综合应用创新题：第二节第二课时 蒸腾作用 解析版

蒸腾作用
名师点金：
1.植物所吸收的水分绝大部分都通过蒸腾作用散失到大气中，少量的水分被用于光合作用等生命活动。
2.蒸腾作用对于植物而言具有重要的意义，并不是浪费水分。
（1）蒸腾作用产生的拉力能够给植物提供水分和无机盐向上运输的动力。
（2）蒸腾作用散失水分裕过程能够吸收热量，保护植物免受高温伤害。
夯实基础.逐点练
知识点1认识蒸腾作用
（2017?孝感二模）图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各捕有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是由于植物的（　　）
A.蒸腾作用散失的水分不等 B.光合作用制造的有机物不等
C.呼吸作用吸收的氧气不等 D.光合作用吸收的二氧化碳不等
【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。植物吸收的水分只有1%被植物体利用，99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了，如图可知，左侧的叶片多，蒸腾作用散失的水分较多，右侧叶片少，蒸腾作用散失的水分较少，因此，经过一段时间后，天平的右边会下降，左侧上升。可见A符合题意。故选：A。
（2017秋?砀山县期末）不能进行蒸腾作用的是（　　）
A.叶片 B．叶柄 C．嫩根 D．嫩茎
【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。其次叶柄和幼嫩的茎也能蒸腾少量的水分，也能进行一定的蒸腾作用。气孔通常多存在于植物体的地上部分，根在地下所以不能。故选：C。
（2019?朝阳区二模）下列关于蒸腾作用的说法中，不正确的是（　　）
A.蒸腾作用促进根从土壤中吸收水分 B．蒸腾作用是水和无机盐运输的动力
C．水和无机盐通过气孔散失到大气中 D．蒸腾作用能降低植物周围环境的温度
【解答】解：A、蒸腾作用促进根从土壤中吸收水分，A正确；B、蒸腾作用是水和无机盐运输的动力，B正确；C、水、氧气和二氧化碳可以通过气孔散失到大气中，无机盐是通过根运输的，C错误；D、蒸腾作用能降低植物周围环境的温度，D正确。故选：C。
4、（2019?昆明）为探究“叶在植物蒸腾作用中的作用”，研究者设计了A、B两个装置进行对照实验（如图）。据图回答下列问题。 （1）该实验的结论是： 是植物进行蒸腾作用的器官，判断依据是 。（2）为确保实验结果的可靠性，B组①处应滴加等量的? （填“油滴”或“清水”）。（3）要探究植物呼吸作用是否释放二氧化碳，可选用B组实验装置，但要将其中的透明塑料袋换成 色塑料袋。（4）要验证光合作用产生淀粉，也可选用B组实验装置，但要先将其放在 处一昼夜，使叶片中原来贮存的淀粉转运和消耗掉。
【解答】（1）蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到体外大气中的过程。蒸腾作用的主要器官是叶片。判断依据是AB装置塑料袋内壁上的水珠；（2）为确保实验结果的可靠性，B组①处应滴加等量的油滴；（3）要探究植物呼吸作用是否释放二氧化碳，可选用B组实验装置，但要将其中的透明塑料袋换成黑色塑料袋；（4）要验证光合作用产生淀粉，也可选用B组实验装置，但要先将其放在黑暗处一昼夜，使叶片中原来贮存的淀粉转运和消耗掉。答案（1）叶；AB装置塑料袋内壁上的水珠；（2）油滴；（3）黑；（4）黑暗
5、（2018秋?河北期中）如图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时。请分析回答问题：
（1）植物体内的水分以 状态散失到体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用是通过 （两个半月形的细胞）控制气孔的开闭来调节的。
（2）A、B两个装置中，能严谨地证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是 ?装置。
（3）C、D两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是? 装置。
（4）通过上述两组实验可以得出结论： ?是植物进行蒸腾作用的主要器官。
【解答】解：（1）植物体内的水分以气体状态散失到体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用是通过两个半月形的保卫细胞控制气孔的开闭来调节的。（2）A装置由于在植物的茎处扎紧，花盆土壤蒸发的水分不能进入塑料袋内，因此塑料袋内壁上的水珠只能是植物体的蒸腾作用形成的；B装置花盆土壤中的水分在阳光下可以通过蒸发进入塑料袋内，因此不能能说明塑料袋内的水珠是蒸腾作用形成的还是土壤蒸发的。所以“A、B两个装置中”，能严谨地证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是A装置。（3）植物蒸腾作用的主要器官是叶，而C、D两个装置中，C的叶多，D没有叶，因此“C、D两个装置中”，塑料袋壁上的水珠较多的是C装置。（4）通过上述两组实验可以得出结论：叶是植物进行蒸腾作用的主要器官。故答案为：（1）气体；保卫细胞（2）A（3）C（4）叶
