1.1 生活中的立体图形课件（第2课时）

课件15张PPT。北师大版 七年级上1.1 生活中的立体图形
（第2课时）学习目标1、进一步认识点、线、面、体，感受点、线、面、体之间的关系.（重点）新知导入新知导入认识点 线 面1.面有平面、曲面之分；线有直线、曲线之分.2.面与面相交得到线，线与线相交得到点.组成几何图形的基本元素是：点、线、面.点：地图上的城市，几何体上的顶点；
线：地图上的公路、铁路、几何体上的棱；
面：水面，黑板面，球的表面，水桶的侧面；
体：各种各样生活中的物体.
新知讲解议一议(1)六棱柱是由几个面围成的?圆柱是由几个面围成的?它们都是平的吗?
(2)圆柱的侧面和底面相交成几条线?它们是直的还是曲的？
(3)六棱柱有几个顶点?经过每个顶点有几条棱？83平面1曲2平2曲线123新知讲解新知讲解点动成线线动成面面动成体新知讲解议一议1.圆柱可以看做由哪个平面图形旋转得到？球呢？长方形半圆课堂练习2. 下图各个花瓶的表面可以看做由哪个平面图形绕虚线旋转一周而得到？用线连一连.议一议课堂练习随堂练习P7如图，第二行的图形绕虚线旋转一周，便能形成第一行的某个几何体，用线连一连。中考考点
1.考查平面图形和立体图形之间的关系2.掌握“点动成线、线动成面、面动成体”的规律题型：主要是选择题、填空题，较简单中考真题（2018长沙）D中考真题（2019年广西北部湾经济区）如图，将下面的平面图形绕直线l旋转一周得到的立体图形是（　　）A. B. C. D. D谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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