五年级上册数学试题-第4单元可能性-人教新课标（无答案）
文档属性
| 名称 | 五年级上册数学试题-第4单元可能性-人教新课标（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 37.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-09-06 14:02:31 | ||
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文档简介
可能性单元测试题
（满分：100分 时间：90分钟）
题 号 一 二 三 卷 面 总 分
得 分
一.选择题：（每小题4分，共32分）
1.（ 南安）下列事件中是必然事件的是（ ）
（A）中秋节晚上看到月亮 （B）今天考试小明能得满分
（C）早晨的太阳从东方升起 （D）明天气温会升高
2.（ 大连）下列说法正确的是（ ）
（A）可能性很小的事件在一次实验中一定不会发生
（B）可能性很小的事件在一次实验中一定发生
（C）可能性很小的事件在一次实验中有可能发生
（D）不可能事件在一次实验中也可能发生
3.（ 佛山）下列说法中，正确的是（ ）
（A）买一张电影票，座位号一定是偶数
（B）投掷一枚均匀硬币，正面一定朝上
（C）三条任意长的线段可以组成一个三角形
（D）从1，2，3，4，5这五个数字中任取一个数，取得奇数的可能性大
4.（ 广东）4个红球，3个白球，2个黑球放入一个不透明袋子里，从中摸出8个球，恰好红球，白球，黑球都摸到，这个事件（ ）
（A）可能发生 （B）不可能发生 （C）很可能发生 （D）必然发生
5.（ 茂名）下列三个事件是必然事件的有
①今年冬天，茂名会下雪；②将花生油滴入水中，花生油会浮在水面上；③任意投掷一枚质地均匀的硬币，硬币停止后，正面朝上
（A）①② （B）①③ （C）②③ （D）②
6.（ 无锡）下列事件中，属于必然事件的是（ ）
（A）明天我市下雨 （B）我走出校门，看到的第一辆汽车的牌照的末位数字是偶数
（C）抛一枚硬币，正面朝上
（D）一口袋中装有2个红球和1个白球，从中摸出两个球，其中有红球
7.（ 四川）下列事件是必然发生事件的是（ ）
（A）打开电视机，正在转播足球赛 （B）小麦的亩产量一定为100公斤
（C）在只装有5个红球的袋中摸出1球，是红球
（D）农历十五的晚上一定能看到圆月
8.（ 厦门）下列事件中是必然事件的是（ ）
（A）打开电视机，正在播广告
（B）从一个只装有白球的缸里摸出一个球，摸出的球是白球
（C）从一定高度落下的图钉，落地后钉尖朝上
（D）今年10月1日，厦门市的天气一定是晴天
二.填空题：（每小题4分，共20分）
1.（ 厦门）如果甲邀请乙玩一个同时抛两枚硬币的游戏，游戏规则如下：同时抛出两个正面，乙得1分；抛出其他结果，甲得1分. 谁先累积到10分，谁就获胜，你认为
（填“甲”或“乙”）获胜的可能性更大.
2.（ 泉州）抛掷一枚各面分别标有1，2，3，4，5，6的普通骰子，写出这个实验中的一个可能事件： .
3.在1、2、3、4四个数字中，任意取两数，则两个数之和不相同的可能性有 种，分别是 .
4.一个袋中装有红球与黄球，全体同学都在袋中任意摸出一球，再放回袋中，最后发现同学们摸到红球的可能性比黄球大，原因是 .
5.现有三个口袋，里面放着一些已经搅匀了的小球，具体如下：
口袋编号 1 2 3
袋中球的数量 1个红球 3个白球 1个黑球
2个红球 2个红球 1个黑球
3个红球 3个白球 4个黑球
①闭上眼睛随机地从第二个口袋中取出一个球，那么，拿出 球是不可能的，拿出 球是可能的，拿出 球的可能性大.
②闭上眼睛随机地从每个口袋中各取出一球，那么，拿出的三个球都是 是不可能的，拿出的三个球 是可能的.
三．解答题：（48分）
1.在一个不透明的口袋中装着大小、外形都一模一样的5个红球，3个蓝球和2个白球，判断以下事情是可能发生，还是不可能发生或是必然发生，并说明理由：
①从口袋中任意取出一个球，是一个白球；
②从口袋中任意取出5个球，全是蓝球；
③从口袋中任意取出5个球，只有蓝球和白球没有红球；
④从口袋中任意取出6个球，恰好红、蓝、白三种颜色的球都齐了；
⑤从口袋中任意取出9个球，恰好红、蓝、白三种颜色的球都齐了.
