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九年级语文（部编版上）习作四：学习缩写教学设计
课题 学习缩写 单元 4 学科 语文 年级 九
学习 目标 1、了解缩写的含义及其注意事项。 2、掌握缩写的方法与技巧，提高自己的概括和表达能力。 3、通过缩写训练，培养整体把握文章主要 内容和情节发展脉路的能力。 4、在日常学习与阅读中，培养从语言材 料中快速提取主要信息的能力。
重点 掌握缩写的方法与技巧，提高自己的概括和表达能力。
难点 通过缩写训练，培养整体把握文章主要 内容和情节发展脉路的能力。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 回顾《故乡》和《我的叔叔于勒》两篇文章，怎样围绕中心思想，梳理文章的主要情节，并用示意图的形式表示出来。 说一说 通过学习的梳理文章主要情节的方法导入今天的学习缩写。
讲授新课 一、阅读课本习作——学习缩写 思考下列问题。 1．什么是缩写？ 2．缩写有什么作用？ 3. 缩写应该注意些什么？ 4. 缩写不同文体注意点有什么 不同？ 讨论交流： 1、什么是缩写？ 缩写，就是在保持主题思想不变的前提下，压缩文章的篇幅，“把主要内容用自己的话说一遍”（吕叔湘语）。 2、缩写有什么作用？ 可以提高把握文章要点、思路的能力，还能培养概括、综合能力。 缩写的注意事项：【1】不等于简单的“减少字数”。缩写时对原文进行高度概括，但不能改 变主题思想，也不能随意增添内容；【2】必定要删减部分内容。“保持主干，删除枝叶”【3】“自成一文”是缩写的另一个要求；【4】文体不同，缩写时的注意点也应有所不同。 缩写不同文体注意点有什么不同？ 叙事性文章：要保留原文中的主要人物和主要情节，删减不影响中心的情节；如果原文感情丰富，独具韵味，缩写时可以有所体现，不宜缩成干枯的概要。 说明性文章：要保留体现说明对象主要特征和本质的部分，遵循原文的说明顺序，适当保留解释性的词句，以便读者理解，但不必呈现太多的说明方法。 议论性文章：要突出原文的论点，体现论证的思路，至于论据可择要保留，对论据中的叙述成分还要做较大幅度的压缩。 阅读写作实践： 按顺序分层训练 1、从学过的小说里选择一篇，尝试缩写。300字左右。 2、从学过的议论性文章里选择一篇，缩写为200字左右的短文。 四、例文分析 《最后一课》缩写 小弗郎士在上学路上对人们在布告前的交谈感到奇怪，到校后更有一种异样的感觉。教室里气氛严肃，有许多不应出现的人在教室内听课。韩麦尔先生穿上自己最好的礼服，然后向学生宣布这是最后一堂法语课。这使小弗郎士的思想发生变化，产生了对民族语言的眷恋，以及对侵略者的不满，并认真地上这最后一节课。 韩麦尔先生首先讲了“法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确”。又说，“我们必须把它记在心里”。接着为同学们上了语法课、习字课、历史课和拼音练习。每一个在场听课的人都听得聚精会神。最后，韩麦尔先生悲痛地写下“法兰西万岁”，结束了这最后一课。 教师点评：主要人物：韩麦尔先生； 主要事件：韩麦尔先生悲愤地上完这最后一课。 这篇缩写通过线索人物小弗郎士的所见、所闻、所感，表现了小说的主要人物和主要情节，概括准确，线索清晰、结构完整。 文题二例文：《敬业与乐业》缩写 开头提出论点：我确信“敬业乐业”四个字，是人生的不二法门。 然后指出“有业”是前提，是“敬业”“乐业”的必要条件。接着论证“有业”的必要性，证明了人人都要有正当职业、人人都要不断地劳作的观点，并提出如何对待现有职业的问题。 再然后，作者以当大总统和拉黄包车为例论述了人应该有敬业精神，只有敬业才能使一种劳作做到圆满；紧接着又提出了“乐业”的问题，论述了“乐业”的重要性。 最后，将“敬业”与“乐业”归结为“责任心”和“趣味”，勉励人们要“敬业”“乐业”。 教师点评：这篇缩写突出了原文的中心论点和分论点，而且论证过程概括得简洁清晰，对关键性的论据如当大总统的和拉黄包车的予以保留，言简意赅，便于读者把握文章的论证思路。 五、缩写知识讲解： （一）如何将一篇很长的叙事性文章压缩成一篇短文呢？ 1、要反复阅读故事，了解故事的主要人物、主要事件，理清故事的先后顺序， 抓住内容要点，明确故事的起因、经过、结果；概括人物的性格和重要言行。 2、要分清主次，做到删减和概括适当。重点情节可以概括成叙述性的几句话 ， 修饰、限制性的语句，过渡性的语句，缩减或删去；非重点部分的描写、人 物的对话，可以简略叙述；不影响故事发展的情节合并或删除。 3、缩写以后和原文对照一下，看看主要内容是否保留下来，意思是否准确、完 整，语句是否通顺，语气和语义是否贯通等。 （二）如何将一篇很长的议论性文章压缩成一篇短文呢？ 1、认真阅读文章，提炼出中心论点，分论点；总结出有哪些论据，理清论证过程。 2、按原有论证过程简洁清晰地概括，语言精炼。 3、关键性的论据予以保留，可以概括叙述。 六、布置作业： 习题三：用缩写的方式介绍自己最喜欢的一本书。习作要求：提供图书的基础信息，简要说明这本书的基本情况，如书名、作者、出版社、出版年月等。文章主体部分呈现这本书的主要内容。单设一段，写你对这本书的评价和推荐它的理由。 七、佳作欣赏 文题三例文：我给大家推荐这本书 今天，我向大家推荐的书是辽宁教育出版社出版的《傅雷家书》。