一年级科学上册第三单元我们的文具第9课铅笔和彩笔教案（新版）粤教版

第三单元：我们的文具
第九课 铅笔和彩笔
教学目 标 知识与技能：了解不同的铅笔或彩笔因笔迹和痕迹的差异，具有不同的使用效果。 通过观察、比较铅笔或彩笔的痕迹，知道功能相同的铅笔或彩笔有不用的使用效果。
过程与方法：通过研究铅笔和彩笔，对观察身边的物品感兴趣。
情感、态度和价值观：培养废物利用的环保意识。
教学重、难点 重点：通过观察、比较铅笔或彩笔的痕迹，知道功能相同的铅笔或彩笔有不用的使用效果。 难点：通过研究铅笔和彩笔，对观察身边的物品感兴趣；培养废物利用的环保意识。
课前准 备 PPT课件
教学总时数 1 第 1 教时
教学过程 任务驱动，导入新课 师：展示图1 生活情境 琪琪和妍妍在逛公园，看到有人在用铅笔画素描。她们看到画板上的铅笔画后，观察到画上的笔迹深浅不一。 问：请同学们对比自己的铅笔笔迹，说一说有什么不一样的地方，为什么自己的铅笔画不出那种效果？ 生：开始用铅笔在纸上涂画。 师：为什么我们平时用的铅笔画不出这种效果呢？ 因为铅笔有不同的型号。不同型号的铅笔的笔迹深浅不同。学生在平时日常学习中接触的多数是HB或2B的铅笔，而绘画用的铅笔种类更多。 接下里请同学们一起来认识一下不同型号的铅笔的笔迹！ 活动指引 活动1 铅笔的笔迹 师：展示图2 小狗贝贝说了什么呢？ 生：“2B、HB等代表不同类型的铅笔。” 师：在图中向我们展示了三种类型铅笔的笔迹，有2B、HB和H。接下来请同学们看看自己的铅笔属于那种类型的吧！ 生：开始观察自己的铅笔上的型号标记，并说出自己铅笔属于那种型号。 师：那么铅笔的类型是根据什么区分的呢？ 一般铅笔的类型是根据铅芯的硬度区分的，铅芯的硬度标志常用英文字母表示，其中“H”表示硬质铅芯铅笔，“B”表示软质铅芯铅笔，“HB”表示软硬适中的铅芯铅笔，“F”表示硬度在HB和H之间的铅笔。H前的数字越大，表示铅芯越硬、颜色越淡、越容易被橡皮擦擦干净；B前的数字越大，表示铅笔的铅芯越软、颜色越黑、越不容易被橡皮擦擦干净。 活动2 彩笔的痕迹 师：展示图3 接下来我们一起来认识一下彩笔的痕迹吧！ 图中向我们展示了三种彩笔的痕迹，妍妍问“同色的几种彩笔画出来的痕迹一样吗？” 生：不一样。 师：泡泡种的文字：“深浅”、“色彩”、“粗细”，提示我们要从不同的方面去比较彩笔的效果。接下来请同学们举手来说说三种彩笔在这三个方面的不同之处吧！ 生：开始举手回答。 师小结：水彩笔的痕迹颜色最鲜艳、更深、更粗。彩色铅笔的痕迹颜色最浅、最细，更不明显。 游戏互动 “找好朋友”的游戏。 教师展示有不同彩笔绘画而成的绘图作品，请同学们猜一猜用的是哪一种彩笔绘画而成的呢？ 学生积极参与。
教学目 标 知识与技能：了解不同的铅笔或彩笔因笔迹和痕迹的差异，具有不同的使用效果。 通过观察、比较铅笔或彩笔的痕迹，知道功能相同的铅笔或彩笔有不用的使用效果。
过程与方法：通过研究铅笔和彩笔，对观察身边的物品感兴趣。
情感、态度和价值观：培养废物利用的环保意识。
教学重、难点 重点：通过观察、比较铅笔或彩笔的痕迹，知道功能相同的铅笔或彩笔有不用的使用效果。 难点：通过研究铅笔和彩笔，对观察身边的物品感兴趣；培养废物利用的环保意识。
课前准 备 PPT课件
教学总时数 1 第 1 教时
教 学 过 程 任务驱动，导入新课 师：展示图1 生活情境 琪琪和妍妍在逛公园，看到有人在用铅笔画素描。她们看到画板上的铅笔画后，观察到画上的笔迹深浅不一。 问：请同学们对比自己的铅笔笔迹，说一说有什么不一样的地方，为什么自己的铅笔画不出那种效果？ 生：开始用铅笔在纸上涂画。 师：为什么我们平时用的铅笔画不出这种效果呢？ 因为铅笔有不同的型号。不同型号的铅笔的笔迹深浅不同。学生在平时日常学习中接触的多数是HB或2B的铅笔，而绘画用的铅笔种类更多。 接下里请同学们一起来认识一下不同型号的铅笔的笔迹！ 活动指引 活动1 铅笔的笔迹 师：展示图2 小狗贝贝说了什么呢？ 生：“2B、HB等代表不同类型的铅笔。” 师：在图中向我们展示了三种类型铅笔的笔迹，有2B、HB和H。接下来请同学们看看自己的铅笔属于那种类型的吧！ 生：开始观察自己的铅笔上的型号标记，并说出自己铅笔属于那种型号。 师：那么铅笔的类型是根据什么区分的呢？ 一般铅笔的类型是根据铅芯的硬度区分的，铅芯的硬度标志常用英文字母表示，其中“H”表示硬质铅芯铅笔，“B”表示软质铅芯铅笔，“HB”表示软硬适中的铅芯铅笔，“F”表示硬度在HB和H之间的铅笔。H前的数字越大，表示铅芯越硬、颜色越淡、越容易被橡皮擦擦干净；B前的数字越大，表示铅笔的铅芯越软、颜色越黑、越不容易被橡皮擦擦干净。 活动2 彩笔的痕迹 师：展示图3 接下来我们一起来认识一下彩笔的痕迹吧！ 图中向我们展示了三种彩笔的痕迹，妍妍问“同色的几种彩笔画出来的痕迹一样吗？” 生：不一样。 师：泡泡种的文字：“深浅”、“色彩”、“粗细”，提示我们要从不同的方面去比较彩笔的效果。接下来请同学们举手来说说三种彩笔在这三个方面的不同之处吧！ 生：开始举手回答。 师小结：水彩笔的痕迹颜色最鲜艳、更深、更粗。彩色铅笔的痕迹颜色最浅、最细，更不明显。 游戏互动 “找好朋友”的游戏。 教师展示有不同彩笔绘画而成的绘图作品，请同学们猜一猜用的是哪一种彩笔绘画而成的呢？ 学生积极参与。





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