精编03：空气和氧气
一、【考点思维导图】
二、【经典点评】
考点1：空气
1·【2019山东德州】3.空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的相关叙述正确的是（ ）
A.空气是由空气分子构成的? ?B.空气中的氧气可以作燃料
C.稀有气体化学性质很不活泼??D.化石燃料的使用不会污染空气
【答案】C
【解析】空气是由氮气、氧气等多种物质组成；空气中的氧气具有助燃性，不能作燃料；稀有气体化学性质很不活泼，常温下很难与其他物质反应；化石燃料的使用可以排放氮氧化物、硫氧化物等污染空气。故选C。
【点评】本题的难度不大，了解空气的成分、应用、污染等方面的知识即可分析解答。
考点2：氧气性质
2·【2019山东青岛】10．下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气具有可燃性，可以支持燃烧
B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水
C．工业上利用分离液态空气的方法制取氧气
D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应
【解答】A、氧气具有助燃性，可以支持燃烧，不具有可燃性，故A说法不正确；
B、水生动物能在水中生存是因为水中溶有一定量的氧气，氧气能供给呼吸，不能说明氧气的溶解性，故B说法不正确；
C、空气中含有大量的氧气，工业上利用分离液态空气的方法制取氧气，故B说法正确；
D、氧气的化学性质很活泼，常温下能与某些物质发生化学反应，故D说法不正确。
故选：C。
【方法技巧】本题主要考查了氧气的基本知识，难度不大，了解氧气的性质、制法和用途等即可分析解答。
考点3：氧气制取
3·【2017山东省青岛市】24·根据下列装置，回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：① ；② 。
（2）实验室用过氯化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为 ，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用 （填装置序号）。
（3）因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置 （填装置序号）收集，如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用这种装置收集氧气时应注意 。
【答案】（1）①分液漏斗；②试管；
（2）2H2O22H2O+O2↑；
（3）F；集气瓶底部要留少量的水。
【解析】
（1）标号仪器分别是①分液漏斗；②试管；
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，不需加热，属于固液常温型，故可选发生装置C或B；装置B中的分液漏斗可逐滴滴加液体，需要制取气体时打开活塞，不需要时关闭活塞，从而达到节约药品和控制反应速率的目的；用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，同时生成水，方程式是2H2O22H2O+O2↑；
（3）因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置F收集，铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶底部要预先放少量的水或铺一层细沙，目的是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶。
【方法技巧】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择，另外熟记制取氧气的药品、原理、步骤和注意事项即可。
三、【3年真题汇编】
1·【2017山东省潍坊市】1·如图是空气成分体积分数柱状示意图，其中“a”代表的是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
2·【2019山东烟台】4·空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（ ）
A. 空气中的氧气主要来源于植物的光合作用 B. 空气中氧气的质量分数约为 C. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐 D. 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括、CO、以及臭氧等
3·【2019山东临沂】8．下列说法不正确的是（ ）
A．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
C．硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体
D．少量氯化铵与少量熟石灰粉末混合、研磨，放出刺激性气味气体
4·【2019山东济宁】氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解制取氧气，其化学方程式书写正确的是（ ）
