部编版语文四年级上册第七单元测试卷/
一、请在方格里抄写下面的句子,书写速度要均匀,一句话要连贯地写出来。(4分)
面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
二、给加点字选择正确的读音,画“√”。(3分)
1.为了社会的安宁(nínɡ nìnɡ),他宁(nínɡ nìnɡ)可辜负自己的父母和妻子。
2.国家需要(yào yāo)人才,这就要(yào yāo)求我们从小奋发图强。
3.那本书我已经还(huán hái)给图书馆了,你现在去图书馆应该还(huán
hái)能借到。
三、根据拼音写词语。(6分)
1.他一向yán sù( )的脸上竟然露出了笑容。
2.这屈辱的一幕让他yí huò( ),周围人的biǎo qínɡ( )他永难wànɡ huái。
3.经历过一些事情后才能tǐ huì( )到“热爱祖国”这四个字的fèn
liànɡ( )。
四、补充词语,并完成练习。(10分)
疑惑( )( ) ( )( )如归 不堪( )( )
斩( )截( ) 茁壮( )( ) ( )( )春笋
志( )高( ) 精( )报( ) ( )( )凛然
( )( )无畏 秉公( )( ) 刚正( )( )
1.根据意思选出恰当的词语。(2分)
(1)比喻新事物大量出现。 ( )
(2)受不了别人的打扰。 ( )
2.读句子,选择合适的词语填空。(2分)
(1)班长马宝玉 地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。?
(2)不管是平民百姓,还是王公贵族,他都是 ,从不偏私。?
五、按要求完成句子练习。(8分)
1.改变句子的说法,意思不变。
(1)那不是我们中国的地方吗?为什么不能去呢?
(2)您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?
2.这一带果真和别处大不相同。(用加点的词语写句子)
3.中国巡警不惩处肇事的洋人。 中国巡警训斥这个中国女人。(用恰当的关联词把这两句话连成一句话)
六、根据课文内容填空。(9分)
1.《出塞》中“ , ”表现了作者希望朝廷重视边境安宁,选任良将镇守,不让敌人跨越阴山一步。?
2.战场虽苦,但是将士们却慷慨激昂,“ ,古来征战几人回”让我们深深动容。?
3.宋代词人李清照虽是弱女子,却有着报国之志,她的“生当作人杰, ”让我们看到了一个铮铮铁骨的女英雄的形象。?
4.朋友转学,担心新学校没有认识的人,我们可以用高适的诗句“ , ”来劝慰他。?
5.那一颗颗滚烫的爱国之心,表现在周总理从小立下的“ ”的远大志向中,表现在梅兰芳用 的方法表示对 的抗议上。?
七、课内阅读。(12分)
有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”
1.根据上下文理解词语。(2分)
崛起:
2.读句子,完成练习。(10分)
(1)魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!(5分)
①这两句话连用两个感叹号,写出了魏校长 的神情。选文中体现这一点的还有“ ”一词。(2分)?
②“魏校长听了为之一振”的原因是 。(3分)?
(2)“有志者”的意思是 ,“效”的意思是 ,“此生”指 。“有志者当效此生”的意思是 。 (5分)?
八、课外阅读。(15分)
特 殊 的 墙
暑假里的一天,我做完作业,打开电视机。这时,电视里正在播放抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下,抢险大军背着一包又一包沙袋,快速冲上堤坝。谁知水流湍急,沙袋刚扔下去,就被洪水冲走了;把一辆卡车推下去堵决口,谁知又被洪水冲走了。怎么办?怎么办?在这紧急关头,只见抗洪战士手挽着手,纵身跳入洪流中,用血肉之躯筑起了一道人墙。
墙——不该是用砖和水泥砌成的吗?
面对这堵“墙”,我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”,它是由堂堂七尺男儿之躯,是由一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与世界之最的万里长城一样震惊中外,甚至比万里长城更伟大。
今天的社会上,不是还有一些人也在筑“墙”吗?他们贪国家之财,堆砌个人的安乐窝。这种人,也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐,但这堵“墙”迟早是要倒塌的。
面对此情此景,我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐,跑出家门……
1.联系上下文,理解下列词语的意思。(2分)
(1)紧急关头:
(2)震惊中外:
2.文中加点的“墙”分别指的是( )。(4分)
A.战士们筑起的人墙 贪国家之财筑起的安乐窝
B.沙袋筑起的大堤 贪国家之财筑起的安乐窝
C.战士们筑起的人墙 沙袋筑起的大堤
D. 沙袋筑起的大堤 战士们筑起的人墙
3.“它完全可以与世界之最的万里长城一样震惊中外,甚至比万里长城更伟大。”你是如何理解这句话的?(3分)
4.联系短文,你认为抗洪战士身上具有哪些优秀品质?(3分)
5.你认为作者跑出家门干什么去了?发挥想象,写一写。(3分)
九、关于书信,下列说法不正确的一项是( )。(3分)
A.书信包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期。
B.书信和平时的作文格式一样。
C.书信能够更好地表达自己的情感,可以高兴,可以愤怒,也可以感动等。
D.书信中应该使用的是第二人称。
十、习作。(30分)
书信是我们与远方的亲朋好友互通消息、交流感情的一种方式。请你给自己的亲友或者老师写一封信,分享生活中有趣的事……注意格式正确,语句通顺。
参考答案
一、略
二、1.nínɡ nìnɡ2.yào yāo3.huán hái
三、1.严肃 2.疑惑 表情 忘怀 3.体会 分量
四、不解 视死 其扰 钉 铁 成长 雨后
存 远 忠 国 大义 英勇 执法 不阿
1.(1)雨后春笋 (2)不堪其扰
2.(1)斩钉截铁 (2)秉公执法
五、1.(1)那是我们中国的地方。为什么不能去呢?
(2)您不用卖房子,只要您把胡子一剃,一登台, 就不愁没钱花。
2.天气预报说今天有雨,今天果真下雨了。
3.中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而训斥这个中国女人。
六、1.但使龙城飞将在 不教胡马度阴山
2.醉卧沙场君莫笑
3.死亦为鬼雄
4.莫愁前路无知己 天下谁人不识君
5.为中华之崛起而读书 蓄须 日本侵略者
七、1.兴起。
2.(1)①震惊 睁大眼睛
②一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀
(2)有志向的人 学习 周恩来 有志向的人都要向周恩来学习
八、1.(1)必须立即采取行动,不容许拖延的时候。
(2)令全世界的人震动而惊异。
2.A
3.战士们爱国爱民的赤诚之心可以克服任何困难。他们的精神令世人震惊。
4.他们为了保护国家和人民的利益,奋不顾身,视死如归。
5.示例:作者去给灾区捐款去了。
九、B
十、略