冀教版数学一年级上册第四单元《2～6各数的组成》学案

《2～6各数的组成》学案
一、学习目标
1．了解6以内数的组成。
2．经历把两部分合成一部分的过程。
二、重点难点
重点：了解6以内数的组成。
难点：经历把两部分合成一部分的过程。
三、导学问题
1．复习
（1）写1至10

2．自主探究新知
（1）写出5的组成：
（ ）和（ ）组成5；
（ ）和（ ）组成5；
（2）写出6的组成：
（ ）和（ ）组成6；
（ ）和（ ）组成6；
（3）写出4的组成：
（ ）和（ ）组成4；
（ ）和（ ）组成4；
（4）写出3的组成：
（ ）和（ ）组成3；
3．达标练习
（1）看图填一填。
2．开火车。
4．总结
今天的学习，我学会了： 。
我在 方面的表现很好；
我在 方面表现不够好。
以后要注意 。
四、参考资料
几个和第几
河里一共有几只小鸭子？排在第几？
过程讲解：
1．数一数有几只小鸭子
用点数的方法，数出河里一共有5只小鸭子。
2．数一数排在第几
3．“几个”和“第几”的区别
“几个”表示物体的数量的多少，是总个数；“第几”是事物排序的结果，是单个物体。
4．解答：
河里一共有5只小鸭子，排在第2。
归纳总结：
“几个”和“第几”的意义不同，“几个”表示物体个数的多少，“第几”则表示物体的排列顺序。