人教版七年级上册生物 2.1.4 细胞的生活 课件(36张PPT)

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名称 人教版七年级上册生物 2.1.4 细胞的生活 课件(36张PPT)
格式 zip
文件大小 3.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-09-08 05:23:20

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文档简介

课件36张PPT。第二单元 第一章
第四节 细胞的生活人教版生物七年级上册生物体是由数不清的
细胞组成的. 细胞生活的每时每刻都
进行着各种各样的
生命活动.羊羊实验室小羊灰灰的困惑:运动会上,队友手臂划伤,需要植皮,如何进行呢?其它队友还要参加拔河比赛,如何增长能量取得胜利呢?小羊灰灰因为毛色不能参赛,可否通过科学技术改变下一代呢?
它们含有哪些物质?思考 梨:
汗水:
西瓜:
花生、肥猪肉榨油:
鸡蛋、牛奶:
想一想,生物中可能含有哪些物质?糖类 水蛋白质脂肪无机盐细胞中含有的物质橘子果汁在水中溶解演示实验:水和蔗糖都是
由分子组成的水分子蔗糖分子蔗糖在水中的溶解意味着
蔗糖分子分散开挤进水分子中 梨:
汗水:
西瓜:
花生、肥猪肉榨油:
鸡蛋、牛奶:
糖类 水蛋白质脂肪无机盐核酸小分子
一般不含碳大分子
一般含有碳细胞中的物质脂质细胞中含有的物质细胞中的物质可以分成两类区分有机物和无机物?将花生种子进行燃烧,种子燃烧后,剩下的灰烬就是无机盐,燃烧掉的物质就是有机物细胞与外界环境隔着一道屏障——细胞膜。细胞膜是否将细胞完全封闭起来了呢?有害物质有用的物质代谢废物细胞膜控制物质出入细胞 细胞膜并未将细胞封闭起来,
细胞膜能够控制物质的进出推断有用物质,请进请进;
有害物质,阻挡阻挡;
代谢废物,出去出去。
物质进入细胞有什么作用?你知道吗?物质建造你的身体为身体提供能量●物体的运动和生物的生活需要能量能 量光 能 热 能化 学 能不同形式的能量汽车开动化学能动能●能量是可以从一种形式转变成另一种形式.发动机能量转换器思考2、植物的能量从哪里来?1、动物的能量从哪里来?——绿色植物细胞中的叶绿体将光能转变成
化学能,储存在它们所制造的有机物中。——来自食物。直接或间接地以植物为食.3、动物和植物通过什么结构将有机物的能量放出来供细胞利用?——线粒体将有机物与氧结合,经过复杂的过程,将有机物中的能量释放出来,供细胞利用。线粒体光能氧转变储存
化学能化学能细胞所需的能量供细胞利用二氧化碳有机物二氧化碳植物细胞中的能量转换器太阳光能有机物中的
化学能有机物中的能量
(来自食物)植物生活所需的能量动物生活所需的能量 和 是细胞内的能量转换器线粒体叶绿体线粒体叶绿体线粒体细胞中的遗传信息存在于 中细胞核如何证明遗传信息
确实存在于细胞核中? 羊羊实验室 羊羊实验室 卵细胞(生殖细胞)ABC几个月后…… 羊羊实验室 回答下面的问题大黑母羊:
大白母羊:
大灰母羊:1、三只羊分别提供了什么?细胞核说明遗传信息存在于细胞核中。去核卵细胞培育胚胎的场所遗传物质的载体——DNA沃森和克里克与他们发现的DNA双螺旋结构 DNA的发现史中关村的DNA 标志冷泉港实验室外的艺术造型 一、细胞中含有的物质:二、细胞膜的功能:控制物质的进出无机物:有机物:水、氧、无机盐等,还有二氧化碳、尿素等废物糖类、脂类、蛋白质、核酸(小分子物质)(大分子物质)三、细胞质中的能量转换器:叶绿体
线粒体小 结1、如果把细胞比作汽车的话,相当于汽车发动机的是( )A、线粒体B、叶绿体C、细胞膜D、细胞核2、在植物细胞的细胞质中,与植物制造有机物有关的结构是( )A、液泡B、线粒体C、细胞液D、叶绿体AD考考你,你一定行!3、给花浇水的时候,一些有害的物质不能进入到植物细胞内,因为细胞内有控制物质出入的结构,它是( )A、细胞膜B、细胞壁C、细胞质D、细胞液A4.下列哪一项不属于有机物?( ) A.糖类和脂类 B.蛋白质
C.核酸 D.水和无机盐D用盐腌菜,菜发生的变化是( )A、细胞吸水,菜硬挺B、细胞失水,菜硬挺C、细胞吸水,菜软缩D、细胞失水,菜软缩D能力延伸5、判断
(1)生物维持生命仅仅需要氧( )
(2)叶绿体将光能转变为化学能( )
(3)我们可以把“线粒体”比做细胞的”“动力工厂”( )
(4)细胞的物质都是自己制造的。( )
(5)并不是所有的物质都能穿过细胞膜( )√√√×× 在举世瞩目的奥运会上,黑人在径赛项目上尽显风采,被誉为“黑色的旋风”。经科学研究发现,黑人肌肉细胞内的线粒体数量平均值高于其他人种。细胞内的线粒体与百米竞赛有什么关系吗?请你用本节课的有关知识加以解释。回归生活议一议