人教版七年级上册生物 2.2.2 动物体的结构层次 课件 (36张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版七年级上册生物 2.2.2 动物体的结构层次 课件 (36张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 8.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-09-08 05:34:44 | ||
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文档简介
课件36张PPT。温故1.生物体结构和功能的基本单位是_______。
2.下图是细胞分裂过程示意图，请按细胞分裂的正确顺序排列：__________________。细胞acdb温故3.染色体是由______和________两种物质组成的,其中_______是遗传物质。
4.在细胞分裂过程中，_______的变化最明显。细胞分裂时，_______会进行复制，再均分成两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞与原细胞所含的____________是一样的。DNA遗传物质染色体染色体DNA蛋白质小游戏怎样构建漂亮的房子？B→E→D→C→AADEBC受精卵生命始于一个细胞——动物体的结构层次 第二章 细胞怎样构成生物体第二节?上图表示细胞______过程,分裂前后细胞形态相同吗形态都相同分裂活动一：比眼力细胞分化肌肉细胞神经细胞红细胞细胞在形态、结构方面都很相似，仍具有分裂能力。 细胞在形态、结构和生理功能上逐渐发生了变化，这个过程叫做----细胞分裂？？？肌肉细胞肌肉组织 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。红细胞结缔组织细胞分化一、细胞分化形成不同的组织分化受精卵多个细胞分裂细胞分裂大部分小部分组织12细胞保持分裂能力上皮组织肌肉组织结缔组织神经组织根据教材P60及下图，尝试比较四种组织活动二：胃肠道内表面 皮肤表面 心脏腔面 单层扁平上皮上皮组织知识小链接复层扁平上皮单层柱状上皮组织结缔组织软骨组织
骨组织
脂肪组织
疏松结缔 组织致密结缔组织血液
神经组织脊髓神经末梢运动神经肌肉组织骨骼肌附着在
骨骼上 胃、肠等
器官管壁上心脏壁平滑肌心肌区别人体的四种基本组织上皮肌神经保护、分泌收缩和舒张感受刺激，传导神经冲动支持连接保护营养皮肤、消化道等表面骨骼、胃肠、心脏脑、脊髓和神经骨组织、血液等排列紧密，细胞间质少细长，能收缩不规则细胞间质多 如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤只是一种组织呢，还是含有多种组织？推测：皮肤划破_____作用______组织感到疼感受刺激______组织______组织流血血液保护上皮神经结缔结论：皮肤_____组织，而是______。不是器官二、组织进一步形成器官不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。皮肤结构示意图“怒发冲冠”、起“鸡皮疙瘩”说明皮肤还有什么组织？肌肉组织胃贮存和消化食物的器官 胃中的胃腺能分泌胃液帮助消化；胃的蠕动有助于胃液和食物的充分混合；消化不良时会引起胃的痛疼；当胃受伤时还会引发胃出血。这说明胃含有几种组织？功能？拓展延伸上皮组织、肌肉组织、
神经组织、结缔组织功能：认识几种器官及功能心脏输送血液的动力器官调控全身的器官肺呼吸器官大脑眼睛膀胱肝脏胰腺视觉器官分泌消化液的器官形成尿液的器官贮存尿液的器官胃小肠肛门食道大肠肝脏胰腺牙齿舌头唾液腺直肠消化系统中的器官是如何协同工作的呢？牙齿咬，嚼并
把食物磨碎舌头品尝
不同的味道唾液腺分泌唾液到食物里，并帮助吞咽食道把吞咽下来的食物向下推进胃胃可把食物变成糊状并与胃腺分泌的消化液混合肝脏分泌胆汁帮助消化，还能解毒胰腺分泌消化液小肠壁上的肠腺分泌消化液，参与对食物的消化，并吸收食物中的营养物质大肠从未被消化的食物残渣中吸收水分当降结肠装满后，粪便就会排入直肠，引起便意肛门把废物——粪便排出体外食物在消化系统内的进程：口腔咽食道胃小肠大肠肛门 唾液
（唾液腺） 胃液
（胃腺） 胆汁
（肝脏） 肠液
（肠腺） 胰液
（胰腺）呼吸模式图完成_____生理功能。呼吸系 统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。呼吸系统三、器官构成系统和人体人体有八大系统：识记口诀：“尿内神生，云霄呼唤”联想：在尿液内有个神仙诞生，他飞到云霄呼唤。八大系统：泌尿、内分泌、神经、生殖； 运动、消化、呼吸、循环等系统 组成高等动物体的八大系统是：————，
————，————，————，呼吸系统
————，————，消化系统，其中起调
