六年级上册数学一课一练-4.比和按比例分配
一、单选题
1.大圆的半径与小圆的半径的比为2∶1,则大、小圆面积的比是(??? )。
A.?4∶1?????????????????????????????????????B.?π∶1?????????????????????????????????????C.?2∶1?????????????????????????????????????D.?1∶4
2.甲种纸3角钱买4张,乙种纸3张要4角钱,甲.乙两种纸单价的比是(??? )。
A.?4:3??????????????????????????????????????B.?3:4??????????????????????????????????????C.?9:16????
3.一张正方形的纸围成的圆柱,它的侧面积和底面积的比是( )
A.?π﹕1??????????????????????????????????B.?1﹕π??????????????????????????????????C.?1﹕4π??????????????????????????????????D.?4π﹕1
4.如图,A、B两圆的重叠部分占圆A的, 占圆B的, 那么圆B面积与圆A面积之比为( )
A.?5:8????????????????????????????????????B.?8:5????????????????????????????????????C.?2:1????????????????????????????????????D.?4:5
二、判断题
5.判断对错
把50克农药放入1500克水中,农药和药水的比是
6.佳足球队以3:0大胜乙队,说明在特殊情况下,比的后项可以0.(判断对错)
7.(2016·湖南株洲)小圆直径等于大圆半径,小圆面积与大圆面积的比是1:2。(判断对错)
8.判断对错.甲、乙、丙三地编绘在同一幅地图上,由于甲乙之间的距离小于乙丙之间的距离,所以图上甲乙间的距离和甲乙间实际距离的比也小
三、填空题
9.在同一个圆内,直径与半径的长度的比是________∶________.
10.根据比与除法和分数的关系,我们可以灵活地解决问题.
比的前项=________×比值
比的后项=________.
11.在100克水中加进5克盐,则盐与盐水重量的最简整数比是________∶________.
12.六(1)班人数在40到50之间,如果男生和女生的人数比是6∶5,这个班有________人.
四、解答题
13.化简下面各比,并求出比值.
14.王师傅生产一批零件,经检验,有97个合格,3个不合格,合格的零件数占总零件数的几分之几?
五、综合题
15.按要求操作与解答.
(1)①画一个边长为4厘米的正方形.
②在正方形内画一个最大的圆.
(2)假如把正方形内的圆外部分称为“阴影部分”,求阴影部分面积与圆面积的比.
六、应用题
16.张、王、李三人共有存款6300元,已知张与王存款的比是5:6,李的存款是王的 ,张、王、李各有存款多少元?
17.某学校合唱队与舞蹈队的人数之比为3:2,如果将合唱队队员调10人到舞蹈队,则人数比为7:8,原合唱队有多少人?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】大圆的半径与小圆的半径的比为2∶1,则大、小圆面积的比是4:1.故答案为:A.
【分析】根据圆的面积公式:S=πr2 , 大圆的半径与小圆的半径的比为a:b,则大、小圆的面积比是a2:b2 , 据此解答即可.
2.【答案】 C
【解析】解答: ,故本题选择C.
分析:通过审题,先计算出甲种纸和乙种纸的单价,然后再根据比的意义列式即可解答问题.
3.【答案】D
【解析】【解答】解:设正方形的边长为1,那么
圆柱的侧面积:1×1=1
圆柱的底面半径:1÷2π=
圆柱的底面积:
圆柱的侧面积:底面积=1: =4π:1.
答:它的侧面积和底面积的比是4π:1.
故选:D.
【分析】用一张正方形的纸围成一个圆柱,那么这个圆柱的侧面积就是正方形的面积;正方形的边长就是圆柱底面的周长,先求出圆柱底面的半径,进而求出圆柱底面积;再写出它的侧面积和底面积的比,进而化简成最简比得解.
4.【答案】 B
【解析】【解答】解:设重叠部分的面积是1,那么:
A圆的面积:1÷=
B圆的面积:1÷=4
B圆的面积:A圆的面积=4:=8:5
答:B圆的面积与A圆的面积之比是8:5.
故选:B.
【分析】设重叠部分的面积是1,然后根据分数除法的意义,分别求出A圆和B圆的面积,再用B圆的面积比上A圆的面积即可.先设出重叠部分的面积,再根据分数除法的意义求出两个圆的面积,进而作比化简即可.
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】解:农药:药水
=50克:(1500+50)克
=50:1550
=1:31
=
故答案为:正确
【分析】根据比的应用进行分析,农药:药水进行化简即可.
6.【答案】错误
【解析】【解答】解:比是表示两个数相除,是两个数之间的关系,在比中,比的后项不能为0; 而甲足球队以3:0大胜乙队,说明本次比赛中甲足球队进了3个球,乙队一个球也没有进,这是表示进的球的个数比,比号后面的数可以是0,表示一个也没有;所以在特殊情况下,比的后项可以是0的说法是错误的.故答案为:错误.【分析】比的意义是两个数相除,又叫做两个数的比,比是表示两个数之间的关系;而甲队以3:0大胜乙队,说明本次比赛,甲队进了3个球,乙队一个球也没有进,这是表示进的球的个数比,与前一个比意义不同.据此判断.
