一年级上册数学课件－5.5加减混合｜人教新课标（2014秋）(共16张PPT)

课件16张PPT。第五章 6～10的认识和加减法
第5节 加减混合计算
□○□○□=□ 4+3+29 你能介绍一下图意吗？解决问题的方法是什么？怎样计算呢？1．看图列式。一、我最棒7一、我最棒 这道题又是怎样理解的呢？说说计算过程。□○□○□=□ 10－136－9 2.口算：
3＋2＋3＝???? 6＋2＋2＝??
9－2－5＝?? ? 8－4－4＝一、我最棒连加连减题在算法上有什么相同的地方?答:都是先算前两数,然后用得数再和第三个数进行计算.(也就是从左往右依次计算.)
二、新朋友原来有（ ）只鹅飞来了（ ）只鹅43仔细看图，
理解题意：二、新朋友过了一会儿飞走了（ ）只鹅还有（ ）只鹅25二、新朋友 我们把这样既有加法又有减法的算式叫做加减混合.用算式表示问题情境：4+3-2 观察图，讨论天鹅只数的变化过程。二、新朋友□○□○□=□ 4+3—275二、新朋友□○□○□=□ 4—2+325和前面的问题情境一样吗？哪里不同？二、新朋友 比较 ：4＋3－2和4－2＋3 都是加减混合计算，都是从左往右的运算顺序。小结二、新朋友在一个算式里，既有加法又有减法就叫做加减混合。按照从左往右的顺序依次计算。
三、勇士大冲关 第一关 6+3—4=59看图理解题意，再列式计算三、勇士大冲关 第二关5+2-3=747-2+3=584-1+5=382+3-4=513+6-5=9410-3+0=77要记住第一步的运算结果哦！三、勇士大冲关 第三关□○□○□=□ 6－2＋37看图列式计算三、勇士大冲关 第四关□○□○□=□ 5－2＋36看图列式计算 本节课我们学习了10内数的加减混合运算，它的运算顺序和连加连减一样，都是从左往右依次计算。现在刚开始学的时候第一步的计算结果会写下来，以后我们要记在头脑中，这样才能提高我们的运算速度。运算是需要练习的，只有通过多做题，多练习来提高我们小朋友的运算水平。所以同学们课后要主动、积极的完成作业、练习，真正的做到不会就学，不懂就问，养成良好的学习习惯。同学们能不能做到？四、课堂总结