A. B. C. D.
5·【2018山东德州市】下列有关氧气的描述正确的是( )
A. 氧气参与燃烧是高能燃料 B. 氧气能使带火星木条复燃
C. 红磷与氧气反应产生浓厚白雾 D. 低温下氧气可以变成无色液体
6·【2017山东菏泽市】如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（ ）
A．此实验证明，氧气约占空气体积的
B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧
C．该实验中的红磷还可以用硫来代替
D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的
7·【2019山东德州】1.2019年世界地球日的主题是“珍爱美丽地球，守护自然资源”。下列做法不符合这一主题的是（ ）
A.合理施用化肥和农药，减少负面作用 B.工业废水达标后排放，防治水体污染
C.露天焚烧废旧塑料，减少白色污染 D.垃圾分类回收，节约资源、减少污染
8·【2018泰安】5、实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是
A.密度 B.可燃性 C.溶解性 D.能否与水反应
9·【2018山东省聊城市】5·空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是( )
A. 氧气能支持燃烧，可做燃料 B. 空气成分中体积分数最大的是氮气
C. 空气中各成分的含量恒定不变 D. 空气污染指数越大,空气质量状况越好
10·【2018山东威海市】10. 以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是
① ② ③ ④ ⑤
A. 实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②
B. 实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入
C. 实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入
D. 实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放
11·【2018山东枣庄】5·氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是（ ）
A．空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼
B．工业上可以利用分离液态空气法制取氧气
C．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
D．氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动
12·【2017山东省日照市】5·用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是（ ）
点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞
B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果
C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好
D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果
13·【2018山东临沂市】3．下列实验现象的描述中，正确的是（ ）
A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
C．镁条在空中燃烧，产生大量的白雾
D．向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色变成蓝色
14·【2017山东临沂】5·在氧气中燃烧，发出耀眼的白光且有白烟产生的是（ ）
A．木炭 B．镁 C．铁 D．硫
15·【2017年山东滨州】6．下列关于氧气的说法中错误的是（ ）
A．工业上可采用分离液态空气法制取氧气
B．氧气支持燃烧，是一种高能清洁燃料
C．铁丝在氧气中燃烧时火星四射，放出大量的热
D．氧气可用排水法或向上排空气法收集
16·【2019山东临沂】28·如图是初中化学中常见的实验。
（1）A中现象：烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因 。
（2）B中集气瓶底部有少量水，其作用是 。
（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有
的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的，可能存在的原因是
（写出一条即可）。
17·【2018山东青岛市】24. 实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。
（1）实验 A 发生反应的化学方程式是_______，当电源接通一段时间后，a 管与 b 管中气体的体积比约为______。
（2）实验 B 集气瓶内装满水的目的是______.
（3）实验 C 通过______现象，可得出氧气约占空气体积 1/5 的结论。
（4）实验 D 中水的作用是______。
18·【2018德州市】22. 实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答问题：
(l)结合下图所提供装置完成下列表格
(2)请结合上图回答问题：
①写出甲、乙所指仪器名称：甲_______________；乙_______________；
②用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点____________，_____________(写出两条)；
③若用下图装置收集一瓶氧气，气体应从____(填a或b)端进入集气瓶。
19·【2019山东潍坊】25．化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题：
（1）写出B中标号①仪器的名称： ，实验室用加热高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择 （填字母），该反应的化学方程式是 ，该装置有一处不足之处是 ；
（2）用装置F收集一瓶O2，验满时应将带火星的木条放在 （填“a”或“b”）处；
（3）将装置G倾斜使两种药品混合，即可制得气体。下列制取气体的方法可选用装置G的是 ；
A．用锌和稀硫酸反应制取氢气
B．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
C．用双氧水和二氧化锰反应制取氧气
D．加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷
（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（已知：氨气密度比空气小，极易溶于水），则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为 （填序号）；
A．A和D B．A和E C．B和E D．A和F
（5）如图H所示，由“①处的白磷不燃烧、②处的白磷燃烧”的现象，说明可燃物燃烧需满足的条件是 ；
（6）Ⅰ图是铁生锈条件的探究，一周后试管①、②中铁钉无明显变化，另一铁钉生锈，说明铁锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的 发生化学反应的过程。
20·【2019山东青岛】24．根据下列实验装置图，请回答问题。
（1）写出标有①②序号的仪器名称：① ，② 。
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选用的发生装置是 （选填装置字母序号，下同）。检验二氧化碳应选用的装置是 ，该装置内发生反应的化学方程式为 。
（3）用排空气法收集气体时，导管口要接近集气瓶底部，其目的是 。
（4）若要收集一瓶干燥纯净的二氧化碳，所选装置正确的连接顺序是气体发生装置→ →
（选填装置字母序号）。
精编03：空气和氧气
一、【考点思维导图】
二、【经典点评】
考点1：空气
1·【2019山东德州】3.空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的相关叙述正确的是（ ）
A.空气是由空气分子构成的? ?B.空气中的氧气可以作燃料
C.稀有气体化学性质很不活泼??D.化石燃料的使用不会污染空气
【答案】C
【解析】空气是由氮气、氧气等多种物质组成；空气中的氧气具有助燃性，不能作燃料；稀有气体化学性质很不活泼，常温下很难与其他物质反应；化石燃料的使用可以排放氮氧化物、硫氧化物等污染空气。故选C。
【点评】本题的难度不大，了解空气的成分、应用、污染等方面的知识即可分析解答。
考点2：氧气性质
2·【2019山东青岛】10．下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气具有可燃性，可以支持燃烧
B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水
C．工业上利用分离液态空气的方法制取氧气
D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应
【解答】A、氧气具有助燃性，可以支持燃烧，不具有可燃性，故A说法不正确；
B、水生动物能在水中生存是因为水中溶有一定量的氧气，氧气能供给呼吸，不能说明氧气的溶解性，故B说法不正确；
C、空气中含有大量的氧气，工业上利用分离液态空气的方法制取氧气，故B说法正确；
D、氧气的化学性质很活泼，常温下能与某些物质发生化学反应，故D说法不正确。
故选：C。
【方法技巧】本题主要考查了氧气的基本知识，难度不大，了解氧气的性质、制法和用途等即可分析解答。
考点3：氧气制取
3·【2017山东省青岛市】24·根据下列装置，回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：① ；② 。
（2）实验室用过氯化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为 ，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用 （填装置序号）。
（3）因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置 （填装置序号）收集，如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用这种装置收集氧气时应注意 。
【答案】（1）①分液漏斗；②试管；
（2）2H2O22H2O+O2↑；
（3）F；集气瓶底部要留少量的水。
【解析】
（1）标号仪器分别是①分液漏斗；②试管；
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，不需加热，属于固液常温型，故可选发生装置C或B；装置B中的分液漏斗可逐滴滴加液体，需要制取气体时打开活塞，不需要时关闭活塞，从而达到节约药品和控制反应速率的目的；用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，同时生成水，方程式是2H2O22H2O+O2↑；
（3）因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置F收集，铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶底部要预先放少量的水或铺一层细沙，目的是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶。
【方法技巧】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择，另外熟记制取氧气的药品、原理、步骤和注意事项即可。
三、【3年真题汇编】
1·【2017山东省潍坊市】1·如图是空气成分体积分数柱状示意图，其中“a”代表的是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
【答案】A
【解析】空气中各成分及体积分数为：氮气﹣78%；氧气﹣21%；稀有气体﹣0.94%；二氧化碳﹣0.03%；水蒸气和杂质﹣0.03%。由图可知，a的体积分数最大。
故选A。
2·【2019山东烟台】4·空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（ ）
A. 空气中的氧气主要来源于植物的光合作用 B. 空气中氧气的质量分数约为 C. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐 D. 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括、CO、以及臭氧等
【答案】B 【解析】A、空气中的氧气主要来源于植物的光合作用，故A说法正确； B、空气中氧气的体积分数约为21%，故B说法错误； C、氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐，故C说法正确； D、目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等，故D说法错误。 故选：B。 3·【2019山东临沂】8．下列说法不正确的是（ ）
A．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
C．硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体
