1.2 展开与折叠课件（第2课时）

课件14张PPT。北师大版 七年级上1.1 生活中的立体图形
（第2课时）学习目标1.（重点）熟悉棱柱的展开图，初步尝试展开圆柱、圆锥的侧面.
2.(难点）熟悉几何体与它展开的平面图形的对应关系.新知导入 将图中的棱柱沿某些棱剪开，展成一个平面图形，你能得到哪些形状的平面图形？新知导入新知讲解 课本想一想：
以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱? ⑴⑵ ⑶⑷ 拓展：你能将图形（1）、（3）修改后使其能折叠成棱柱吗?棱柱的表面展开图：由两个大小相同的多边形和一些长方形组成。新知讲解把圆柱的侧面展开，会得到什么图形？圆柱的表面展开图：由两个大小相同的圆和一个长方形（侧面）组成。圆柱侧面展开图即长方形的长等于底面圆的周长新知讲解把圆锥的侧面展开，会得到什么图形？圆锥的表面展开图：由一个扇形（侧面）和一个圆组成。圆锥侧面展开图即扇形的弧长等于底面圆的周长随堂练习P11 哪种几何体的表面能展开成下面的平面图形？长方体五棱柱随堂练习P11图中的两个图形经过折叠能否围成棱柱？三棱柱中考考点1.棱柱的表面展开图题型：选择题中考真题（2018湖北天门）如图是某个几何体的展开图，该几何体是（ ）A、三棱柱 B、三棱锥 C、圆柱 D、圆锥A中考真题C（2019甘肃武威中考）下列四个几何体中，是三棱柱的为（　　）A． B．
C． D．谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php