知识点2、蒸腾作用的意义
（2018秋?兰州期末）我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动．高大树木顶端叶片中的细胞能够不断地得到充足的水分，起主要作用的是（　　）
A.蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．吸收作用
【解答】解：绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。可加A符合题意。故选：A。
（2018?黄埔区模拟）植物蒸腾作用的意义，不包括（　　）
A.降低叶片的温度 B．促进植物对水分的吸收
C.增加空气湿度，增加降水量 D．减少有机物的形成
【解答】解：A、蒸腾作用蒸发水分的同时带走了植物体内的热量，能降低植物叶片的温度，A不符合题意；B、蒸腾作用不能促进根对无机盐的吸收，只能促进水和无机盐向上运输，B不符合题意；C、蒸腾作用把水分蒸发到大气中，增加了大气的湿度，促进降水，C不符合题意；D、蒸腾作用为水和无机盐的运输提供了动力，有利于有机物的形成，D符合题意。故选：D。
（2017秋?河东区校级期中）水分和无机盐能从植株的根部输送到茎、叶等器官，主要动力来自于（　　）
A．光合作用 B．扩散作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用
【解答】解：植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水。还能带走植物体内的热量，降低环境的温度，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。可见C符合题意。故选：C。
知识点3、合理灌溉
小明喜爱养花，他总希望花快点长，给花施大量的肥，结果花出现了萎蔫的现象．后来他通过学习知道根是陆生植物吸水的主要器官，它从土壤中吸收大量的水，满足植物体生长发育的需要；同时，根吸水与土壤中矿物质的浓度有关．如图是细胞吸水和失水模式图，请你帮助小明分析解决问题：
根从土壤吸收的水中溶解着 ?．
（2）施肥过多植物会出现“烧苗”现象，其原因是土壤溶液浓度 ?根毛细胞细胞液浓度，细胞出现图中的图 所示现象，要想缓解施肥过多对植物的影响，应采取的措施是 ?．
【解答】解：（1）根从土壤吸收的水中溶解着矿物质（无机盐）（2）植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象．因此要合理施肥．要想缓解施肥过多对植物的影响，应采取的措施是多浇水，降低土壤溶液浓度．上图中，乙图细胞壁与细胞膜分离，液泡变小，因此表示细胞处于失水状态．图甲细胞壁和细胞膜紧密的贴在一起，液泡大，因此表示细胞吸水．答案：（1）矿物质（无机盐）（2）大于；乙；多浇水，降低土壤溶液浓度
易错点对蒸腾作用的意义不明确
（2018秋?泰兴市期末）下列与植物蒸腾作用有关的叙述，不正确的是（　　）
A．蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输 B．蒸腾作用散失了根吸收的绝大部分水分
C．蒸腾作用散失水分的通道是气孔 D．蒸腾作用主要发生在植物的根
【解答】解：A、蒸腾作用为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。A正确；B、根吸收来的水分99%都通过蒸腾作用散失了。B正确；C、植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，C正确；D、蒸腾作用主要发生在植物的叶，D错误。故选：D。
整合方法.提升练
题型1对蒸腾作用的理解与相关分析
（2018春?西湖区校级期末）双子叶植物叶表皮上的气孔结构如图所示，气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户。当保卫细胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述中，正确的是（　　）
A.保卫细胞的形状能改变是因为没有细胞壁
B.植物体光合作用强弱与保卫细胞的含水量关系不大
C.蒸腾作用能带走叶片的部分热量，因为水汽化时要吸热
D.将叶片浸入浓盐水中，气孔将如图甲所示
【解答】解：A、由分析知道：保卫细胞形状能改变与细胞的含水量有关，A错误。B、植物的三大作用有关的二氧化碳、水蒸气、氧气进出植物体的门户是气孔，B错误。C、在汽化过程中要吸热，所以植物进行蒸腾作用能带走叶片的部分热量，C正确。D、盐水的浓度比较大，将叶片浸入浓盐水，细胞会失水，气孔将会变小甚至关闭，D错误。故选：C。
（2018?内乡县一模）如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率，下列哪一项是正确的（　　）
A．在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 B．在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
