《11~20各数的组成》习题
一、基础过关
1.看图填数。
(??? )??????? ??? (???? )?????????? (???? )
2.在( )中写出计数器表示的数。
二、综合训练
1.填空。
(1)1个十和8个一合起来是(?? )。
(2)17里面有(?? )个十和(?? )个一。
(3)2个十是(?? )。
(4)一个数个位上是3,十位上是1,这个数是(? )。
2.18??? 17???? 15??? 12??? 11???? 14????? 20???? 19
数一数一共有(?? )个数。最大的数是(?? )。最小的数是(?? )。
从左边数第6个数是(?? )。从右边起,20是第(?? )个数。
3.在下面说法正确的打“√”、错误的打“×”。
(1)10根小棒捆成1捆,1捆等于10根。( )
(2)“13”里面有3个“一”和1个“十”。( )
(3)“11”中两个“1”所表示的意思相同。( )
4.看图,填空。
5.选择,把正确答案的序号填在括号里。
(1)比10大,比14小的数有(?? )个。
A.4??? B. 5个??? C. 3个
(2)个位是1,十位是1的数是(?? )。
A.2??? B. 11????? C. 12
(3)一个两位数,从右边起,第一位是(?? )。
A.个位? B. 十位?? C. 百位
(4)12读作(?? )。
A.一二? B. 一十二 C. 十二
三、拓展应用
1.用小木棒摆出下面的数。
18???? 10???? 13???? 14???? 17
2.摆18根木棒比摆10根木棒要多用(?? )根。
3.小明有13个苹果,分给其他小朋友12个,小明还有(?? )个苹果。
4.找规律,填数。
(1)2、4、6、8(??? )、(??? )、(??? )、(??? )、(??? )。
(2)19、17、15、(??? )、(??? )、(??? )、7、5。
(3)1、4、7、(?? )、(??? )、(??? )、19。
(4)0、5、(??? )、15、(??? )。
参考答案
一、基础过关
1.看图填数。
(??12? )??????? ??? (??15?? )?????????? (??13?? )
2.11 17 19 14
二、综合训练
1.填空。
(1)1个十和8个一合起来是(?18? )。
(2)17里面有(??1 )个十和(??7 )个一。
(3)2个十是(?20? )。
(4)一个数个位上是3,十位上是1,这个数是(?13 )。
2.18??? 17???? 15??? 12??? 11???? 14????? 20???? 19
数一数一共有(?8? )个数。最大的数是(?20? )。最小的数是(?11? )。
从左边数第6个数是(?14? )。从右边起,20是第(??2 )个数。
3.在下面说法正确的打“√”、错误的打“×”。
(1)10根小棒捆成1捆,1捆等于10根。(√ )
(2)“13”里面有3个“一”和1个“十”。( √ )
(3)“11”中两个“1”所表示的意思相同。(× )
4.1,1,11;4,4;2,十,20
5.选择,把正确答案的序号填在括号里。
(1)比10大,比14小的数有(?C? )个。
A.4??? B. 5个??? C. 3个
(2)个位是1,十位是1的数是(?B? )。
A.2??? B. 11????? C. 12
(3)一个两位数,从右边起,第一位是(?A? )。
A.个位? B. 十位?? C. 百位
(4)12读作(??C )。
A.一二? B. 一十二 C. 十二
三、拓展应用
1.略
2.摆18根木棒比摆10根木棒要多用(??8 )根。
3.小明有13个苹果,分给其他小朋友12个,小明还有(?1? )个苹果。
4.(1)10、12、14、16、18
(2)13、11、9
(3)10、13、16
(4)10、20