冀教版数学一年级上册第五单元《5以内的减法》学案
文档属性
| 名称 | 冀教版数学一年级上册第五单元《5以内的减法》学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 336.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-09-06 15:05:47 | ||
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文档简介
《5以内的减法》学案
一、学习目标
1．通过操作、演示，使学生知道减法的含义；能正确读出减法算式；使学生初步体会生活中有许多问题要用减法来解决。
2．使学生初步感知差和减数之间的关系，同时初步渗透函数思想。?
二、重点难点
重点：知道减法的含义。
难点：知道减法的含义。
三、导学问题
1．复习
算一算。
2+2= 2+1= 1+4= 3+2=
2+3= 1+1+= 1+2= 1+3=
2．自主探究新知
阅读教材并完成以下内容
（1）根据图列式
（ ）－（ ）=（ ）
（2）读一读算式
3．达标练习
□○□=□
□○□=□
4．总结
今天的学习，我学会了： 。
我在 方面的表现很好；
我在 方面表现不够好。
以后要注意 。
四、参考资料
加法的定义
加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量加起来，变成一个数、量的计算。
表达加法的符号为加号(+)。进行加法时用加号将各项连接起来.把和放在等号(=)之后. 例:1、2和3之和是6，就写成︰1+2+3=6。
把两个数合并在一起，求一共是多少的运算方法，叫做加法。在加法中，相加的两个数叫做加数，加得的结果，叫做和。例如：1+2=3，在这加法算式中。1与2是加数，3是和。符号“+”叫做加号，读作“加”。
一、学习目标
1．通过操作、演示，使学生知道减法的含义；能正确读出减法算式；使学生初步体会生活中有许多问题要用减法来解决。
2．使学生初步感知差和减数之间的关系，同时初步渗透函数思想。?
二、重点难点
重点：知道减法的含义。
难点：知道减法的含义。
三、导学问题
1．复习
算一算。
2+2= 2+1= 1+4= 3+2=
2+3= 1+1+= 1+2= 1+3=
2．自主探究新知
阅读教材并完成以下内容
（1）根据图列式
（ ）－（ ）=（ ）
（2）读一读算式
3．达标练习
□○□=□
□○□=□
4．总结
今天的学习，我学会了： 。
我在 方面的表现很好；
我在 方面表现不够好。
以后要注意 。
四、参考资料
加法的定义
加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量加起来，变成一个数、量的计算。
表达加法的符号为加号(+)。进行加法时用加号将各项连接起来.把和放在等号(=)之后. 例:1、2和3之和是6，就写成︰1+2+3=6。
把两个数合并在一起，求一共是多少的运算方法，叫做加法。在加法中，相加的两个数叫做加数，加得的结果，叫做和。例如：1+2=3，在这加法算式中。1与2是加数，3是和。符号“+”叫做加号，读作“加”。