《傅雷家书》是由我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷夫妇1954年至1966年写给儿子的书信，最长的一封多达7000多字。作品字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情操。 傅雷说，他给儿子写信有好几种作用：（1）讨论艺术；（2）激发青年人的感想;(3)训练傅聪的文笔和思想；（4）做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术和人生，灌输做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。 同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，傅雷都像良师益友一样提出意见和建议。还用大量篇幅谈美术、谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等。可以说，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣、呕心沥血培养的两个孩子——傅聪（著名钢琴大师）、傅敏（英语特级教师），是他们先做人、后成“家”，超越小我、独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。 该书是一本青年加强自身思想修养的优秀读物，是素质教育的经典范本。这本书自问世以来，对人们的道德、思想、情操、文化修养的影响既深且远。《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学徒修养读物”，更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是一个父亲的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，读来感人至深。读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。 阅读文本，摘录主要信息。 总结回答 阅读文本，审题训练。 阅读例文，分析缩写方法。 开始写作 阅读文本资料，提高阅读能力和审题意识。 讨论交流，明白缩写的含意、作用和注意事项。学习缩写各种文体的方法和技巧。 通过例文分析，让学生明白为什么要这样缩写，尽快掌握缩写的技巧。 知识讲解 写作实践
课堂小结
板书 板书设计 学习缩写 缩写的含意 缩写的作用 缩写的方法和技巧 缩写注意事项
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九年级语文（部编版上）习作四
学 习 缩 写
教学目标
1、了解缩写的含义及其注意事项。
2、掌握缩写的方法与技巧，提高自己的概
括和表达能力。
3、通过缩写训练，培养整体把握文章主要
内容和情节发展脉路的能力。
4、在日常学习与阅读中，培养从语言材
料中快速提取主要信息的能力。
知识回顾
围绕中心思想，梳理文章的主要情节，并用示意图的形式表示出来。
故乡
回故乡——看到二十多年未回的故乡，感到悲凉，“我”回故乡的目的是要卖掉这里的房子，搬到我谋生的地方上去。
在故乡——想到儿时伙伴闰土的可爱，见到细脚伶仃的杨二嫂，回想当年的“豆腐西施”，见到的中年闰土全不是当年的模样，重点写了闰土的变化。
离故乡——离开故乡，想到希望，感到害怕。表达
我追求新生活的执著信念。
知识回顾
年轻时于勒大肆挥霍，人财两空，被看成是流氓，落得扫地出《我的叔叔于勒》门的地步。
既至美洲，赚了小钱，两年后又发了大财，成为大家的“福星”。菲利普一家渴盼有钱的于勒归来．二姐也因此找到了未婚夫，一家人都很高兴。
出国到哲尔赛岛的旅行，他们在船上却见到一个酷似于勒的穷苦的卖牡蛎的人，菲利普先生在船长那里得到了信息及验证．不但发财的梦想化为乌有，进入上流社会的美梦成为泡影，眼下二女儿的婚事也岌岌可危。
最后全家不动声色地改乘圣玛洛船回来，以免再次碰上于勒回来吃他们。最后再也没见过他。
我的叔叔于勒
概括介绍主要情节
新课导入
阅读课本习作——学习缩写
思考下列问题。
1．什么是缩写？
2．缩写有什么作用？
3. 缩写应该注意些什么？
4. 缩写不同文体注意点有什么
不同？
课堂小结
1、什么是缩写？
缩写，就是在保持主题思想不变的前提下，压缩文章的篇幅，“把主要
内容用自己的话说一遍”（吕叔湘语）。
2、缩写有什么作用？
可以提高把握文章要点、思路的能力，还能培养概括、综合能力。
3、缩写的注意事项：
【1】不等于简单的“减少字数”。缩写时对原文进行高度概括，但不能改
变主题思想，也不能随意增添内容；
【2】必定要删减部分内容。“保持主干，删除枝叶”
【3】“自成一文”是缩写的另一个要求；
【4】文体不同，缩写时的注意点也应有所不同。
课堂小结
4. 缩写不同文体注意点有什么不同？
叙事性文章：要保留原文中的主要人物和主要情节，删减不影响中心的情节；如果原文感情丰富，独具韵味，缩写时可以有所体现，不宜缩成干枯的概要。
说明性文章：要保留体现说明对象主要特征和本质的部分，遵循原文的说明顺序，适当保留解释性的词句，以便读者理解，但不必呈现太多的说明方法。
议论性文章：要突出原文的论点，体现论证的思路，至于论据可择要保留，对论据中的叙述成分还要做较大幅度的压缩。