节作用的是————和————。循环系统泌尿系统神经系统内分泌系统生殖系统运动系统神经系统内分泌系统 各系统既分工又协调配合，完成复杂的生命活动例如：1.骨骼肌活动加强2.呼吸加深加快3.心跳加强加快运动系统循环系统跑步各系统间的关系怎样？神经系统调控下完成呼吸系统想一想? 运动系统由骨和肌肉组成,那么体育运动仅仅依靠运动系统可以完成吗?为什么？ 这种说法不全面。因为人体是由八大系统构成的整体，运动系统只是其中一个系统。当人体进行体育运动时，由于活动量的增强，人的需氧量增加，因而呼吸加快，同时血液循环增强，这样才能为全身的肌肉细胞提供充足的氧，并带走二氧化碳。而且体育运动中各种复杂的动作都是通过神经系统的调节作用才可以完成。因此人体是一个统一的整体，在完成任何一项活动时，都需要各个系统的协调合作。C1.人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于( )
①结缔组织?? ②上皮组织?? ③肌肉组织
④神经组织
A．①②??B．③④??C．②③???D．①④综合练习2.下图ABCD中，表示细胞分化的是( ) D3.按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ）
① ② ③ ④ ⑤
A．④→②→①→③→⑤
B．①→②→③→④→⑤
C．⑤→①→③→④→②
D．②→①→④→③→⑤A1、请根据题目要求的组织特点，选择人体四种组织填空
（1）种类最多、分布最广的组织是_________；
（2）具有支持、连接、保护、营养等功的组织是_________；
（3）具有收缩、舒张功能的组织是_________；
（4）具有分泌和保护功能的组织是_________；
（5）具有产生兴奋、传导兴奋的组织是_________；
（6）构成汗腺、小肠腺等腺体的组织主要是_________。
2、以下几种关于人体结构层次的表示方法，请判断正误
（1）组织→细胞→器官→系统→人体 （ ）
（2）细胞→组织→器官→系统→人体 （ ）
（3）细胞→器官→组织→人体→系统 （ ）
结缔组织结缔组织肌肉组织上皮组织神经组织上皮组织╳√╳选择题
1、组织形成的过程可大致表示为（ ）
A.细胞分裂→细胞生长→细胞分化→组织
B.细胞分化→细胞分裂→细胞生长→组织
C.细胞生长→细胞分化→细胞分裂→组织
D.细胞分裂→细胞分化→细胞生长→组织
２、下列结构属于器官的是（ ）
A.血液 B.脑 C.心肌 D.口腔上皮
３、动物和人体生长发育的起点是（ ）
A.卵细胞 B.体细胞 C.受精卵 D.精子
４、构成人体心脏的组织有（ ）
①保护组织 ②结缔组织 ③肌肉组织 ④神经组织
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ABCB人体的结构层次（从小到大）我的收获AEDCB细胞人体器官组织系统15432细胞人体系统器官组织动物体的结构层次组织器官系统细胞动物体我的收获许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成的。组织器官系统细胞动物体或人体结构和功能的基本单位动物体
或人体课 堂 小 结分裂、分化一分耕耘一分收获，加油啊！
2.下图是细胞分裂过程示意图，请按细胞分裂的正确顺序排列：__________________。细胞acdb温故3.染色体是由______和________两种物质组成的,其中_______是遗传物质。
4.在细胞分裂过程中，_______的变化最明显。细胞分裂时，_______会进行复制，再均分成两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞与原细胞所含的____________是一样的。DNA遗传物质染色体染色体DNA蛋白质小游戏怎样构建漂亮的房子？B→E→D→C→AADEBC受精卵生命始于一个细胞——动物体的结构层次 第二章 细胞怎样构成生物体第二节?上图表示细胞______过程,分裂前后细胞形态相同吗形态都相同分裂活动一：比眼力细胞分化肌肉细胞神经细胞红细胞细胞在形态、结构方面都很相似，仍具有分裂能力。 细胞在形态、结构和生理功能上逐渐发生了变化，这个过程叫做----细胞分裂？？？肌肉细胞肌肉组织 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。红细胞结缔组织细胞分化一、细胞分化形成不同的组织分化受精卵多个细胞分裂细胞分裂大部分小部分组织12细胞保持分裂能力上皮组织肌肉组织结缔组织神经组织根据教材P60及下图，尝试比较四种组织活动二：胃肠道内表面 皮肤表面 心脏腔面 单层扁平上皮上皮组织知识小链接复层扁平上皮单层柱状上皮组织结缔组织软骨组织
骨组织
脂肪组织
疏松结缔 组织致密结缔组织血液
神经组织脊髓神经末梢运动神经肌肉组织骨骼肌附着在
骨骼上 胃、肠等
