5.5加减混合课件（24张ppt）
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课件24张PPT。加减混合运算3+4-27+5-3 1、口算9- 3- 4 8- 2-3
4+2+3 10-7-2
5- 3- 1 2+4+0
10-1-6 9+0+12＋4＝64＋2＝66－4＝26－2＝42、看图列式△3.计算92764+3+2= 9-3-4=
都是先算前两个数,然后用得数再和第三个数进行计算. (也就是从左往右依次计算.) 5+3-2= 10-5+3=导学提纲一：1、请同学们观察图画，湖里原来有几只天鹅？又飞来了几只？
2、可以提出什么数学问题？怎样列式？1、请同学们观察图画，湖里原来有几只天鹅？又飞来了几只？
2、可以提出什么数学问题？怎样列式？导学提纲一：导学提纲一：3、请同学们认真观察图画，湖里天鹅只数发生了什么变化？现在还有几只天鹅？怎样列式？想一想,该怎样列算式? 怎样计算?4 + 3 – 2 = 57导学提纲二：1、请同学们根据图画写算式。
2、上面的算式先算什么，再算什么？该怎样列式?怎样计算?
列式:4-2+352 7-3+4=8－4＝6＋395△（ ）－5＝23＋47△（ ）2101774 ＋ 6 － 3=8 － 5 ＋ 4=9 － 3 ＋ 4=2 ＋ 7 － 8=△3、看看谁最棒 56577－ 4 ＋ 2=6 － 1 ＋ 2=3＋ 4 － 1=6 ＋ 3 －4=△4？2 + 4 – = 5 8 – 4 + = 6 2 + 5 + = 91522△考考你导学归纳：
本节课你有什么收获？
4+2+3 10-7-2
5- 3- 1 2+4+0
10-1-6 9+0+12＋4＝64＋2＝66－4＝26－2＝42、看图列式△3.计算92764+3+2= 9-3-4=
都是先算前两个数,然后用得数再和第三个数进行计算. (也就是从左往右依次计算.) 5+3-2= 10-5+3=导学提纲一：1、请同学们观察图画，湖里原来有几只天鹅？又飞来了几只？
2、可以提出什么数学问题？怎样列式？1、请同学们观察图画，湖里原来有几只天鹅？又飞来了几只？
2、可以提出什么数学问题？怎样列式？导学提纲一：导学提纲一：3、请同学们认真观察图画，湖里天鹅只数发生了什么变化？现在还有几只天鹅？怎样列式？想一想,该怎样列算式? 怎样计算?4 + 3 – 2 = 57导学提纲二：1、请同学们根据图画写算式。
2、上面的算式先算什么，再算什么？该怎样列式?怎样计算?
列式:4-2+352 7-3+4=8－4＝6＋395△（ ）－5＝23＋47△（ ）2101774 ＋ 6 － 3=8 － 5 ＋ 4=9 － 3 ＋ 4=2 ＋ 7 － 8=△3、看看谁最棒 56577－ 4 ＋ 2=6 － 1 ＋ 2=3＋ 4 － 1=6 ＋ 3 －4=△4？2 + 4 – = 5 8 – 4 + = 6 2 + 5 + = 91522△考考你导学归纳：
本节课你有什么收获？