一年级上册美术教案－第8课 鱼儿游游 人教新课标

《鱼儿游游》教案

教学目标：1.知识目标：通过对鱼的认识，让学生对鱼有初步
的了解。
2.能力目标：通过对鱼外形的分解，引导学生用铅笔
和水彩笔创作出各种漂亮的鱼儿。
3.情感目标： 通过对鱼画法的学习，让学生增长知识，
爱护环境，保护动物。
教学要求：1.通过鱼儿在水里游的美景，对学生进行美的教育，
培养学生的审美能力，激起对大自然的爱。
2.开发学生的创新思维，从而创作出各种优秀的鱼儿
作品。
教学重点：通过对鱼儿画法的学习，使学生着重掌握有关鱼儿的
知识和画鱼儿的技能。
教学难点：在学习画鱼儿的过程中，对鱼儿画法的讲解，学生有
一定的困难。
教学方法：讲解、演示、练习
教师互动设计：朗诵儿歌引入课题；以教师提问，学生回答的方
式，吸引学生注意力和加深学生的记忆。
教学过程：
（一）导入新课
1.组织教学，检查教具。
2.朗读儿歌《鱼儿游游》
鱼儿鱼儿水中游 游来游去乐悠悠 倦了卧水草 饿了觅小虫 乐悠
悠 乐悠悠 水里世界真自由 鱼儿鱼儿水中游
教师提问：同学们，喜欢鱼儿吗？（学生假设性回答：喜欢）学生
回答后，教师点题：这堂课我们学习鱼儿的画法。同学们先想一想
鱼儿长什么样子。
板书课题：鱼儿游游
（二）讲授新课
1.出示课件，带孩子们来到“海底世界”认识不同的鱼类
2.教师抽问：刚刚我们到“海底世界”游了一圈，通过观察，哪位同学可以告诉老师鱼儿长什么样子？（学生假设性回答：有头，有尾巴，可以游的。）学生回答后，老师肯定了学生的回答。
3.鱼儿结构讲解，出示课件和挂画（画了鱼儿的图片）
根据课件讲出鱼的大致结构：头（眼睛、嘴巴）躯干（鱼鳞、鱼鳍）
尾巴。
板书：鱼的结构—头、躯干（身体）、尾巴
3.教师示范讲解
1）出示课件

2）演示步骤，要求学生跟着一起画（黑板上同步演示）
首先，画一个椭圆，然后画一条弧线把头和躯干分开，再画
上眼晴和嘴巴，鱼身上还有鱼鳍，画上鱼鳍，在躯干后画上尾巴，在水里鱼儿呼吸要吐泡泡，还要和水草嬉戏这样鱼儿就可以在水里游玩了。
花纹装饰
游动的鱼画好了，还可以用不同的花纹来装饰鱼。例如：

播放课件示范图，也可以对鱼的外形进行夸张、变形，加上所学的花纹装饰，再用彩色笔涂上漂亮的颜色，这样一幅完整的鱼儿作品就完成了。


（三）探究学习
1.欣赏课件中关于鱼的优秀作品
2.学生根据优秀作品结合想象创作一幅关于鱼的作品
作业要求：1）用简单的线条表现鱼的形状和动态。
2）在鱼的周围画出水草。
3）用不同的花纹装饰鱼。
4）用水彩笔涂上颜色。
3.巡视课堂，指导学生
先画鱼的外形，用不同的花纹装饰鱼，上色的时候注意颜色的搭配。
3.展示，互评
1）挑选两幅优秀的作品展示
2）学生点评
3）教师根据学生的点评进行最后的点评
（四）小 结
通过鱼儿画法的学习，同学们不但掌握了鱼儿的画法，还开拓了思维，创作出了这么多优秀的作品，可是不要骄傲，还要多开动脑筋多练习。
板书设计:
第八课：鱼儿游游
鱼儿的组成部分
1.头
2.躯干
3.尾巴