1 沁园春·雪 课件（幻灯片19张）

(共19张PPT)



才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。
─元稹《南秦雪》
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
─卢梅坡《雪梅》
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
─岑参《白雪歌送武判官归京》
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
─李白的《行路难·其一》
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
─ 柳宗元的《江雪》

沁园春?雪
毛泽东
1936年在陕北
作者简介
毛泽东(1893-1976)字润之，笔名子任。著名的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，著名诗人，书法家。他的诗词收集在《毛泽东诗词集》里。中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。


▲《沁园春·雪》是毛泽东于1936年2月初所作。 ▲“沁园春”为词牌名，“雪”为词名。诗人是在登上海拔千米的塬上，看到“千里冰封”的大好河山和白雪皑皑的塬地，于是不禁感慨万千，于是写下这首词。
词的特点
词又叫长短句、诗余、曲子词等。每个词牌规定了这首词的字数、句数、平仄声调和韵脚。所以把写词叫做“填词”。

《沁园春》这个词牌规定114个字，分上下两阙，上阕13句，下阕12句，句号处必须押韵。
读一读

qìn mǎng guǒ ráo xùn
沁 园春 莽 莽 素 裹 妖 娆 稍 逊

fèn hán shǔ
分 外 成吉思汗 数风流人物
沁园春?雪
毛泽东
北国风光， （豪迈，高而慢）
千里冰封， （拉长）
万里雪飘。 （高昂）
望长城内外，
惟余莽莽；
大河上下，
顿失滔滔。 （慢）
山舞银蛇，
原驰蜡象，
欲与天公试比高。（高昂）
须晴日，
看红装素裹，
分外妖娆。（慢）
江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武， (低沉)
略输文采； （慢）
唐宗宋祖，
稍逊风骚。 （ 慢）
一代天骄，
成吉思汗，
只识弯弓射大雕。 （低、慢）
俱往矣，数风流人物，
还看今朝。 （一字一顿）

概括上下阕的主要内容
上阕：描写北国雪景，展现祖国壮丽的山河
下阕：纵论历史英雄，抒发了诗人的抱负
全文赏析
找出过渡句，说说它的作用。
“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”

作用：承上启下（上下阕联系更加紧密，使文章更加的连贯）
1、找出上阕中描写景色的句子，作者描绘了怎样的雪景？用了什么描写手法？

“北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。”

描绘了冰雪天地，广袤无垠的雪景

动静结合、夸张（更加形象的描写了雪景，夸张是作者的浪漫想象。）
2、雪景的描写，由哪字领起？
“望”

“长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试高。”

由此可见，上阕的结构特点是什么？
先总写，后分写（即展现了雪景的总体美感，又照顾了具体的雪景特点。）

3、作者望到了哪些景观？为何选取这些景观？

“长城”、“黄河”、“山脉”、“高原”等
“长城”、“黄河”是中华民族的象征，最能反映北国的风貌，而且与“千里”、“万里”相照应，续写地域的辽阔。
4、“望长城内外， 惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。" 体会“惟余”、“顿失”在文中的作用，说说用了什么修辞手法？
“惟余”体现了冰雪覆盖的范围之广；“顿失”体现了冰封速度之快。

用了夸张手法（体现了作者的浪漫主义情怀）
5、“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”山、原都是静物，又写他们“舞”和“驰”，为什么这样写？

动态描写有活泼奔放的气势

“欲与天公试比高”表现“山”、“原”与天相连， 更有一种奋发的态势和竞争的活力。

化静为动的浪漫想象，使诗人眼前的大自然生机勃勃，生动活跃。
6、上阕最后一句是虚写还是实写？从哪里可以看出来？表现出怎样的意境？
虚景
“须”字表明雪后初晴之景是作者的想象。
写出了雪后之景的清朗、娇艳、多姿多彩。
7、在如此辽阔的空间描写中，展现了诗人怎样的胸怀？在美丽的雪景下，抒发了诗人怎样的情怀？

展现了诗人博大宽广的胸怀,抒发了诗人喜悦，豪迈奋发，热爱祖国大好山河的情怀。
总结上阕：
先总写北国雪景，然后写眼前实景，接着写想象虚景，虚实结合，动静结合，写出了“江山如此多娇”。

作业布置：回顾所学，背诵上阕

概括写景


具体写景


想象写景
以动写静
实写
虚写
江山如此多娇
热爱祖国大好河山
写景抒情