课件28张PPT。第十六课 金色的草地
语文 · 人教版 · 三年级上第一课时猜谜语小小伞兵随风飞,
飞到东来飞到西,
降落路边田野里,
安家落户扎根基。
( )蒲公英同学们，你们见过蒲公英吗？ 请介绍一下： 蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状为分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛。根茎都可入药。 几幅蒲公英的图片下面我们就来欣赏16 金色的草地盛开 玩耍 一本正经 使劲
绒毛 假装 这些 引人注目
钓鱼 观察 花瓣 合拢
手掌 有趣 而且 喊叫 shèngshuǎjǐngjìnróngjiǎchábànlǒngzhǎng英语英俊盛开茂盛玩耍耍弄乐趣有趣垂钓钓鱼狗沟钩学习指南
请同学们自由读课文，标画自然段，思考每一个自然段讲了什么内容。概括课文主旨： 第一段写为什么称这片草地为绿色的草地。
第二段写哥俩在草地上玩耍的场景，以及大自然带给他们的快乐。
第三段写“我”发现了草地会变颜色，以及变颜色的原因。
第四段写了“我们”对蒲公英的喜爱。读文思考 课文主要讲了“我”在金色的草地上的哪两件事?第一件事:讲了“我”和弟弟在草地上玩吹蒲公英。（1.2自然段）第二件事:“我”发现草地变色的原因。
（3.4.5自然段） 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。
让我们闭上眼睛想象这样的画面！ 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。有趣想象“我”和弟弟还会在草地上玩什么游戏。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？……时间很准确！（ ）的草地（ ）的草地金色
碧绿
可爱
无边比一比，辨一辨钓 ——钩
拢—— 扰
瓣—— 辫
耍—— 要金色的 金色的 金色的 金色的 （阳光） （麦浪） （童年） （草地） 同学们，学完这一课你有认识了许多生字新朋友，你对哪些生字新朋友印象较深？跟大家交流一下。布置作业：
1.火眼晶晶（看准字形，再分别组词）。
拢（ ） 耍（ ） 掌（ ） 劲（ ）
扰（ ） 要（ ） 赏（ ） 功（ ）
2.根据读音组词。
朝 zhāo（ ） 假 jiǎ（ ）
cháo（ ） jià（ ）
3.在括号里填入合适的词语。
（ ）的草地 （ ）的蒲公英 （ ）的手掌
（ ）的花瓣 （ ）的野花 （ ）的绒毛谢谢
观看课件21张PPT。16 金色的草地第二课时语文 · 人教版 · 三年级上我会写耍钓拢掌趣比一比，辨一辨钓 ——钩
拢—— 扰
瓣—— 辫
耍—— 要感悟理解
我们说草地有趣是因为它的变化,还记得它变化的原因吗？请大家在文中画出相应的句子。 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。
我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。我知道这是为什么了。 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以（ ）、（ ）。花朵张开时，它是（ ），草地也是（ ）；花朵合拢时，金色的花瓣被（ ），草地就变成（ ）。早晨，蒲公英的花朵（ ），草地是（ ）色的；中午，蒲公英的花朵（ ），草地是（ ）色的；傍晚，蒲公英的花朵（ ），草地是（ ）色的。 这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。 “我”先发现了什么，又发现了什么？两次发现 有哪些不同，你从中受到了什么启示？对周围的事物要多观察，多思考。蒲公英的变化时间：草地颜色：花的形状：早晨 ---中午 ---傍晚 ---第二天太阳 升上来绿色 ---金色 ----绿色 ---金色 合拢---张开---合拢---张开 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。为什么说蒲公英会和我们一起睡觉，一起起床呢？ 从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？ 我把下面的句子抄了下来，你抄了哪些？你想抄哪些？ 花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 热爱大自然
留心观察事物说一说：
生活中什么地方给你带来了怎样的快乐？用几句话表达出快乐的心情及对这个地方的喜爱。谢谢
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