24.司马光习题课件（16张PPT)

课件16张PPT。人教˙三年级（上册）语文课后练部分 24.司马光 1.看拼音,写词语。 　zhònɡ rén(　　　　)一起去dēnɡ shān(　　　　)。到了半山腰,很多人累得diē zuò(　　　　)在地上,fànɡ qì(　　　　)了继续前进的念头,只有一部分人jiān chí(　　　　)爬到了峰顶。众人登山跌坐放弃坚持2.查字典填空。(1)“司”用部首查字法应先查　　　部,再查　　　画。“司马”是个复姓,像这样的姓氏我还知道　　　　　　　　
。(至少写两个)
(2)“庭”的意思有:①庭院;②厅堂;③法庭,审判案件的处所或机构。“群儿戏于庭”中“庭”的意思是　　　
。 4示例：诸葛、欧阳①3.读句子,为加点字选择正确的解释。(1)众皆弃去。(　　)
A.全,都。　 B.一些。　　
C.忙碌。　 D.于是。
(2)水迸,儿得活。(　　)
A.排除。 B.涌出。
C.清亮。 D.奔散。..AB4.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是(　　)。A.光/持石/击瓮/破之。
B.群/儿戏/于庭。
C.一/儿登/瓮,足/跌没/水中。
D.众皆/弃去。A5.根据课文内容将下列图片排序,并完成练习。(1)排序:　　　　　　。
(2)我能用“　　　　　　　　　”(文中的原话)来概括图①的内容,这句话点明了事情的　　　　　(A.起因　B.经过　C.结果　D.地点),从中我们可以体会到司马光　　　　　　　　　
的品质。 ① ② ③ ④②④①③光持石击瓮破之B机智勇敢、临危不惧6.根据课文内容填空。这篇课文是一篇文言文,主要记叙了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

的故事。司马光砸瓮救不慎掉进瓮里的小伙伴 曹 冲 称 象①
曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智。②时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。③冲曰:“置象于船上,刻其水痕所至。称物以载之,则校④可知矣。”太祖大悦,即施行焉。7.课外阅读。 曹 冲 称 象①
曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智。②时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。③冲曰:“置象于船上,刻其水痕所至。称物以载之,则校④可知矣。”太祖大悦,即施行焉。(1)下列对加点词语的解释,正确的一项是(　　)。
A.有若成人之智。　　　　　　　若:似乎。
B.时孙权曾致巨象。　　　　　 致:精细。
C.置象于船上。　　　　　　　 置:位置。
D.太祖大悦。　　　　　　　　 悦:高兴。....D(2)下列句子的朗读节奏划分正确的一项是(　　)。
A.曹冲生五/六岁。　　　B.太祖/欲知/其/斤重。
C.咸/莫能出其/理。 D.刻/其水/痕所至。
(3)我能读懂:这件事的起因是(　　),经过是(　　),
结果是(　　)。
A.曹冲小小年纪,智力却能比得上成人
B.曹冲想出了用船称象的好办法
C.孙权送给曹操一头巨象,曹操想知道象有多重
D.曹操按照曹冲的办法去称象BCBD(4)当曹操向大家询问了解象的重量的方法时,臣子的表现是:　　　　　　　　　　　　　　　
。(用文中的原句回答)
(5)下列与“知识和判断力意识所达到的程度,可以比得上成人”相对应的一项是(　　)。
A.访之群下,咸莫能出其理。　　 B.称物以载之,则校可知矣。
C.智意所及,有若成人之智。 D.太祖大悦,即施行焉。咸莫能出其里C(6)下列说法中不正确的一项是(　　)。
A.本文主要体现了曹冲的聪慧。
B.“刻其水痕所至”是指在水面所达到的地方做上记号。
C.从第一句话可知,曹冲五六岁时就已经十分聪明了。
D.本文以曹冲的聪明反衬了大臣们的愚笨。D谢谢!