《5.2-3速度 直线运动》导学案（无答案）

5.2-3 速度 直线运动
一.教学目的:
1.理解速度的概念,能用速度描述物体的运动,了解常见物体运动的速度,测量速度的一些方法,能用速度公式进行简单计算；
2.认识匀速直线运动及其规律,了解变速直线运动定义及其判断方法；
3.能用(平均)速度公式进行简单计算.
二.教学重点、难点:
1.速度的理解及其计算；
2.理解匀速直线运动及其判断；
3.平均速度的计算；
三.教学过程:
【预习检测】
1.你知道在日常生活中是如何比较物体的运动快慢？写出你的方法。
。
2.速度是描述 的物理量，大小等于 。
3.速度的公式是 。
〖以问导学〗你还知道其他速度的单位吗？
1.上节复习：（1）概念检查；（2）作业讲解.
2.速度:
(1)物理意义:表示物体运动快慢的物理量.
(2)定义:物体单位时间内通过的路程.
(3)计算公式:v=(v表示速度,s表示路程,t表示时间),单位为m/s(SI),常用单位还有cm/s、km/h.
(4)速度的测量:
a.直接测量:利用仪表直接测量,如汽车速度表、雷达测速仪等；
b.间接测量:原理是v=,实验器材是刻度尺、秒表,测量的物理量是路程、时间.
(5)速度的计算
a.要写出所依据的公式；
b.应该统一单位；
c.将已知条件代入公式时,既要代数值,又要代单位
(6)速度的单位换算:
进行速度的单位换算时,应明确变换前后所用路程、时间的单位之间关系
例:1m/s===3.6km/h
3.匀速直线运动
(1)匀速直线运动:
直线运动分为匀速直线运动和变速直线运动.在任一时刻速度都保持不变的直线运动叫做匀速直线运动.
(2)匀速直线运动的图象:

(3)平均速度
做变速运动的物体,运动的快慢是不断变化的,为粗略地表示变速运动的物体的运动快慢,引入平均速度概念,其公式是v=.它虽与匀速直线运动的公式一样,但其物理意义不一样.匀速直线运动的速度可以表示物体在运动中任何一段路程或任何一段时间内,任一时刻的运动快慢,它不是由路程长短或时间多少来决定,即速度不变.而变速运动的平均速度,则只能表示物体所经过的那段路程的大体快慢情况,而不能反映某一时刻的运动情况,选取的时间或路程不同,平均速度一般不同.因此求出的平均速度必须注明是哪一段路程或哪一段时间的平均速度.
〖释疑演练〗
1.单位换算：
15m/s= km/h 144km/h= m/s 60m/min= km/h 3km/min= m/s
2.为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测．以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不合实际的是（ ??）
A.教室里的黑板长约4m??B.中学生的脉搏跳动一般每分钟约75次左右C.中学生身高约1.5m???D.在中学生百米赛跑中，冠军运动员的平均速度可达20m／s
3.在下列有关运动的说法中，正确的是（???? ）
A.运动快慢不变的运动叫匀速直线运动??????????????????
B.速度是表示物体运动快慢的物理量C.两个运动的物体相比较，速度大的物体运动的路程长??????????????
D.以3m/s的平均速度做变速直线运动的物体，每秒都前进3m
4.3个同学同时登一座山，他们的速度为：甲是3.5km/h,乙是1m/s,丙是63m/min，则谁最先登上山顶（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．同时到达
5.作匀速直线运动的两物体，运动时间之比为1：4，运动路程之比为3：1，那么它们的速度之比为 （ ）
A．3：4 B．4：3 C．12：1 D．1：12
6.“骑车的速度比步行的速度快”，这句话表示(?? )
A.?骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长B.?通过的路程相等时，骑车的人所用的时间比步行的人多C.?在相同的时间内，骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长D.?以上说法都不对
【检标强化】
1.甲、乙、丙三个物体均做匀速直线运动,速度大小分别为63m/min、1m/s、3.5km/h,其中速度最大的是 .
2.一物体做变速直线运动，通过前一半路程的速度是10m/s，通过后一半路程的速度是20 m/s，则它在整个路程中的平均速度为?? （???）
A.18m/s?? B.15m/s?? C.13.3 m/s??? D.12m/s
3.“骑车的速度比步行的速度快”，这句话表示(??? )
A.骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长B.通过的路程相等时，骑车的人所用的时间比步行的人多C.在相同的时间内，骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长D.以上说法都不对
4.关于匀速直线运动的速度 ，下列讨论正确的说法是（?? ）
A.物体运动速度v越大，通过的路程s越长???B.物体运动速度v越大，所用时间t越少C.v的大小由s/t决定，但与s、t的大小无关 ?D.上述说法都不正确
5.关于中学生身边常识，下列说法错误的是（?? ）
A.正常体温约为37℃? B.人耳听声范围约为20Hz﹣20000 HzC.步行的速度约为8m/s????D.物理课本的长度约为18cm
6.短跑运动员5s跑了50m，羚羊的奔跑速度是20 m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排列顺序是（?? ）
A.汽车，羚羊，运动员??? B.羚羊，汽车，运动员C.运动员，汽车，羚羊??? ?D.运动员，羚羊，汽车
7.关于一名中学生的数据，以下叙述合理的是（ ）
A.步行速度约5m/s???B.质量约60g??C.身高约1.7dm????D.正常体温约37℃
8.课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练．在某次训练中，
他们通过的路程和时间变化的图象如图所示，则下列说法正确的是（　　）
A.两人都做匀速直线运动???
B.两人都不是做匀速直线运动 C.前2s内，小华跑较快???
D.全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度
9.某物体从A点运动到B点,平均速度是5m/s,如果运动过程中最后1/3路程的平均速度是前2/3路程的平均速度的1/3,那么物体在这两段路程的平均速度分别是多少？
10（1）.某物体从A点运动到B点,前一半时间内的平均速度是v1,后一半时间内的平均速度是v2,则整个过程中物体的平均速度是多少？
（2）上题中的“一半时间”改为“一半路程”,则结果又是多少？