部编版三年级上册第八单元知识小结课件（15张PPT)

课件15张PPT。人教˙三年级（上册）语文课后练部分 第八单元知识小结 1.易错字音。跌落(diē)　　姿(zī)势(shì)　　 讲述(shù)　　联欢(lián)　　 胸(xiōnɡ)脯(pú) 血丝(xuè) 撤走(chè) 布帘(lián)迅(xùn)速(sù)............2.多音字。(1)姐姐不小心落(lào)枕了,脖子有些僵硬,但她并没有受到太大影响,仍然落(luò)落大方地上台表演了节目。
(2)人们用欢快的曲调(diào)来庆贺今年的风调(tiáo)雨顺,五谷丰登。
(3)爷爷带着斗(dǒu)笠,在太阳底下津津有味地看斗(dòu)牛比赛。
(4)很多人在大(dà)厅里排着队,等着找王大(dài)夫看病。........3.词语积累。(1)ABB式词语:慢吞吞　　　　　　　
ABAC式词语:一摇一晃　　自言自语
四字词语:惹人喜爱　　欢蹦乱跳　　气焰嚣张　　
当头一棒　　争分夺秒
(2)词语搭配:(热烈)的掌声　　　　(极大)的鼓励　　　　
(激烈)的战斗 (高大)的白桦树
(欢快)的灰雀 (婉转/欢蹦乱跳)地歌唱
(布满)血丝 (扑灭)火苗 (转移)伤员4.课文回顾。(1)《司马光》是一篇文言文,主要写了司马光用石头砸破水瓮救出跌入水瓮里的同伴的故事,表现了司马光机智勇敢、临危不惧的品质。
(2)《掌声》描述了腿脚有残疾的女孩英子从同学们的掌声中受到鼓励,学会了微笑着面对生活的故事。课文通过英子前后的变化表现了鼓励和关爱的掌声蕴含的强大力量。(3)《灰雀》讲述了列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。课文体现了列宁的善解人意和对男孩的尊重与爱护以及男孩知错就改的品质。
(4)《手术台就是阵地》讲述了在齐会战斗中,白求恩以手术台为阵地,在形势越来越危险的情况下,不顾个人安危,争分夺秒地为伤员做手术的故事,赞扬了白求恩大夫忠于职守、无私奉献的精神。5.课文背诵提示。背诵《司马光》以及关于“如何待人”的名言。
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。
众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。——《司马光》
不迁怒,不贰过。 ——《论语》　　　
仁者爱人,有礼者敬人。 ——《孟子》
爱人若爱其身。——《墨子》
与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。 ——《荀子》6.新词积累。zhǎnɡ shēnɡ (　　　)　mò mò(　　　)　　lún liú(　　　)　　　rè liè(　　　)　　　 yǒnɡ qì(　　　) jiāo wài(　　　)
yǎnɡ bìnɡ (　　　) gǔ lì(　　　　) nán hái(　　　)
huò zhě(　　　　) kě xī(　　　　) kěn dìnɡ (　　　)
chénɡ shí(　　　) tínɡ yuàn(　　　) dēnɡ shān(　　　)掌声默默轮流热烈勇气郊外养病谷粒男孩或者可惜肯定诚实庭院登山diē dǎo(　　　) zhònɡ rén(　　　) fànɡ qì(　　　)
chí jiǔ(　　　) sī mǎ ɡuānɡ(　　　) bān jí(　　　)
tuǐ jiǎo(　　　　)tóu xiànɡ(　　　) diào lái(　　　)
yáo huànɡ(　　　) huī què(　　　) fěn hónɡ(　　　)
dònɡ sǐ(　　　) wén jìnɡ(　　　) jiǎnɡ tái(　　　)
yì qí(　　　) jiǎo luò(　　　) ɡānɡ ɡānɡ(　　　)
lèi shuǐ(　　　) màn tūn tūn(　　　) dònɡ tīnɡ(　　　)
pínɡ xī(　　　) huān kuài(　　　) yán hán(　　　)
tiào dònɡ (　　　)跌倒众人放弃持久司马光班级腿脚投向调来摇晃灰雀粉红冻死文静讲台一齐角落刚刚泪水慢吞吞动听平息欢快严寒跳动7.句式训练。(1)她很文静,总是默默地坐在教室的一角。
从“总是”“默默”“坐在教室的一角”中我们可以体会到英子的　　　　　　　。
(2)轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。
这句话运用了　　　 描写,表现了英子　　　　　　　　　　　　　的心理。 自卑、忧郁动作敏感、脆弱、自卑、(3)那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。
①男孩不敢讲的原因是　
。
②我能写出此刻男孩心中的想法: 8.背诵积累。(1)根据课文内容填空。
　　　　　　　　　,一儿登瓮,　　　　　　　。众皆弃去,　　　　　
击瓮破之,水迸,　　　 。
(2)根据提示填空。
我们要善于控制情绪,正确对待错误,正如《论语》中所说“　　　　　　
,不贰过”。我们如何待人接物呢?《孟子》告诉我们“　　　　　　
,　　　　　　”;《墨子》告诉我们“　　　　　　　　　”。说话有哪些艺术呢?《荀子》告诉我们“　　　　　　,暖于布帛;　　　　　　,深于矛戟”。 群儿戏于庭足跌没水中光持石儿得活不迁怒仁者爱人有礼者敬人爱人若爱其身与人善言伤人以言谢谢!