2019秋人教版八年级地理上册：3.1 自然资源的基本特征 （共32张PPT）
文档属性
| 名称 | 2019秋人教版八年级地理上册：3.1 自然资源的基本特征 （共32张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2019-09-09 09:06:41 | ||
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文档简介
(共33张PPT)
2019秋人教地理八上
第三章 中国的自然资源
第一节 自然资源的基本特征
教学目标
1、举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。
2、了解我国自然资源的基本特征，正确认识我国自然资源的现状，树立节约和保护自然资源的行为意识。
4月22日是“世界地球日”，这一天，全世界都会举办各种各样的环保宣传活动，以唤起人类爱护地球、保护家园的意识。 “珍惜地球资源，转变发展方式”是近些年我国进行地球日宣传活动的主题。珍惜地球资源与每个人密切相关。
你们知道4月22日是什么纪念日吗？
20世纪90年代以来，中国社会各界每年4月22日都要举办”世界地球日”活动。每年中国纪念”世界地球日”，都要确定一个主题。
2014年 珍惜地球资源 转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间。
2008年 善待地球——从身边的小事做起
2007年 善待地球——从节约资源做起
2006年 善待地球——珍惜资源，持续发展
学习导航（一）：
一、可再生资源和非可再生资源
请同学们自学课本P62-64找到：
自然资源的含义及分类。
猜猜看
下列图片中利用了哪些自然资源？
PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/
PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/
PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/
资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/
试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/
PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：www.1ppt.com/kejian/
语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/
英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/
科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/
化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/
地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/
利用土地资源
耕 地
冶 铁
利用矿产资源
利用森林资源 2
纸 张
灌 溉
利用水资源
存在于自然界中，对人类有利用价值 的
土地、阳光、矿产、森林、水和水能
等等，称为自然资源。
1、自然资源的概念
点拨：自然资源必备的两个条件：
（1）存在自然界中
（2）对人类有利用价值的
判断下列各项中是否属于自然资源
阳光
(是)
汽车
(否)
土地
(是)
高铁
(否)
蛋糕
(否)
煤炭
(是)
电脑
(否)
长江
(是)
讨论：判断下列资源是自然资源吗？
闪电
点拨：自然资源必备的两个条件：
（1）存在自然界中
（2）对人类有利用价值的
其实在自然界尚有广阔的空间需要开发，关键在于科技的进步，比如说钨、钛等稀有金属，曾作为废石处理，可如今它们已成为了重要的自然资源。闪电现在虽然不是自然资源，但当科技发展到能够利用它的时候，它就成为一种资源了。
资源分类
可再生资源：
可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源。如：土地、阳光、森林、水和水能等。
非可再生资源：
再生过程非常缓慢，用一点就少一点，称为非可再生资源。如：煤矿、石油、铁矿等。
2、自然资源的分类
活动P63：对下列资源进行分类
对下列自然资源进行分类，并说明原因：
属于可再生资源的是：
原因：
属于非可再生资源的是：
原因：
温泉 树木 草地 潮汐能
藏羚羊 风能 海鱼
能够循环利用
核能 天然气 花岗岩
用一点少一点，不能短时间再生
温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊
风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩
因月球引力的变化引起潮汐现象，潮汐导致海水平面周期性地升降，因海水涨落及潮水流动所产生的能量称为潮汐能。这种能量是永恒的、无污染的能量。
可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗？应该怎么做?