C．在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率 D．在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
【解答】解：蒸腾作用是指植物体把由根吸收来的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。如图，向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率分了三个部分：黑暗、光照、黑暗，分析图形可知，在黑暗处，吸收水分的速率总是大于蒸腾作用的速率，在光下，大体是中间部分是蒸腾作用的速率大于吸收水分的速率，而两边部分是吸收水分的速率大于蒸腾作用的速率。可见D符合题意。故选：D。
题型2蒸腾作用的应用
（2017秋?沾化区校级月考）为创建全国文明城市，我市加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木，为了提高其成活率采取一系列措施降低其蒸腾作用，下列措施与蒸腾作用无关的时（　　）
A.去掉部分枝叶后移栽。 B．傍晚或阴雨天移栽。
C.根部带土移栽。 D．给移栽后的植物遮阳。
【解答】解：A、去掉一部分枝叶? 叶是蒸腾作用的主要部位，减少枝叶会减弱植物的蒸腾作用，减少水的散失，利于植物的成活。与降低蒸腾作用有关B、在阴天或傍晚进行移栽? 光照不强烈，影响植物的蒸腾作用作用，能减少体内水分的散失，避免出现萎蔫现象，提高成活率，与降低蒸腾作用有关C、尽量带土移栽? 是为了保护幼根和根毛不受伤害，防止植物的吸水能力降低，与蒸腾作用无关D、移栽后遮阴? 使得移栽的植物接受不到强烈的光照，从而抑制植物的蒸腾作用，较少水的散失，避免出现萎蔫现象，利于植物的成活。与降低蒸腾作用有关故选：C。
（2018春?温州期末）某城市准备实施大树进城计划，将山区的大型树木移栽进城。
为了提高移栽大树的成活率，常给树木挂上含有各种营养液和生长素的“吊瓶”“吊瓶”针头的深度要达到图中茎的结构1处，目的是 。
市民对大型树木进城的做法存在较大的争议，下列观点中属于不支持大树移栽是 （可多选）。
绿化效果快，大树移植能在短时间内迅速显现绿化效果
大树移植成活困难，稍有不注意，容易使大树死亡
城市景观绿地配植以乔木为主的大树，能充分发挥城市景观绿地的体闲、游憩功能
大树移植技术要求较高，移栽时间长
E．大树移植导致了一些山区水士流失 F．移栽后，能有效消除城市有害气体和烟尘、粉尘等，净化城市空气
【解答】解：（1）植物需要的有机物是通过光合作用制造的，有机物通过韧皮部的筛管运输；水和无机盐是通过根从土壤中吸收的，水和无机盐是通过木质部的导管运输的。移栽比较大的绿化树后，为提高成活率常给绿化树“挂吊瓶”，“吊瓶”的针头透过树皮深深插入到绿化树茎（树干）中，其目的是为了给绿化树补充水和无机盐。（2）近期一些地方为追求城市绿化，移植大树进城。由于存在移植成活率低、生物多样性被破坏及人力物力浪费等问题，国家林业局明确表示：坚决反对各地大树或古树移植进城的做法。例如选项中的B、大树移植成活困难，稍有不注意，容易使大树死亡；D、大树移植技术要求较高，移栽时间长；E、大树移植导致了一些山区水士流失都是不支持大树移栽的理由。故答案为：（1）为了给绿化树补充水和无机盐。（2）BDE
题型3和蒸腾作用有关的探究实验（控制变量法）
15、（2019?山西模拟）如图是琳琳同学在某晴天上午设计的关于植物蒸腾作用的两个实验装置示意图。请据图回答问题： （1）实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过 片进行的吗？（2）实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与叶片 小有关？（3）预测实验（二）结果：A、B、C三个塑料袋中， 袋壁上水珠最多。（4）实验（二）结论 。（5）分别撕取实验（二）中A内一片叶的一小块上、下表皮，制成临时装片进行观察，气孔较多的是 。（6）若下午打开实验（二）中A的塑料袋，迅速把一根将要熄灭的火柴伸进袋内，发现火柴复燃，说明袋内含有较多的 ，这是植物 的结果。
【解答】：（1）植物可以进行蒸腾作用，以水蒸气的形式通过气孔散失到空气中，实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过叶片进行的。（2）实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与叶片的多少有关？（3）（4）叶片是蒸腾作用的主要器官，预测实验（二）结果：A、B、C三塑料袋中水珠数：A袋壁内水珠最多；B袋壁内水珠较少；C袋壁内水珠最少。由此可见：叶是蒸腾作用的主要器官，叶片面积越大，蒸腾作用越快。（5）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。下表皮的气孔较多。（6）在光下，植物进行光合作用，释放出大量的氧气，由于氧气具有助燃性，所以迅速将一根将熄灭的火柴棍伸进袋内，火柴复燃了。故答案为：（1）叶片（2）叶片面积的大小（3）A（4）叶是蒸腾作用的主要器官，叶片面积越大，蒸腾作用越快（5）下表皮（6）氧气；光合作用