二年级上册美术课件 -2《染色游戏》 人教新课标（2019秋）(共21张PPT)

(共21张PPT)
人教版小学美术第三册第2课
扎染
染纸是吸取我国民间印染工艺而形成的一种手工制作活动。
染色游戏
1.认真看书，注意书上的提示
2.拿出一张面巾纸，选择喜欢的方法学着折一折
折扇折
半字折
平行折
田字折
米字折
井字折
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
染纸作品欣赏
课堂作业：
染色游戏
尝试用不同的折法和染法进行染纸练习。

注意：1.完成1—2张染色作品
2.注意色彩搭配
评价参考：
1、色彩的搭配
2、图案的设计
3、折纸的方法
染色游戏
染色游戏
课后拓展
染色游戏
课后拓展
染色游戏
课后拓展
美术
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第2课染色游戏
花入损杆内泛染,道过研色互如义融,臼虽会产生美闈的
问通孔
是地
行赫有法,共行实饭把行应
图套
出字叠并
折叠方法:先折实线后折虚线
1田”字折叠2“井”字折叠
3“十”字斜角4“米”字重叠
折叠
折叠
折叠方法:先折实线后折虚线
1田”字折叠2“井”字折叠
3十”字斜角4“米”字重叠
折叠
折叠
请你找找看这四幅染纸
是根据哪种折叠方法制作的
图
或
中邮
++
③
对边折
田字折
浸染方法
1.折纸成角
2.一角浸
3.换角浸染
上美丽的纹样。
2
公元19年)到(公元684年),快五
既建变后选江左,诗律屡
来,是要在安,史之乱(开始于公元75
信,以香的相塊附
情。及之问、沈径期
约句准篇,知绣成文
尽有分流与别导到沟果里去的向能
尚的开始,却不知道六朝风尚,到了
后,,来比茶式
五十年间(公元618-755年),无论
复古”,在做着“尚书”体的《大
这一段话足以表
盲律体,亮自梁,陈
了。文风还是照常的进展,特别是四子,患相种
然成调,沈,宋,苏
于后来的文坛也最有影响,
手,合于前,王、孟
时代,他们承了齐,梁的遗风更大,气运推迁之一会
古体放分,实词章改革
的历史,盖自沈约以四声八
近于“律体“的格调,在七直许方号召,已开始了诗
宋之问出现,便裂容易的
说到过了,在嗣圣到安,史之乱{公
结了五百年来的总账
被立的时代了,五言的律诗是最,自易号在,自
律将”的一个新体来
论,自此竞
体之一了,接着,剩一种的新诗体
着,联合了者干的的律诗面成为阻
现了。在这短短的七十余年间,。计
律诗”中的“五言律诗
行,例如骆寞王的《在狱味》
前的变异最多而且量速的时代
第一朋是“律将”的成立时代,
产,南客思
排律“盛行的时代,也可以称之
笔玄鬓影,来对白头
重飞难进,风多响易沉