不是。应该合理利用，注意保护和培育，以实现可持续利用。
对于非可再生资源应该怎么办？
珍惜和节约使用
3、自然资源的利用与保护
学习导航（二）：
请同学们自学课本P64—65，
思考：
二、我国自然资源的基本特征
陆地领土面积： 世界第三
探明矿产储量： 世界第三
耕地面积： 世界第四
河流径流量： 世界第六
森林面积： 世界第六
1、我国自然资源总量
总量丰富、资源大国
2、我国自然资源人均占有量
我国人均土地占有量不足世界平均水平的1/3
我国人均矿产占有量不足世界平均水平的1/2
我国人均耕地占有量仅为世界平均水平的1/3
我国人均水资源拥有量为世界平均水平的1/4
我国人均森林面积只有世界平均水平的1/5
人均不足—资源小国
二、我国自然资源的基本特征
总量丰富，人均不足
我国的资源形势非常严峻：
1、人口基数大，我国自然资源人均 占有量少；
2、由于资源利用不当、保护不力、管理不善等原因，我国许多自然资源遭到不应有的破坏和浪费；
3、随着社会经济的发展，人民生活水平的提高，我国对自然资源的需求将持续增长。
表现在三个方面：
怎么办呢？
如何缓解资源压力呢？
（1）改进技术，提高资源利用率
（2）节约资源意识
（3）开发新能源、新材料
（4）扩大资源进口渠道
活动：模拟“我国能源部召开紧急会议”
3、资源短缺问题
怎么办呢？
新疆达坂城风力发电站
——积极寻找替代品
太阳能汽车
潮汐能发电
因月球引力的变化引起潮汐现象，潮汐导致海水平面周期性地升降，因海水涨落及潮水流动所产生的能量称为潮汐能。这种能量是永恒的、无污染的能量。
我们中学生在日常生活中应该怎么做？
从我做起，从小事做起……
1.节约用水，重复利用
2.节约用纸，废纸回收
3.少用一次性电池，多用充电池
4.垃圾分类
5.人离关灯
6.拒绝贺卡
……
课堂小结
概念
自然资源
特征
可再生资源
总量丰富
分类
非可再生资源
人均不足
做保护地球资源的小主人
1.下列全部属于自然资源的是（ ）
A.土地 阳光 树木 水 铁矿石
B.电灯 煤气 天然气 衣服
C.羊 书本 风
D.笔 沙漠 空气 戈壁
2.下列自然资源属于可再生资源的是( )
A.水 水能 鱼 森林
B.树木 铁矿石 草地
C.煤 电 土地
D.阳光 风 天然气
A
A
收获驿站
3.关于我国自然资源基本国情的说法，正确的是( )
A．我国是世界上的资源大国，许多自然资源人均占有
量居世界首位
B．我国许多自然资源数量大，但种类少
C．我国人均资源量相当于世界平均水平
D．就自然资源总量来说，我国是世界上的“资源大
国”；就人均资源占有量来说，我国是世界上的“人均
资源小国”
D
判断正误
(1)为了节约木材，同学们应该节约用纸、少寄贺卡。
(2)可再生资源，循环周期短，我们想用多少，就用多
少。
(3)非可再生资源, 用一点就少一点, 为了保护它们, 请
不要利用它们。
(4)节约用电，人走灯灭或使用节能灯。
(5)尽量不用一次性纸杯、木筷、餐盒。
√
×
×
√
√
请同学为保护、节约和合理利用自然资源,写一些宣传标语 .
课堂活动：
2019秋人教地理八上
第三章 中国的自然资源
第一节 自然资源的基本特征
教学目标
1、举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。
2、了解我国自然资源的基本特征，正确认识我国自然资源的现状，树立节约和保护自然资源的行为意识。
4月22日是“世界地球日”，这一天，全世界都会举办各种各样的环保宣传活动，以唤起人类爱护地球、保护家园的意识。 “珍惜地球资源，转变发展方式”是近些年我国进行地球日宣传活动的主题。珍惜地球资源与每个人密切相关。
你们知道4月22日是什么纪念日吗？
20世纪90年代以来，中国社会各界每年4月22日都要举办”世界地球日”活动。每年中国纪念”世界地球日”，都要确定一个主题。
2014年 珍惜地球资源 转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间。
2008年 善待地球——从身边的小事做起
2007年 善待地球——从节约资源做起
2006年 善待地球——珍惜资源，持续发展
学习导航（一）：
一、可再生资源和非可再生资源
请同学们自学课本P62-64找到：
自然资源的含义及分类。
猜猜看
下列图片中利用了哪些自然资源？
PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/
PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/
PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/
资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/
试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/
PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：www.1ppt.com/kejian/
语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/
英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/
科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/
化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/
地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/
利用土地资源
耕 地
冶 铁
利用矿产资源
利用森林资源 2
纸 张
灌 溉
利用水资源
存在于自然界中，对人类有利用价值 的
土地、阳光、矿产、森林、水和水能
等等，称为自然资源。
1、自然资源的概念
点拨：自然资源必备的两个条件：
（1）存在自然界中
（2）对人类有利用价值的
判断下列各项中是否属于自然资源
阳光
(是)
汽车
(否)
土地
(是)
高铁
(否)
蛋糕
(否)
煤炭
(是)
电脑
(否)
长江
(是)
讨论：判断下列资源是自然资源吗？
闪电
点拨：自然资源必备的两个条件：
（1）存在自然界中
（2）对人类有利用价值的
其实在自然界尚有广阔的空间需要开发，关键在于科技的进步，比如说钨、钛等稀有金属，曾作为废石处理，可如今它们已成为了重要的自然资源。闪电现在虽然不是自然资源，但当科技发展到能够利用它的时候，它就成为一种资源了。
资源分类
可再生资源：
可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源。如：土地、阳光、森林、水和水能等。
非可再生资源：
再生过程非常缓慢，用一点就少一点，称为非可再生资源。如：煤矿、石油、铁矿等。
2、自然资源的分类
活动P63：对下列资源进行分类
对下列自然资源进行分类，并说明原因：
属于可再生资源的是：
原因：
属于非可再生资源的是：
原因：
温泉 树木 草地 潮汐能
藏羚羊 风能 海鱼
能够循环利用
核能 天然气 花岗岩
用一点少一点，不能短时间再生
温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊
风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩
因月球引力的变化引起潮汐现象，潮汐导致海水平面周期性地升降，因海水涨落及潮水流动所产生的能量称为潮汐能。这种能量是永恒的、无污染的能量。
可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗？应该怎么做?
