点；
3.平面镜成像作图.
三.教学过程:
【预习检测】
1. 叫平面镜。我们从平面镜中观察到的叫做物体的 。
2.结合自己照镜子的经历，猜一猜：
（1）平面镜中的像在平面镜的 方。（上/前/后）
（2）平面镜中的像的大小与物体本身大小可能 。
（3）平面镜中的像到镜面的距离与物体到镜面的距离可能 。
（4）照镜子时，你举起左手，镜中的“你”举起的是 手。
3. 叫虚像。
〖以问导学〗提出问题：平面镜成像有什么特点呢？
1.上节复习:
(1)概念检查；
(2)讲解作业.
2.平面镜
(1)反射面是光滑平面的镜子叫做平面镜. (2)平面镜的作用是改变光的传播方向.
3.平面镜成像实验:
怎样才能确定像的位置，测出像的大小是本实验的关键。由于平面镜所成的像是虚像，无法呈现在光屏上，不便直接测量、确定像的位置。故实验中利用了一枚与物完全相同的棋子B，并通过棋子B与棋子A 的像重合来确定像的位置，非常巧妙。因此用来实验的平面镜必须有两个功能，其一是能使棋子A成像，其二是能透过平面镜必须有两个功能，其一是能使棋子A成像，其二是能透过平面镜看到镜后的棋子B，我们建议用深色的玻璃（例如铝合金窗上的蓝玻）为好，因为用这种玻璃做平面镜既能成像，又能透光，若用无色透明的玻璃，则不宜观察到像；而用不透明的玻璃，又看不到镜后的棋子B。
实验时先在实验桌上铺一张白纸，并用笔画一条直线，将平面镜沿直线固定好，因为一旦平面镜发生移动，像的位置必然会变化，实验就很难进行，测量就很不准确了。然后将棋子A 放置在镜的一侧的某个位置并用笔做好记号，再调节棋子B的位置，使棋子B与棋子A在镜中的像重合并做好记号。不断变换棋子A的位置，相应地可以确定像的位置，最后移开平面镜，确定像与物的位置关系。
实验时最好不用点燃的蜡烛是因为烛焰会随风飘动，像也会不断飘动，不容易确定像的位置。
注意点:当B不管怎么移动,B都不能和A的像重合,因为玻璃倾斜了。
4.平面镜成像特点:
平面镜成像特点是:等大、等距、正立、虚象。
5.平面镜的应用:
(1)日常生活中,换衣镜就是平面镜。
(2)军事上,潜望镜就是两个平面镜组成的。
〖释疑演练〗
1.经过探究活动可以总结出平面镜的成像特点：
（1）平面镜成 立的 像；
（2）平面镜所成的像与物体大小 ；
（3）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 。像和物的连线与平面镜 。
2.一身高1.65m的同学，站在一竖直放置的平面镜前离镜2m，那么他在镜中的像高度是 m，像距离平面镜 m，当他后退1m，像离他本人的距离是 m，像的高度 。
3.东湖边的白塔距湖面高25m，湖水深5m，映在平静湖水中灯的“倒影”是 像（填“实”或“虚”），它是由光的 形成的，该倒影距湖面 m。
4.“捞不到的是水中月，摘不到的是镜中花”充分说明了 。
5.用手按住平面镜，指头到他的像之间的距离是6mm，则此平面镜玻璃的厚度是 mm。
【检标强化】
1.平面镜所成的像是用光屏接收不到的 像。像的大小与物的大小 ，像到镜面的距离与物到镜面的距离 ，像与物的连线与镜面相 。
2.在下列空格上填上合适的镜子：
军事上用的潜能镜是 ，牙医用来检查病人牙齿的反光镜是 ，汽车驾驶室外的观后镜是 ，太阳灶用来会聚光的镜子是 。
3.如图所示，利用对称法作出下列物体在平面镜中的像。
4.身高1.68m的方明同学站在一竖直的平面镜2m处，他在镜中的像距离方明本人 m，他在镜中的像高 m，当他后退0.5m时，则他在镜中的像距离平面镜 m。
5.如图所示，检查视力时，人与视力表之间的距离应为5m。现因屋子太小而使用了一个平面镜，视力表到平面镜的距离为3m，那么人到镜子的距离应为 m。
6.拓展思考：平面镜成像的特点实验探究题
在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示。
（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明特点便于 ；
（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验；
（3）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子 (A /B)这一侧观察，移动玻璃板后的棋子，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合；
（4）实验中使用刻度尺，是为了测量 ；
（5）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过 的现象，可知平面镜所成的像是虚像。