五年级体育教案-广播操教学 全国通用

广播操教学
1教学目标
只是与技能：
学习广播体操,注重对学生正确身体姿态和规范性的培养,
过程与方法：
通过游戏,提高学生耐久跑的能力。?情感态度与价值观：
培养学生乐于参与游戏活动,体验成功与失败时的心理感受,在体育活动中努力展示自我。
2学情分析
五年级班一共只有25位学生,单独就师生比来说,该知识可以得到最有效率的传递,这要求每个学生都要在最短的时间内学会广播体操。
对于广播体操本身来说更适合女学生的体质,男同学在学习时有一定的难度,所以在训练的过程中把重心适当偏向于男同学。
3重点难点
重点:
训练的持续性,大部分学生都会有很大的惰性,特别是在学生学会了该广播体操的皮毛之后。
难点:
学生正确的身体姿态,学生规范性。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】
准备部分
1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告!
2、师生问好!
3、宣布本次课教学任务、整理服装、报数。
活动2【活动】
准备活动
1、队列:慢跑,蛇形跑。
教学要求:
手臂、上、下、侧面要伸直、边示范边提要求。 教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。
2、拍手操。
活动3【讲授】
基本部分
广播体操的学习:1、学生集体练习,教师巡回指导,发现错误动作及时纠正。?2、学生分组做操,老师检查。?
3、教师完整示范,学生模仿。
4、学生分组练习。5、学生集体做一遍。教师指出学生的错误动作,予以指导。?6、组织学生互相观摩,学生自评、互评,进行奖励。
预期目标:?? ? 学生活动积极,能按教师要求完成练习内容。
活动4【练习】小游戏：轮流领先！教与学的方法:?1、讲解游戏的方法、规则。
2、找几个学生试做?3、组织游戏,教师巡回指导?
预期目标:?学生相互合作学习,参加游戏,交流体会,自评优缺点。
活动5【练习】
练习　放松　结束
1、放松运动
(1)手臂放松
(2)腿部放松?
2、小结本课。
3、宣布下次课教学内容和课外练习内容。
4、收拾器材:布置学生收拾器材。