不是。应该合理利用，注意保护和培育，以实现可持续利用。
对于非可再生资源应该怎么办？
珍惜和节约使用
3、自然资源的利用与保护
学习导航（二）：
请同学们自学课本P64—65，
思考：
二、我国自然资源的基本特征
陆地领土面积： 世界第三
探明矿产储量： 世界第三
耕地面积： 世界第四
河流径流量： 世界第六
森林面积： 世界第六
1、我国自然资源总量
总量丰富、资源大国
2、我国自然资源人均占有量
我国人均土地占有量不足世界平均水平的1/3
我国人均矿产占有量不足世界平均水平的1/2
我国人均耕地占有量仅为世界平均水平的1/3
我国人均水资源拥有量为世界平均水平的1/4
我国人均森林面积只有世界平均水平的1/5
人均不足—资源小国
二、我国自然资源的基本特征
总量丰富，人均不足
我国的资源形势非常严峻：
1、人口基数大，我国自然资源人均 占有量少；
2、由于资源利用不当、保护不力、管理不善等原因，我国许多自然资源遭到不应有的破坏和浪费；
3、随着社会经济的发展，人民生活水平的提高，我国对自然资源的需求将持续增长。
表现在三个方面：
怎么办呢？
如何缓解资源压力呢？
（1）改进技术，提高资源利用率
（2）节约资源意识
（3）开发新能源、新材料
（4）扩大资源进口渠道
活动：模拟“我国能源部召开紧急会议”
3、资源短缺问题
怎么办呢？
新疆达坂城风力发电站
——积极寻找替代品
太阳能汽车
潮汐能发电
因月球引力的变化引起潮汐现象，潮汐导致海水平面周期性地升降，因海水涨落及潮水流动所产生的能量称为潮汐能。这种能量是永恒的、无污染的能量。
我们中学生在日常生活中应该怎么做？
从我做起，从小事做起……
1.节约用水，重复利用
2.节约用纸，废纸回收
3.少用一次性电池，多用充电池
4.垃圾分类
5.人离关灯
6.拒绝贺卡
……
课堂小结
概念
自然资源
特征
可再生资源
总量丰富
分类
非可再生资源
人均不足
做保护地球资源的小主人
1.下列全部属于自然资源的是（ ）
A.土地 阳光 树木 水 铁矿石
B.电灯 煤气 天然气 衣服
C.羊 书本 风
D.笔 沙漠 空气 戈壁
2.下列自然资源属于可再生资源的是( )
A.水 水能 鱼 森林
B.树木 铁矿石 草地
C.煤 电 土地
D.阳光 风 天然气
A
A
收获驿站
3.关于我国自然资源基本国情的说法，正确的是( )
A．我国是世界上的资源大国，许多自然资源人均占有
量居世界首位
B．我国许多自然资源数量大，但种类少
C．我国人均资源量相当于世界平均水平
D．就自然资源总量来说，我国是世界上的“资源大
国”；就人均资源占有量来说，我国是世界上的“人均
资源小国”
D
判断正误
(1)为了节约木材，同学们应该节约用纸、少寄贺卡。
(2)可再生资源，循环周期短，我们想用多少，就用多
少。
(3)非可再生资源, 用一点就少一点, 为了保护它们, 请
不要利用它们。
(4)节约用电，人走灯灭或使用节能灯。
(5)尽量不用一次性纸杯、木筷、餐盒。
√
×
×
√
√
请同学为保护、节约和合理利用自然资源,写一些宣传标语 .
课堂活动：