7.【答案】错误
【解析】【解答】设小圆的半径为r,大圆的半径为2r,小圆的面积为:πr2 , 大圆的面积为:4πr2 , 小圆的面积与大圆面积的比为:πr2:4πr2=1:4.故答案为:错误.【分析】本题考点:比的意义;圆、圆环的面积.根据题意,设出小圆的半径,进而得出大圆的半径,根据圆的面积计算方法分别求出大圆和小圆的面积,是解答此题的关键.根据题意,可设小圆的半径为r,则大圆的半径为2r,可根据圆的面积公式计算出大圆、小圆的面积,然后再用小圆的面积与大圆的面积相比,继而判断即可.
8.【答案】错误
【解析】【解答】甲乙之间的图上距离比甲乙之间的实际距离等于比例尺,它与乙丙之间的距离没有关系。所以此题错误。故答案为:错误【分析】甲乙之间的实际距离小于乙丙之间的实际距离,所以把它们绘制在同一幅地图上时,甲乙之间的距离也小于乙丙之间的距离,而甲乙间的图上距离与甲乙间的实际距离与它们无关。
三、填空题
9.【答案】2;1
【解析】【解答】在同一个圆内,直径与半径的长度的比是2:1;故答案为:2,1.【分析】根据比,除法与分数的关系列出算式进行解答.
10.【答案】 比的后项;比的前项÷比值
【解析】【解答】解:比的前项÷比的后项=比值,那么:
比的前项=比的后项×比值,
比的后项=比的前项÷比值.
故答案为:比的后项;比的前项、÷、比值.
【分析】由“比的前项÷比的后项=比值”可得:“比的前项=比的后项×比值”,“比的后项=比的前项÷比值”,据此即可得解.此题主要考查比的前项、比的后项和比值之间的关系.
11.【答案】 1;21
【解析】【解答】5:(100+5)=5:105=1:21故答案为:1;21
【分析】盐水的重量是水的重量加上盐的重量,写出盐与盐水的重量比,根据比的性质化成最简整数比即可.
12.【答案】 44
【解析】【解答】6+5=11,则人数可能是11人、11×2=22(人),11×3=33(人),11×4=44(人)……,因为人数在40到50之间,那么这个班有44人.故答案为:44
【分析】先算出男生和女生人数的份数和,那么总人数一定是份数和的倍数,找出40到50之间份数和的倍数即可判断出总人数.
四、解答题
13.【答案】解:
【解析】【分析】求比值:用比的前项除以后项就可以求出比值.比值是一个数,通常用分数表示,也可以用小数或整数表示.
14.【答案】解:97÷(97+3)= 答:合格的零件数占总零件数的 。
【解析】【分析】用合格的件数÷总零件数=合格的零件数占总零件数的几分之几。已知合格数和不合格数,它们的和为总零件数,据此可求解。
五、综合题
15.【答案】(1)解:如图所示
(2)解:圆的面积:3.14×(4÷2)2=12.56(平方厘米),
阴影部分的面积=16﹣12.56,
=3.44(平方厘米);
3.44:12.56=43:157
答:阴影部分的面积与圆面积的比是43:157.
【解析】【分析】(1)①先画一条4厘米的线段,再分别过这条线段的两个端点,作这条线段的4厘米垂线段连接两条垂线段的另外一个端点,所形成的图形就是边长为4厘米的正方形.②所画的最大圆的直径应该等于正方形的边长,正方形的边长已知,于是可以画出这个圆.(2)正方形的边长是4厘米,则圆的半径可以求出,进而利用圆的面积公式就可以求出这个圆的面积.阴影部分的面积=正方形的面积﹣圆的面积
六、应用题
16.【答案】 解:6300÷(1+ + )
=6300÷
=2520(元)
2520× =2100(元)
2520× =1680(元)
答:张有存款2100元、王有存款2520元、李有存款1680元.
【解析】【分析】首先根据题意,把王的存款看作单位“1”,则张的存款是 ,李的存款是 ,则王的存款的1+ + 是6300;然后根据分数除法的意义用6300除以1+ + ,求出王的存款,进而根据分数乘法的意义,分别求出张、李的存款即可.此题主要考查了分数四则复合应用题,解答此题的关键是灵活应用分数除法、乘法的意义.
17.【答案】 解:[10÷( ﹣ )]×
=[10÷ ]×
=75×
=45(人)
答:原合唱队有45人.
【解析】【分析】总人数是不变的,根据原来的人数比可知合唱队的人数占总人数的, 根据后来的人数比可知合唱队的人数是总人数的;那么这两个分率的差就是10人占总人数的分率,根据分数除法的意义即可求出总人数;然后用总人数乘即可求出原合唱队的人数.