2.分别列出下列操作的所有可能的结果，并分别指出在各项操作中出现可能性最大的结果，图中各转盘如下：
3.就“语文、数学、英语三门课程，你最喜欢哪门学科？”对初一（1）班学生进行问卷调查，结果统计表明：10%的学生只喜欢语文；20%的学生只喜欢数学；15%的学生只喜欢英语；12%的学生既喜欢语文也喜欢数学，但不喜欢英语；18%的学生既喜欢数学又喜欢英语，但不喜欢语文；15%的学生既喜欢语文又喜欢英语，但不喜欢数学；三门学科皆喜欢的学生占5%；其余的学生为三门学科皆不喜欢.现从这个班任意抽一名学生：
请问被抽中学生喜欢哪门学科的可能性最大，哪门最小？
4.一张卡片上有6个数，分别是9、－6、－2、6、1、4.
①算出这些卡片上所有数的平均数；
②增加或减少卡片上的数的个数，或者改动卡片上的数据，使（1）中算出的平均数增大2（要求先列出调整后的数据，再算平均数）.
5.有一些卡片，每张卡片上都写有若干个－20至20之间的数，按如下规则进行游戏：①任意取一张卡片，算出这张卡片上所有数的平均数.②右图是一个可以自由转动的转盘，转动转盘，当转盘停止时，指针落在某个区域（如：平均数增大2）记录下结果.③增加或减少卡片上的数的个数或者改动卡片上的数据以满足②中平均数增大2或减小1的要求.④将卡片放回，重复上述过程20次，并将最终结果填入下表：
平均数增大2 平均数减小1
次数
请问：
①这个转盘转到哪部分的可能性大一些？
②在游戏过程中，你是怎样调整卡片上的数据的？
③“平均数增大2”和“平均数减小1”的次数占总次数的百分比各是多少？
④如果将这个游戏继续进行下去，卡片上所有数的平均数会增大还是减小？
1
2
3
4
5
6
A
B
E
X
M
X
M
X
M
X
平均
数增
大2
平均
数减
小1
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（满分：100分 时间：90分钟）
题 号 一 二 三 卷 面 总 分
得 分
一.选择题：（每小题4分，共32分）
1.（ 南安）下列事件中是必然事件的是（ ）
（A）中秋节晚上看到月亮 （B）今天考试小明能得满分
（C）早晨的太阳从东方升起 （D）明天气温会升高
2.（ 大连）下列说法正确的是（ ）
（A）可能性很小的事件在一次实验中一定不会发生
（B）可能性很小的事件在一次实验中一定发生
（C）可能性很小的事件在一次实验中有可能发生
（D）不可能事件在一次实验中也可能发生
3.（ 佛山）下列说法中，正确的是（ ）
（A）买一张电影票，座位号一定是偶数
（B）投掷一枚均匀硬币，正面一定朝上
（C）三条任意长的线段可以组成一个三角形
（D）从1，2，3，4，5这五个数字中任取一个数，取得奇数的可能性大
4.（ 广东）4个红球，3个白球，2个黑球放入一个不透明袋子里，从中摸出8个球，恰好红球，白球，黑球都摸到，这个事件（ ）
（A）可能发生 （B）不可能发生 （C）很可能发生 （D）必然发生
5.（ 茂名）下列三个事件是必然事件的有
①今年冬天，茂名会下雪；②将花生油滴入水中，花生油会浮在水面上；③任意投掷一枚质地均匀的硬币，硬币停止后，正面朝上
（A）①② （B）①③ （C）②③ （D）②
6.（ 无锡）下列事件中，属于必然事件的是（ ）
（A）明天我市下雨 （B）我走出校门，看到的第一辆汽车的牌照的末位数字是偶数
（C）抛一枚硬币，正面朝上
（D）一口袋中装有2个红球和1个白球，从中摸出两个球，其中有红球
7.（ 四川）下列事件是必然发生事件的是（ ）
（A）打开电视机，正在转播足球赛 （B）小麦的亩产量一定为100公斤
（C）在只装有5个红球的袋中摸出1球，是红球
（D）农历十五的晚上一定能看到圆月
8.（ 厦门）下列事件中是必然事件的是（ ）
（A）打开电视机，正在播广告
（B）从一个只装有白球的缸里摸出一个球，摸出的球是白球
（C）从一定高度落下的图钉，落地后钉尖朝上
（D）今年10月1日，厦门市的天气一定是晴天
二.填空题：（每小题4分，共20分）
1.（ 厦门）如果甲邀请乙玩一个同时抛两枚硬币的游戏，游戏规则如下：同时抛出两个正面，乙得1分；抛出其他结果，甲得1分. 谁先累积到10分，谁就获胜，你认为
（填“甲”或“乙”）获胜的可能性更大.
