15小岛 课件（22张ppt）

课件22张PPT。小 岛第四单元15*作者简介 陆颖墨，江苏常州人。1984年毕业于海军工程学院。现任海军直属机关干部，中校军衔。1987年开始发表作品。1991年加入中国作家协会。著有小说集《寻找我的海魂影》《白手绢，黑飘带》，电影文学剧本《中国月亮》（已拍摄发行），小说《军法，已在战前执行》等。话剧剧本《远岛之光》获第六届全军文艺汇演剧本一等奖，作品共获奖20余项。 作品选入各种选集数十种。字词乐园牙龈（yín） 瞒着（mán） 海域（yù) 快艇（tǐng） 矛盾（máo dùn） 哼（hng）
怔（zhèng）了一下 喉咙（hóu lóng）
哽（gěng）咽 汤勺（sháo） 搅（jiǎo）和 舀（yǎo）起 文章结构 第一部分（1）：简单介绍无名岛的样子和特点。 第二部分（2～19）：写刚上岛的将军发现和了解战士们在岛上种菜的情况。第三部分（20～35）：写战士们送上小盘珍贵的蔬菜让将军品尝，而将军也对战士们有了更深的了解，把蔬菜分给战士们吃。第四部分（36～37）：写将军离开小岛时的举动，表达了他深深的敬意。课文解析思考：从哪些地方可以看出小岛环境的艰苦？ 无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。 第一部分（1）：简单介绍无名岛的样子和特点。 将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。没法子，谁叫这儿离赤道近呢。“比较凉快”“二十多摄氏度”写出了将军上岛时小岛的炎热。 小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。（运用对比的写作手法进一步写出了小岛之小。）第二部分（2～19）：写刚上岛的将军发现和了解战士们在岛上种菜的情况。 “岛那边是什么东西，搞得那么神秘？是暗堡？”将军说着就走了过去，才看清那儿用礁石围成一圈，上面用油布遮挡着。掀开油布一角，竟露出一片绿油油的菜地。 （“围成一圈”“遮挡着”可以看出菜地的面积不大，蔬菜正在生长，怕被阳光照射，可见战士们精心护理的程度。从“竟”字看出绿油油的菜地在这里确实少见。） 将军不由得一愣。他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长的。因为主要是吃罐头，有的战士上岛一段时间后，就会牙龈溃烂，嘴里起泡。从大陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一大半。看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是在做梦：“这是怎么弄出来的？” 划线部分的句子表面上写蔬菜在岛上的保存时间很短，其实从侧面反映了战士们驻守小岛时的生活之艰难。 队长说，他是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚，北方大棚是为防冻，这个棚却是防晒和防盐。菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。取家乡的土，表达的是对家乡的思念之情和对祖国的热爱之情。 环境——艰苦——（战士）不怕困难第三部分（20～35）：写战士们送上小盘珍贵的蔬菜让将军品尝，而将军也对战士们有了更深的了解，把蔬菜分给战士们吃。 将军顺着队长指的方向看去——
那一片油布已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图。“绿油油的一片”说明这里的菜在战士们精心的呵护下长势喜人。把菜“构成一幅中国地图”，是心中时刻装着祖国。将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。 （ 将军看了那幅菜地构成的“中国地图”后的心理活动，“沉吟”写出了他微妙的心理变化。将军心里可能想些什么呢？） 例：国家的安全和发展，正是有了这样一群爱国不怕苦的战士，才可以更加安心稳定地向民族繁荣前进。“全国的省份，一大半有土在这里。岛上的战士知道您身体不大好，又上了年纪，一致要求务必让您吃上蔬菜……大家不是把您看成首长，而是一个长辈。”队长在边上小声地说。
将军觉得鼻子有些发酸，就别过脸去，刚好看见那盘小白菜。他怔了一下，走过去端起来，大步走了出去。 表现了岛上战士对将军的关心，将军也心疼战士的艰苦生活。反映出他们之间深厚的感情。 饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子。将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”
……
终于，他眼睛一亮，看到了饭桌边上的一桶汤。他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下。随后，他舀起一勺汤。
没有人招呼，战士们自觉地围了过来。一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。 “哽了一下”细致刻画出了将军深受感动的心情，他哽咽的原因是对战士们艰苦生活下坚强意志的赞赏；更体现了他对战士们的感谢，感谢他们对自己的款待，感谢他们对祖国深深的爱；也表现了将军和战士之间的相互关怀。第四部分（36～37）：写将军离开小岛时的举动，表达了他深深的敬意。清晨，将军乘快艇离开了小岛。回望小岛，他看到那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。
他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。 这是课文的最后一句话，它将课文的情感推向高潮。将军的举动，饱含着对战士们的无限感激和深深敬意。结构梳理刚上岛时——发现菜地吃完饭时——激动不已离开小岛——深深敬意不怕困难的乐观性格
热爱祖国的高尚情怀无名岛写法点拨 运用侧面描写，塑造人物形象 侧面描写就是间接地反映所要描写的人物，就是通过对于此人有联系的其他人物或事物的描写来间接烘托，从而达到以此显彼、突出主要人物的目的。从表达效果上看，侧面描写更能表现人物特点，使文章更含蓄，更有说服力。如这篇课文中运用侧面描写的方法，突出了驻岛战士们的高大形象。如“从大陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一大半”，从侧面反映了战士们生活之苦。又如课文借将军来串起全文，推动故事情节的发展，从侧面突出了战士们的乐观精神和改造自然的勇气。主题概括 本文通过记叙战士们把自己辛勤培育出来的、平时难得的小白菜送给将军吃，最后将军又把一盘小白菜倒进汤里分给各位战士，表现了守岛战士怀念家乡、热爱祖国的情怀和不畏困难、吃苦耐劳的精神以及官兵之间相互关爱的深情厚谊。1.自读课文，谈谈自己读后的感受。
2.试着给驻守边关、海防前线的解放军叔叔写一封慰问信。拓展学习心灵感悟 本文中战士们的身上体现了一种不怕困难、战胜困难的乐观精神；一种敢于改造自然的勇气和智慧。岛上没有土，没有种子，他们从遥远的家乡背来；天气太热，就想办法用“大棚防晒”的法子种出了绿油油的蔬菜，而且种出了中国地图的模样。关心体贴战士的将军，具有坚强意志的战士们，他们是最可爱的人，是最值得我们尊敬的人。随堂练习1.读拼音，写词语。 zhù zhā shū cài guàn tóu
( ) ( ) ( )

hóu lóng kuài zi gòu chéng
( ) ( ) ( )驻 扎蔬 菜罐 头喉 咙筷 子构 成2.选词填空。 遮挡 遮盖
（1）窗帘可以（ ）阳光。
（2）棉被（ ）着受伤让人员的脸。遮挡遮盖3.回答问题。
（1）文中是怎样表现小岛环境艰苦的？

（2）怎样理解菜地“构成了一幅中国地图”？ 答：①这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。②有的战士上岛一段时间后，就会牙龈溃烂，嘴里起泡。从大陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一大半。 答：构成了“中国地图”，是说战士们心中时刻装着祖国。驻守小岛，就是守卫着家乡，守卫着祖国。小岛虽小，却是祖国领土的一部分。看到自己亲手种的菜地，就仿佛看到了祖国，他们就有了克服一切困难的勇气和力量。谢 谢 观 看！