六年级体育教案-足球二脚外侧运球 全国通用

教材
内容
足球脚外侧运球
器材：足球10个 标志盘20个
标志桶4个
教学目标
1、初步了解足球脚外侧运球动作要领，能使75%的学生运用正确运用脚内侧进行运球。
2、以学生为主体，通过脚外侧运球的学习，培养学生自主学习，自主发展的能力。
3、培养学生健康的意识，坚强的意志品质，以及团结拼搏的体育精神。
重难点
初步了解足球脚外侧运球动作要领，能使75%的学生运用正确运用脚内侧进行运球。
部时分 间
教学内容
教师指导
学生活动
组织要求
过程目标
开
始
部
分
3
分
钟
1、体委整队，报告人数
2、师生问好，宣布课的内容
3、安排见习生
1、精神饱满
2、语言简练清晰富有渲染性
3、语言提示练习中注意安全
1、精神愉悦
2、注意力集中
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队伍整齐
背阳背光
通过教师的语言调动学生对本节课的热情
准
备
部
分
5
分
钟
1、沿圆环热身跑
2、俯背运动及膝踝关节运动
1、教师带领学生完成热身活动
2、语言引导学生的动作更加协调到位
3、语言激励学生
4、重点强调膝踝关节部和腰部充分的活动
1、听教师口令集体练习
2、富有激情
1、充分活动各关节防止意外事故发生
2、气氛活跃
主要针对腰部、及各关节进行热身，防止意外事故发生，提高学生的练习兴奋度。
基
本
部
分
29
分钟
基
本
部
分
29分
钟
脚内侧运球练习
要领：运球时，支撑脚稍向前跨，踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾向里转。随着身体向前移动，运球脚提起，用脚外侧推球的侧后中部。
1、学生分组练习脚内侧运球尝试练习
2、集合
A、提炼问题答案
B、再次分组练习
3、展示
组内推荐学生代表进行练习成果展示
4、抱球接力赛
比赛方法：
平均分成四组进行接力赛，每组第一名同学拿着球跑完规定距离传给下一名同学，依次直到最后一名同学完成接力。用时最少的队伍获胜。
1、教师讲解练习方法并给出学生在练习中要思考的问题
*寻找怎样才能控制运球的力度方和向？
教师巡回观察、语言鼓励
1、教师引导学生发现自身存在的问题给出相应的解决方案
2、教师对练习进行有针对的讲解示范
3、巡回指导学生
语言鼓励学生
1、教师用语言调动学生积极展示的热情
2、鼓励学生充满自信
1、教师讲解示范游戏方法
2、语言调动学生更好的完成
3、给出及时的评价
1、大胆踊跃的回答问题
2、牢记动作要点
3、前两排同学蹲下
认真听讲积极思考。
1、主动大方的为同学们进行展示
2、认真观察认真学习
1、比赛时严肃认真而不失活泼
2、相互加油鼓励
1、循环练习、积极参与
2、多观察、多思考
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1、认真听
2、注意力集中
1、练习中体会动作要点
2、练习队形
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1、始终注意动作和安全
2、按照老师的要求公平竞赛
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让学生在此练习中能够模糊的说出脚外侧运球的方法，有一种强烈的想了解动作要领的愿望，让自己的水平有一个立竿见影的提高。
培养学生发现问题解决问题并学会利用科学的方法解决问题的能力
培养学生勇于展现自我和创新的精神

培养学生团结拼搏善于进取的体育精神
结
束
部
分
3分钟
1、放松
A、全身放松
B、腰部放松
C、颈肩部放松
2、集合讲评
3、整理器材 宣布下课 师生再见
1、教师领做完成，强调动作方法
2、提示放松的重要性
肯定成绩
指出不足
1、认真听老师讲解
2、认真完成放松动作
1、仔细聆听教师总结
2、结合自身树立目标
1、认真对待放松环节
2、随教师一同完成
队形
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在快乐的氛围中结束本课
使学生理解运动后放松的意义
预计运动
负荷
课后小结