《4.2透镜》导学案（无答案）

4.2 透镜
一.教学目的:
1.知道凸透镜和凹透镜的定义；了解它们对光线的作用；
2.会区分凸透镜和凹透镜；
3.知道凸透镜的光心、主光轴、焦点、焦距；
4.会简略测量凸透镜的焦距。
二.教学重点、难点:
1.区分凸透镜和凹透镜；
2.测量凸透镜的焦距；
3.凸透镜和凹透镜的三条特殊光线。
三.教学过程:
【预习检测】
1.透镜通常可以分为 和 。
2. 叫凸透镜，它的符号是 。
3. 叫凹透镜，它的符号是 。
4.生活中常见的眼镜的镜片就是透镜。请你辨别：患有近视眼的学生配戴的近视眼镜的镜片是 透镜；而患有老花眼的老年人配戴老花镜片是 透镜。
5.凸透镜对光线有 作用，所以凸透镜又称为 透镜。
6.凹透镜对光线有 作用，所以凹透镜又称为 透镜。
〖以问导学〗 如果现在让你区分凸透镜和凹透镜，你有哪几种方法？
1.上章复习:
(1)概念抽查；
(2)作业讲解。
2.透镜:
(1)分类:凸透镜和凹透镜
中间厚,边缘薄的透镜叫做凸透镜；中间薄,边缘厚的透镜是凹透镜。
(2)凸透镜和凹透镜对光线的作用:
凸透镜对光线具有会聚作用；凹透镜对光线具有发散作用。
(3)通过凸透镜和凹透镜观察近处物体的成像区别:
通过凸透镜,看到的物体的像是放大的(正立)；
通过凹透镜,看到的物体的像是缩小的(正立)。
(4)区分凸透镜和凹透镜:
一是从这两种透镜的外形特征着眼,通过比较透镜中央和边缘的厚薄加以辨别(即用“摸”的方法)；
二是从透镜的成像特点着眼,通过透镜去观察近处物体(如书上的文字),看它是成正立、放大的像,还是正立、缩小的像,从而加以辨别(即用“看”的方法)；
三是从透镜对光线的作用入手,看它能否使平行光(太阳光)会聚在一点加以辨别(即用“照”的方法)。
(5)凸透镜的相关知识
光心(O):透镜的中心；
主轴:通过光心和球面球心的直线叫做透镜的主光轴,简称主轴；
焦点(F):跟主轴平行的光通过凸透镜后会聚在主轴上的点；
焦距(f):焦点到透镜光心的距离。
(6)凸透镜焦距的测量:
聚焦法:将凸透镜放在太阳光底下,在凸透镜下方放一白纸,移动凸透镜使白纸上有光斑.当光斑最小最亮时,测量此时纸与透镜之间的距离,此距离就是焦距。
(7)透镜的特殊光线:
三条:一是过光心,出射时方向不变；二是平行主光轴,出射时过焦点(凸透镜)或反向延长线过焦点(凹透镜)；三是过焦点(凸透镜)或延长线过焦点(凹透镜),出射时平行于主光轴。如图:
〖释疑演练〗
1．通过透镜观察邮票上的图案，如所看到的图案的像是缩小的。则此透镜一定是 ；如所看到的图案的像是放大的。则此透镜一定是 。
2．将凸透镜的一面正对着太阳光，另一面正对一张白纸，改变透镜与白纸之间的距离，观察白纸上的光斑最小、最亮，这时镜片与纸间的距离近似等于凸透镜的 ，平行光线会聚的这一点叫做 。一般的凸透镜有 个这样的点。
3.判别一个透镜是凸透镜还是凹透镜的方法是：
①用透镜靠近书看书上的字，若成 的像，则是凸透镜，否则是凹透镜．②将透镜 对太阳光，在另一侧放一张白纸，移动白纸，若纸上能得到一个 ，则是凸透镜，否则是凹透镜．
4.同学们在日常生活中常用手机进行“自拍”，此时手机的镜头相当于一个 透镜，该透镜对光线具有 作用．
5.平面镜、凹面镜、凸面镜、凸透镜和凹透镜是五种常见的光学器件，其中利用光的反射定律的是 ；利用光的折射定律的是 ；能会聚阳光的是 ．
6．试画出与已知光线对应的入射光线或出射光线。
7.以下描述符合实际的是（? ）
A. 投影仪能使物体在屏幕上成正立、放大的虚像 B. 人离平面镜越远，他在平面镜中的像就越小C.“潭清疑水浅”的现象属于光的折射 D. 凹透镜只对平行于主光轴的光具有发散作用
8.把一个凸透镜对准太阳光，在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑，若将一物体放在此透镜前15cm处，经凸透镜所成的像是（　　）
A.?倒立、缩小的实像? B.?倒立、放大的实像? C.?正立、放大的虚像?D.?正立、缩小的虚像
9.小华将凸透镜正对着太阳,发现把火柴头放在凸透镜焦点处一段时间后,火柴会被点燃.他想进一步探究不同的凸透镜对火柴的点燃效果有什么不同, 他提出了以下猜想:猜想1:点燃火柴的快慢与凸透镜的焦距大小有关；?猜想2:点燃火柴的快慢与凸透镜的直径大小有关。
（1）为了验证猜想1是否正确,小华选用直径相同而焦距不等的凸透镜进行多次实验,发现火柴被点燃的时间基本相等。这说明猜想1是 (选填“正确”或“错误”)的。
（2）小华在验证猜想1后，又选用直径和焦距不等的凸透镜进行多次实验来验证猜想2是否正确。请评价：小华他们的实验 选填（“能”或“不能”）验证猜想2是否正确。
（3）点燃火柴的快慢可能还与什么因素有关？请你再提出一个猜想,并说出猜想的依据。你的猜想：点燃火柴的快慢还可能与 有关，你的依据是 。