D．少量氯化铵与少量熟石灰粉末混合、研磨，放出刺激性气味气体
【答案】B
【解答】解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。
B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。
C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。
D、少量氯化铵与少量熟石灰粉末混合、研磨，放出刺激性气味气体，故选项说法正确。
故选：B。
4·【2019山东济宁】5·氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解制取氧气，其化学方程式书写正确的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】D 【解析】
解：反应是氯酸钾，生成物是氯化钾和氧气，反应条件是在催化剂的作用下加热，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑。 故选：D。 5·【2018山东德州市】下列有关氧气的描述正确的是( )
A. 氧气参与燃烧是高能燃料 B. 氧气能使带火星木条复燃
C. 红磷与氧气反应产生浓厚白雾 D. 低温下氧气可以变成无色液体
【答案】B
【解析】氧气参与燃烧可作助燃剂，不属于高能燃料；氧气具有助燃性，能使带火星木条复燃；红磷与氧气反应产生浓厚白烟；低温下氧气可以变成淡蓝色液体。故选B。
6·【2017山东菏泽市】如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（ ）
A．此实验证明，氧气约占空气体积的
B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧
C．该实验中的红磷还可以用硫来代替
D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的
【答案】C
【解析】A．通过此实验可知空气中氧气所占体积分数的，故正确；
B．由红磷的熄灭，说明了氮气不燃烧、不支持燃烧；由冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到一定高度不再上升．说明了氮气的溶解性是难溶于水，故正确；
C．因红磷与氧气反应生成物为气体，不能用于该实验，故错误；
D．如果装置漏气时，测定的结果偏小，达不到实验的目的，所以该实验成败的关键之一是装置气密性好，故正确。
故选C。
7·【2019山东德州】1.2019年世界地球日的主题是“珍爱美丽地球，守护自然资源”。下列做法不符合这一主题的是（ ）
A.合理施用化肥和农药，减少负面作用 B.工业废水达标后排放，防治水体污染
C.露天焚烧废旧塑料，减少白色污染 D.垃圾分类回收，节约资源、减少污染
【答案】C
【解析】合理施用化肥和农药，减少环境污染；工业废水达标后排放，可以防治水体污染；露天焚烧废旧塑料，可以污染大气，不利于环境保护；垃圾分类回收，可以提高资源利用率，节约资源、减少环境污染。故选C。
8·【2018泰安】5、实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是
A.密度 B.可燃性 C.溶解性 D.能否与水反应
【答案】B
【解析】选实验室制取气体收集方法的选择一般考虑气体物理性质中的密度和溶解性，化学性质中看它是否与水发生化学反应，无需考虑是否具有可燃性。
9·【2018山东省聊城市】5·空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是( )
A. 氧气能支持燃烧，可做燃料 B. 空气成分中体积分数最大的是氮气
C. 空气中各成分的含量恒定不变 D. 空气污染指数越大,空气质量状况越好
【答案】B
【解析】A、氧气能支持燃烧，但不能燃烧，不可用作发射火箭时的燃料，错误；
B、空气中体积分数最大的是氮气，约占78%，正确；
C、空气中各成分的含量并不一定是恒定不变，错误；
D、空气质量报告中所列的空气污染指数越大，空气质量越差，不是空气质量状况越好，错误。
故选B。
10·【2018山东威海市】10. 以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是
① ② ③ ④ ⑤
A. 实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②
B. 实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入
C. 实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入
D. 实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放
【答案】B
【解析】A. 装置②是固液常温反应制取气体的装置，实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②，正确；B. 氧气和二氧化碳的密度都比空气的密度大，均可使用装置③，气体从导管a进入占据下方空间，空气则被赶到上方空间而从b排出，错误；C. 浓硫酸具有吸水性，能干燥不与其反应的气体，装置④是洗气装置，导气管是长进短出，实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入，正确；D. 氧气和二氧化碳的密度比空气的密度大，对于密度比空气大的气体，集气瓶正放，实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放，正确。故选B。
11·【2018山东枣庄】5·氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是（ ）
A．空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼
B．工业上可以利用分离液态空气法制取氧气
C．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
D．氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动
【答案】C
【解析】A、空气中的氧气与水中溶解的氧气是同一种物质，化学性质同样活泼，故A正确；
B、工业上可以利用分离液态空气法制取氧气，故B正确；
C、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，不是可燃性，故C错误；
D、氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动，故D正确。
故选C。
12·【2017山东省日照市】5·用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是（ ）
点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞
B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果
C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好
D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果
【答案】C
【解析】A．点燃白磷后快速将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞，以防止空气受热膨胀逸出造成较大误差，故错误；
B．铁丝在空气中不能燃烧，所以不能用铁丝来测定空气中的氧气含量，故错误；
C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，整个装置是密封的，实验效果会更好，故正确；
D．磷燃烧时放热，如果没有夹紧止水夹，实验中会逸出了一部分气体，最终进入瓶内的水增多使进入瓶内的液体体积的大，使测量结果偏大，故错误。
故选C。
13·【2018山东临沂市】3．下列实验现象的描述中，正确的是（ ）
A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
C．镁条在空中燃烧，产生大量的白雾
D．向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色变成蓝色
【答案】B
【解答】解：A、铁在空气中不能燃烧，该选项说法不正确；
B、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，该选项说法正确；
C、镁条在空中燃烧，产生大量的白烟，该选项说法不正确；
D、向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色变成红色，该选项说法不正确。
故选：B。
14·【2017山东临沂】5·在氧气中燃烧，发出耀眼的白光且有白烟产生的是（ ）
A．木炭 B．镁 C．铁 D．硫
【答案】B
【解析】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，没有白烟生成，故选项错误；
B、镁在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，产生大量的白烟，故选项正确；
C、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项错误；
D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项错误。
故选B。
15·【2017年山东滨州】6．下列关于氧气的说法中错误的是（ ）
A．工业上可采用分离液态空气法制取氧气
B．氧气支持燃烧，是一种高能清洁燃料
C．铁丝在氧气中燃烧时火星四射，放出大量的热
D．氧气可用排水法或向上排空气法收集
【答案】B
【解答】解：A、工业上可采用分离液态空气法制取氧气，利用的是液态氮和液态氧沸点的不同，故选项说法正确．
B、氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，不能作高能清洁燃料，故选项说法错误．
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，故选项说法正确．
D、氧气不易溶于水，密度比空气的大，能用排水法、向上排空气法收集，故选项说法正确．
故选：B．
16·【2019山东临沂】28·如图是初中化学中常见的实验。
（1）A中现象：烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因 。
（2）B中集气瓶底部有少量水，其作用是 。
（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有
的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的，可能存在的原因是 （写出一条即可）。
【答案】（1）氨分子不断运动，进入滴有酚酞的蒸馏水中，使酚酞试液变红；（2）吸收二氧化硫，防止污染空气；（3）难溶于水；红磷量不足，没有把氧气消耗完（或装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。）
【解答】（1）氨分子不断运动，进入滴有酚酞的蒸馏水中，使酚酞试液变红；
（2）硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫属于空气污染物，所以B中集气瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空气；
（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有难溶于水的性质；从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的，可能存在的原因是：红磷量不足，没有把氧气消耗完；装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。
17·【2018山东青岛市】24. 实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。
（1）实验 A 发生反应的化学方程式是_______，当电源接通一段时间后，a 管与 b 管中气体的体积比约为______。
（2）实验 B 集气瓶内装满水的目的是______.
（3）实验 C 通过______现象，可得出氧气约占空气体积 1/5 的结论。
（4）实验 D 中水的作用是______。
【答案】 (1). 2H2O2H2↑+O2↑； (2). 1:2； (3). 防止收集的氧气不纯； (4). 量筒中的水进入集气瓶中，约占集气瓶中原空气体积的五分之一； (5). 防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底
【解析】（1）根据水在通电的条件下分解生成氢气和氧气解答；根据电解水实验的结论解答；（2）根据防止收集的氧气不纯解答；（3）根据量筒中的水进入集气瓶中，约占集气瓶中原空气体积的五分之一解答；（4）根据防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底解答。（1）实验A，是电解水生成氧气和氢气，对应的化学方程式为2H2O通电 2H2↑+ O2↑；电解水的实验中正氧负氢、氢二氧一，由于玻璃管a与正极相连，所以产生的气体是氧气，当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积之比也就是氧气和氢气的体积比为 1：2；（2）实验B中的集气瓶内装满水的目的是防止收集的氧气不纯；（3）实验C是磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，通过量筒中的水进入集气瓶中，约占集气瓶中原空气体积的五分之一现象可得出氧气约占空气体积1/5的结论；（4）由于铁丝在氧气中燃烧生成高温的熔融物四氧化三铁，所以实验D中水的作用是防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底。