2.（ 泉州）抛掷一枚各面分别标有1，2，3，4，5，6的普通骰子，写出这个实验中的一个可能事件： .
3.在1、2、3、4四个数字中，任意取两数，则两个数之和不相同的可能性有 种，分别是 .
4.一个袋中装有红球与黄球，全体同学都在袋中任意摸出一球，再放回袋中，最后发现同学们摸到红球的可能性比黄球大，原因是 .
5.现有三个口袋，里面放着一些已经搅匀了的小球，具体如下：
口袋编号 1 2 3
袋中球的数量 1个红球 3个白球 1个黑球
2个红球 2个红球 1个黑球
3个红球 3个白球 4个黑球
①闭上眼睛随机地从第二个口袋中取出一个球，那么，拿出 球是不可能的，拿出 球是可能的，拿出 球的可能性大.
②闭上眼睛随机地从每个口袋中各取出一球，那么，拿出的三个球都是 是不可能的，拿出的三个球 是可能的.
三．解答题：（48分）
1.在一个不透明的口袋中装着大小、外形都一模一样的5个红球，3个蓝球和2个白球，判断以下事情是可能发生，还是不可能发生或是必然发生，并说明理由：
①从口袋中任意取出一个球，是一个白球；
②从口袋中任意取出5个球，全是蓝球；
③从口袋中任意取出5个球，只有蓝球和白球没有红球；
④从口袋中任意取出6个球，恰好红、蓝、白三种颜色的球都齐了；
⑤从口袋中任意取出9个球，恰好红、蓝、白三种颜色的球都齐了.
2.分别列出下列操作的所有可能的结果，并分别指出在各项操作中出现可能性最大的结果，图中各转盘如下：
3.就“语文、数学、英语三门课程，你最喜欢哪门学科？”对初一（1）班学生进行问卷调查，结果统计表明：10%的学生只喜欢语文；20%的学生只喜欢数学；15%的学生只喜欢英语；12%的学生既喜欢语文也喜欢数学，但不喜欢英语；18%的学生既喜欢数学又喜欢英语，但不喜欢语文；15%的学生既喜欢语文又喜欢英语，但不喜欢数学；三门学科皆喜欢的学生占5%；其余的学生为三门学科皆不喜欢.现从这个班任意抽一名学生：
请问被抽中学生喜欢哪门学科的可能性最大，哪门最小？
4.一张卡片上有6个数，分别是9、－6、－2、6、1、4.
①算出这些卡片上所有数的平均数；
②增加或减少卡片上的数的个数，或者改动卡片上的数据，使（1）中算出的平均数增大2（要求先列出调整后的数据，再算平均数）.
5.有一些卡片，每张卡片上都写有若干个－20至20之间的数，按如下规则进行游戏：①任意取一张卡片，算出这张卡片上所有数的平均数.②右图是一个可以自由转动的转盘，转动转盘，当转盘停止时，指针落在某个区域（如：平均数增大2）记录下结果.③增加或减少卡片上的数的个数或者改动卡片上的数据以满足②中平均数增大2或减小1的要求.④将卡片放回，重复上述过程20次，并将最终结果填入下表：
平均数增大2 平均数减小1
次数
请问：
①这个转盘转到哪部分的可能性大一些？
②在游戏过程中，你是怎样调整卡片上的数据的？
③“平均数增大2”和“平均数减小1”的次数占总次数的百分比各是多少？
④如果将这个游戏继续进行下去，卡片上所有数的平均数会增大还是减小？
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