四年级上册数学课件-6.1 条形统计图（1）西师大版(共20张PPT)

课件20张PPT。 第 1 课时 条 形 统 计 图（1） 第 六 单元 条形统计图1. 认识一格表示一个单位的条形统计图及相应的统计表，能根据统计表用条形统计图表示数据。
2.经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程，培养学生的统计能力。
3. 充分发挥学生自主探索、合作交流、解决问题的能力。
4.感受统计在生活中的应用，体验数学的价值。学习目标今天空气质量良，
适合出行优良某地6月份空气质量状况统计表　　仔细观察统计表，从中可以获得哪些信息？1 下面是某地6月份空气质量状况统计表。某地6月份空气质量状况统计表这样的统计图能更直观地看出6月份空气质量的状况。条形统计图直条的高低表示数量的多少。12108642某地6月份空气质量状况统计图天数（天）空气质量状况轻度污染良好优1012800下面是四（1）班男同学身高的记录表,根据记录表完成统计表和统计图。2怎样才能清楚地看出全班男同学的身高分布情况？为了能清楚得看出全班男同学的身高分部情况，可以分段整理数据，再用统计表和统计图把它们表示出来。53318四（1）班男同学身高情况统计表　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　0246810人数（人）身高
（cm） 130～134135～139140～144145～149150～154四（1）班男同学身高情况统计图2 根据记录表完成统计表和统计图身高（cm）议一议：比较谁多谁少，是看统计表快还是统计图快？2 根据上面的统计表或统计图回答下列问题。（1）身高在什么范围内的人数最多？
（2）你的身高在哪个范围？身高在135~139cm范围内的人数最多。通过比较，我们发现条形统计图的优点是：2 根据记录表完成统计表和统计图牛刀试小43425总结2008年秋期希望小学冬运会踢毽比赛成绩统计表。