6.1质量课件

(共19张PPT)
第六章　质量和密度
第1节 质量
一头象质量约5__
t
一个中学生的质量大约是50___
一枚1元硬币质量约10__
kg
g
一个鸡蛋大约50
g
冰块熔化成水，_______变化了,______________ 没有变化。
泥团捏成泥人，______变化了，______________没有变化。
飞船飞向月球，______变化了，______________ 没有变化。
物态
所含物质的多少
形状
所含物质的多少
位置
所含物质的多少
物体的质量不随它的物态、形状、位置的变化而变化。这就是物体的一个基本属性。
生活中的测量工具
案秤
台秤
杆秤
二、质量的测量
托盘
平衡螺母
游码
底座
镊子
标尺
砝码
分度盘
指针
实验室常用的质量测量工具：托盘天平
使用天平的注意事项：
1．每个天平都有自己的“称量”，也就是所能称量的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。
2．向托盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。
3．潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘当中。
1．“放”。把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
三、天平的使用方法
2.调。调节平衡螺母，使横梁平衡。（左偏右调，右偏左调）
三、天平的使用
3．测。左物右码。再向右移动游码使横梁恢复平衡
4.读。m物=m砝+m游
1 砝码的示数
2 游码的示数
55 g
3.8g
3 将其相加得最终质量
58.8 g
天
平
的读数
如何读出游码示数
三、天平的使用
用天平测量固体的质量
1．调节天平平衡。
2．被测物体放左盘，砝码放右盘，移动游码，使天平平衡。
3．记录数据。
1．调节天平平衡。
2．测量空烧杯质量m杯。
3．将被测液体倒入烧杯，量总质量m总。
4．计算被测液体质量 。
先测量烧杯和液体的总质量，再测量空烧杯的质量有什么不好？
用天平测量液体的质量：
m液=m总?m杯
1．怎样测量一枚大头针的质量？
2．你能测出一枚邮票的质量么？
三、天平的使用
测量微小物体的质量──（累积）法
一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正确的顺序写出： 。
A：把天平放在一平稳的水平桌面上；
B：调节横梁右端的平衡螺母， 使横梁平衡；
C：把木块放在天平的左盘中；
D：把游码放在标尺的零刻线处；
E；向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。
A
D
B
C
E
78.2g
下图是某物体质量的测量结果，请读数： 。
kg
t
g

约4
约15
约150
蓝鲸
1．填上适当的单位：
课堂练习
2．1千克的水结成冰后，质量将 ，如果把它带到月球上，其质量将 。
（填“变大” “变小”或“不变”）
3．有一交通牌上，如图所示它表
示：________________________
_________________。
不变
不变
西大桥
20t
通过西大桥车辆的质量
不得超过20t
D
B
4．下列数据中最接近你身体质量的是（　 ）
　Ａ.480 g 　　 Ｂ.0.02t
　Ｃ.8000 g 　 D.4.8×107mg
5．俗话说“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”。这里铁棒磨成绣花针之后，它的质量将（　　）
A．变大　　　　　B．变小
C．不变 D．无法判断