第3课 远古的传说》同步练习（含答案）

2019年秋人教部编版七年级上册历史《第一单元1.3远古的传说》同步作业
一、选择题
1．五六千年前，中国进入部落联盟时期。传说有一部落联盟首领他教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。这位首领是（? ）
A．黄帝 B．炎帝 C．蚩尤 D．尧
2．下图是位于浙江绍兴东南会稽山麓的大禹陵。千百年来人们崇敬大禹精神，缅怀其功德，祭祀经久不断。大禹陵现为全国爱国主义教育基地，中国重点文物保护单位。下列历史故事与大禹有关的是（? ）
A．诛杀蚩尤 B．三过家门而不入 C．抟土造人 D．开天辟地
3．想了解古代有关黄帝、尧、舜、禹的传说，可以通过下面哪些途径？（? ）
①观看大型历史故事片《中华上下五千年》
②参观黄帝陵、大禹陵等景区
③阅读书籍《中国通史故事》
④在互联网上搜索这几位人物的相关事迹
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
4．农历三月三是轩辕帝的出生日，后人为了纪念他的丰功伟绩每年都会自这一天举行祭拜活动。今年的祭拜主题延续了以往的主题即“同根同祖同源，和平和睦和谐”。轩辕帝是（? ）
A．炎帝 B．黄帝 C．尧 D．舜
5．以下地区见证了炎帝、黄帝、蚩尤等部落活动足迹的是（? ）
A．长江流域 B．黄河流域 C．珠江流域 D．黑龙江流域
6．研究中国古代史有“传说时代”的概念。下列关于远古传说有误的一项是（? ）
A．尧舜“禅让” B．炎帝教民开垦耕种，种植五谷和蔬菜
C．黄帝在阪泉之野打败蚩尤 D．大禹治水
7．“通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首（百姓）。”这句话是用来描述传说中的一个历史事件的，这个事件是（? ）
A．黄帝制造弓箭 B．涿鹿之战
C．嫘祖发明养蚕技术 D．大禹治水
8．“神农耕而作陶”反映的历史现象是（? ）
A．半坡原始居民过着以农耕为主的定居生活
B．大汶口墓葬中有大量陶器随葬品
C．原始农业的发展促进了原始手工业的产生
D．原始居民中已经出现了贫富分化
9．《礼记》所谓“天下为公，选贤任能”的社会局面，主要反映的是（? ）
A．北京人时期 B．半坡氏族时期
C．尧舜时期 D．禹时期
10．传说继黄帝之后，黄河流域杰出的部落联盟首领依次有（? ）
A．尧舜禹 B．舜尧禹
C．禹尧禹 D．尧禹舜
11．戊戌（2018）年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵举行。约一万名海内外中华儿女怀着崇敬之情共同祭拜中华民族的人文始祖轩辕黄帝。相传下列哪些贡献是黄帝所为（? ）
A．发明文字，养蚕缫丝 B．改进农具，发明医药
C．治理洪水，开沟挖渠 D．造出宫室车船、兵器衣裳
12．相传，黄帝能造宫室，制作衣裳，挖水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭；炎帝教民耕种，制作陶器，发明纺织，会煮盐等。上述发明不能反映（ ）
A．炎帝和黄帝是考古实证的人物 B．炎帝和黄帝是中华民族勤劳智慧的化身
C．当时的社会发展水平 D．炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖
13．大陆与台湾两岸同胞都是中国人，有着血浓于水、守望相助的天然情感和民族认同，中华民族发端于几千年前的黄河中游地区，所有中华儿女都自称是“炎黄子孙”，其主要原因是（　　）
A．中华民族主体由炎黄部落融合发展而来
B．全体中国人都是炎帝和黄帝繁衍的后代
C．“炎黄”生活地区是中华文明唯一发源地
D．“炎黄”时期中华大地出现了最早的农耕文明
二、判断题
14．我国原始社会部落联盟的首领舜是通过世袭制产生的。（ ）
15．炎帝号神农氏。他教民农耕，是农业生产的创始人。（ ）
三、综合题
16．阅读下列材料，回答问题。
材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车、平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
材料二：大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。
材料三：禹率领百姓开山劈石，治水十分艰苦，曾经三过家门而不入。
（1）结合所学知识，请写出至少两个中国古代的神话传说。
（2）根据材料一，中华文明五千年就是从文中“轩辕”开始的，请问“轩辕”指的是谁？“平定蚩尤乱”指的是哪场战争？
（3）结合材料二和所学知识，写出“天下为公，选贤与能”是原始社会后期实行的哪种选举部落联盟首领的制度。
（4）结合材料三，说说禹的身上有哪些优秀品质值得我们学习。
17．看图片可以感受历史。下面是古代黄河流域的部落首领黄帝、尧、舜、禹的画像，仔细观察，回答问题。
（1）请你写出两位与黄帝同一时期的黄河流域部落首领。
（2）图中与我国原始社会末期一种民主推选部落联盟首领的制度相关的人物有哪些？这种制度叫什么？
（3）这些都是古代传说中的人物，你认为传说和史实有什么区别？谈谈你的看法。
答案
1．B 2．B 3．D 4．B 5．B
6．C 7．D 8．C 9．C 10．A
11．D 12．A 13．A
14．错误 15．正确
16．（1）黄帝创造指南车、涿鹿之战。
（2）黄帝；涿鹿之战。
（3）禅让制。
（4）品质：克己奉公、勤俭自律、品行仁厚、为人谦让、爱护百姓、以身作则等。
17．（1）炎帝，蚩尤。
（2）尧、舜、禹。禅让制。
（3）考古资料证实者为史实，未证实者为传说。历史史实是真实可靠的，而传说难免夸张虚构，但不少传说生动地反映了人类的历史，包含极有价值的信息。