写作实践
按顺序分层训练
1、从学过的小说里选择一篇，尝试缩写。300字左右。
2、从学过的议论性文章里选择一篇，缩写为200字左右的短文。
例文引路
《最后一课》缩写
小弗郎士在上学路上对人们在布告前的交谈感到奇怪，到校后更有一种异样的感觉。教室里气氛严肃，有许多不应出现的人在教室内听课。韩麦尔先生穿上自己最好的礼服，然后向学生宣布这是最后一堂法语课。这使小弗郎士的思想发生变化，产生了对民族语言的眷恋，以及对侵略者的不满，并认真地上这最后一节课。
韩麦尔先生首先讲了“法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确”。又说，“我们必须把它记在心里”。接着为同学们上了语法课、习字课、历史课和拼音练习。每一个在场听课的人都听得聚精会神。最后，韩麦尔先生悲痛地写下“法兰西万岁”，结束了这最后一课。
主要人物：韩麦尔先生；
主要事件：韩麦尔先生悲愤地上完这最后一课。
这篇缩写通过线索人物小弗郎士的所见、所闻、所感，表现了小说的主要人物和主要情节，概括准确，线索清晰、结构完整。
例文引路
文题二例文：《敬业与乐业》缩写
开头提出论点：我确信“敬业乐业”四个字，是人生的不二法门。
然后指出“有业”是前提，是“敬业”“乐业”的必要条件。接着论证“有业”的必要性，证明了人人都要有正当职业、人人都要不断地劳作的观点，并提出如何对待现有职业的问题。
再然后，作者以当大总统和拉黄包车为例论述了人应该有敬业精神，只有敬业才能使一种劳作做到圆满；紧接着又提出了“乐业”的问题，论述了“乐业”的重要性。
最后，将“敬业”与“乐业”归结为“责任心”和“趣味”，勉励人们要“敬业”“乐业”。
这篇缩写突出了原文的中心论点和分论点，而且论证过程概括得简洁清晰，对关键性的论据如当大总统的和拉黄包车的予以保留，言简意赅，便于读者把握文章的论证思路。
写作知识
如何将一篇很长的叙事性文章压缩成一篇短文呢？
1、要反复阅读故事，了解故事的主要人物、主要事件，理清故事的先后顺序，
抓住内容要点，明确故事的起因、经过、结果；概括人物的性格和重要言行。
2、要分清主次，做到删减和概括适当。重点情节可以概括成叙述性的几句话 ，
修饰、限制性的语句，过渡性的语句，缩减或删去；非重点部分的描写、人
物的对话，可以简略叙述；不影响故事发展的情节合并或删除。
3、缩写以后和原文对照一下，看看主要内容是否保留下来，意思是否准确、完
整，语句是否通顺，语气和语义是否贯通等。
写作知识
如何将一篇很长的议论性文章压缩成一篇短文呢？
1、认真阅读文章，提炼出中心论点，分论点；总结出有哪些论据，理清论证过程。
2、按原有论证过程简洁清晰地概括，语言精炼。
3、关键性的论据予以保留，可以概括叙述。
布置作业
用缩写的方式介绍自己最喜欢的一本书
习作要求：提供图书的基础信息，简要说明这本书的基本情况，如书名、作者、出版社、出版年月等。文章主体部分呈现这本书的主要内容。单设一段，写你对这本书的评价和推荐它的理由。
佳作赏析
文题三例文：我给大家推荐这本书
今天，我向大家推荐的书是辽宁教育出版社出版的《傅雷家书》。《傅雷家书》是由我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷夫妇1954年至1966年写给儿子的书信，最长的一封多达7000多字。作品字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情操。
傅雷说，他给儿子写信有好几种作用：（1）讨论艺术；（2）激发青年人的感想;(3)训练傅聪的文笔和思想；（4）做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术和人生，灌输做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，傅雷都像良师益友一样提出意见和建议。还用大量篇幅谈美术、谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等。可以说，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣、呕心沥血培养的两个孩子——傅聪（著名钢琴大师）、傅敏（英语特级教师），是他们先做人、后成“家”，超越小我、独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
该书是一本青年加强自身思想修养的优秀读物，是素质教育的经典范本。这本书自问世以来，对人们的道德、思想、情操、文化修养的影响既深且远。《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学徒修养读物”，更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是一个父亲的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，读来感人至深。读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。
板书设计
学习缩写
缩写的含意
缩写的作用
缩写的方法和技巧
缩写注意事项
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