18·【2018德州市】22. 实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答问题：
(l)结合下图所提供装置完成下列表格
(2)请结合上图回答问题：
①写出甲、乙所指仪器名称：甲_______________；乙_______________；
②用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点____________，_____________(写出两条)；
③若用下图装置收集一瓶氧气，气体应从____(填a或b)端进入集气瓶。
【答案】(1)AD (2)2H2O22H2O+O2↑(3)BD (4)2KClO32KCl+3O2↑(5)酒精灯 (6)集气瓶 (7)可随时添加液体药品 (8)操作简便或节能安全 (9)b
【解析】(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应是固体，反应条件是加热，排水法收集的氧气纯净，所以应选用的装置组合是AD；过氧化氧在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，实验室用过氧化氧和二氧化锰制取氧气的反应是固体和液体，反应条件是常温，排水法收集的氧气纯净，所以应选用的装置组合是BD；加热二氧化锰和氯酸钾的混合物生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；
(2)①据图可知甲、乙所指仪器名称：甲是酒精灯；乙是集气瓶；②用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点是：可随时添加液体药品、操作简便或节能安全等；③用排水法收集氧气时，在瓶中装满水，氧气应从b端进入。
19·【2019山东潍坊】25．化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题：
（1）写出B中标号①仪器的名称： ，实验室用加热高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择 （填字母），该反应的化学方程式是 ，该装置有一处不足之处是 ；
（2）用装置F收集一瓶O2，验满时应将带火星的木条放在 （填“a”或“b”）处；
（3）将装置G倾斜使两种药品混合，即可制得气体。下列制取气体的方法可选用装置G的是 ；
A．用锌和稀硫酸反应制取氢气
B．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
C．用双氧水和二氧化锰反应制取氧气
D．加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷
（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（已知：氨气密度比空气小，极易溶于水），则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为 （填序号）；
A．A和D B．A和E C．B和E D．A和F
（5）如图H所示，由“①处的白磷不燃烧、②处的白磷燃烧”的现象，说明可燃物燃烧需满足的条件是 ；
（6）Ⅰ图是铁生锈条件的探究，一周后试管①、②中铁钉无明显变化，另一铁钉生锈，说明铁锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的 发生化学反应的过程。
【答案】（1）锥形瓶；A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；试管内导管口没有棉花团；
（2）b；（3）AC；（4）BD；（5）可燃物与氧气接触；（6）氧气、水蒸气；
【解答】解：（1）锥形瓶是常用的反应容器，如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：锥形瓶；A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；试管内导管口没有棉花团；
（2）用装置F收集一瓶O2，氧气应该从长管进入，因为氧气的密度比空气大，验满时应将带火星的木条放在b处；故答案为：b；
（3）将装置G倾斜使两种药品混合，即可制得气体。制取气体的方法可选用装置G的是：用锌和稀硫酸反应制取氢气；用双氧水和二氧化锰反应制取氧气；故答案为：AC；
（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，因此需要加热；氨气密度比空气小，极易溶于水，因此只能用向下排空气法收集；故答案为：BD；
（5）如图H所示，由“①处的白磷不燃烧、②处的白磷燃烧”的现象，说明可燃物燃烧需满足的条件是：可燃物与氧气接触；故答案为：可燃物与氧气接触；
（6）Ⅰ图是铁生锈条件的探究，一周后试管①、②中铁钉无明显变化，另一铁钉生锈，说明铁锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气发生化学反应的过程；故答案为：氧气、水蒸气；
20·【2019山东青岛】24．根据下列实验装置图，请回答问题。
（1）写出标有①②序号的仪器名称：① ，② 。
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选用的发生装置是 （选填装置字母序号，下同）。检验二氧化碳应选用的装置是 ，该装置内发生反应的化学方程式为 。
（3）用排空气法收集气体时，导管口要接近集气瓶底部，其目的是 。
（4）若要收集一瓶干燥纯净的二氧化碳，所选装置正确的连接顺序是气体发生装置→ →
（选填装置字母序号）。
【答案】（1）铁架台；分液漏斗；（2）B；F；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；（3）为了把空气充分的排出来；（4）G；D；
【解答】解：（1）铁架台是常用的夹持仪器，分液漏斗可以控制反应的速率，故答案为：铁架台；分液漏斗；
（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；故答案为：B；F；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；
（3）用排空气法收集气体时，导管口要接近集气瓶底部，其目的是：为了把空气充分的排出来；故答案为：为了把空气充分的排出来；
（4）若要收集一瓶干燥纯净的二氧化碳，所选装置正确的连接顺序是气体发生装置→G→D，因为饱和碳酸氢钠溶液是除去氯化氢气体的，浓硫酸干燥二氧化碳，二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故答案为：G；D；