器官管壁上心脏壁平滑肌心肌区别人体的四种基本组织上皮肌神经保护、分泌收缩和舒张感受刺激，传导神经冲动支持连接保护营养皮肤、消化道等表面骨骼、胃肠、心脏脑、脊髓和神经骨组织、血液等排列紧密，细胞间质少细长，能收缩不规则细胞间质多 如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤只是一种组织呢，还是含有多种组织？推测：皮肤划破_____作用______组织感到疼感受刺激______组织______组织流血血液保护上皮神经结缔结论：皮肤_____组织，而是______。不是器官二、组织进一步形成器官不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。皮肤结构示意图“怒发冲冠”、起“鸡皮疙瘩”说明皮肤还有什么组织？肌肉组织胃贮存和消化食物的器官 胃中的胃腺能分泌胃液帮助消化；胃的蠕动有助于胃液和食物的充分混合；消化不良时会引起胃的痛疼；当胃受伤时还会引发胃出血。这说明胃含有几种组织？功能？拓展延伸上皮组织、肌肉组织、
神经组织、结缔组织功能：认识几种器官及功能心脏输送血液的动力器官调控全身的器官肺呼吸器官大脑眼睛膀胱肝脏胰腺视觉器官分泌消化液的器官形成尿液的器官贮存尿液的器官胃小肠肛门食道大肠肝脏胰腺牙齿舌头唾液腺直肠消化系统中的器官是如何协同工作的呢？牙齿咬，嚼并
把食物磨碎舌头品尝
不同的味道唾液腺分泌唾液到食物里，并帮助吞咽食道把吞咽下来的食物向下推进胃胃可把食物变成糊状并与胃腺分泌的消化液混合肝脏分泌胆汁帮助消化，还能解毒胰腺分泌消化液小肠壁上的肠腺分泌消化液，参与对食物的消化，并吸收食物中的营养物质大肠从未被消化的食物残渣中吸收水分当降结肠装满后，粪便就会排入直肠，引起便意肛门把废物——粪便排出体外食物在消化系统内的进程：口腔咽食道胃小肠大肠肛门 唾液
（唾液腺） 胃液
（胃腺） 胆汁
（肝脏） 肠液
（肠腺） 胰液
（胰腺）呼吸模式图完成_____生理功能。呼吸系 统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。呼吸系统三、器官构成系统和人体人体有八大系统：识记口诀：“尿内神生，云霄呼唤”联想：在尿液内有个神仙诞生，他飞到云霄呼唤。八大系统：泌尿、内分泌、神经、生殖； 运动、消化、呼吸、循环等系统 组成高等动物体的八大系统是：————，
————，————，————，呼吸系统
————，————，消化系统，其中起调
节作用的是————和————。循环系统泌尿系统神经系统内分泌系统生殖系统运动系统神经系统内分泌系统 各系统既分工又协调配合，完成复杂的生命活动例如：1.骨骼肌活动加强2.呼吸加深加快3.心跳加强加快运动系统循环系统跑步各系统间的关系怎样？神经系统调控下完成呼吸系统想一想? 运动系统由骨和肌肉组成,那么体育运动仅仅依靠运动系统可以完成吗?为什么？ 这种说法不全面。因为人体是由八大系统构成的整体，运动系统只是其中一个系统。当人体进行体育运动时，由于活动量的增强，人的需氧量增加，因而呼吸加快，同时血液循环增强，这样才能为全身的肌肉细胞提供充足的氧，并带走二氧化碳。而且体育运动中各种复杂的动作都是通过神经系统的调节作用才可以完成。因此人体是一个统一的整体，在完成任何一项活动时，都需要各个系统的协调合作。C1.人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于( )
①结缔组织?? ②上皮组织?? ③肌肉组织
④神经组织
A．①②??B．③④??C．②③???D．①④综合练习2.下图ABCD中，表示细胞分化的是( ) D3.按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ）
① ② ③ ④ ⑤
A．④→②→①→③→⑤
B．①→②→③→④→⑤
C．⑤→①→③→④→②
D．②→①→④→③→⑤A1、请根据题目要求的组织特点，选择人体四种组织填空
（1）种类最多、分布最广的组织是_________；
（2）具有支持、连接、保护、营养等功的组织是_________；
（3）具有收缩、舒张功能的组织是_________；
（4）具有分泌和保护功能的组织是_________；
（5）具有产生兴奋、传导兴奋的组织是_________；
（6）构成汗腺、小肠腺等腺体的组织主要是_________。
2、以下几种关于人体结构层次的表示方法，请判断正误
（1）组织→细胞→器官→系统→人体 （ ）
（2）细胞→组织→器官→系统→人体 （ ）
（3）细胞→器官→组织→人体→系统 （ ）
结缔组织结缔组织肌肉组织上皮组织神经组织上皮组织╳√╳选择题
1、组织形成的过程可大致表示为（ ）
A.细胞分裂→细胞生长→细胞分化→组织
B.细胞分化→细胞分裂→细胞生长→组织
C.细胞生长→细胞分化→细胞分裂→组织
D.细胞分裂→细胞分化→细胞生长→组织
２、下列结构属于器官的是（ ）
A.血液 B.脑 C.心肌 D.口腔上皮
３、动物和人体生长发育的起点是（ ）
A.卵细胞 B.体细胞 C.受精卵 D.精子
４、构成人体心脏的组织有（ ）
①保护组织 ②结缔组织 ③肌肉组织 ④神经组织
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ABCB人体的结构层次（从小到大）我的收获AEDCB细胞人体器官组织系统15432细胞人体系统器官组织动物体的结构层次组织器官系统细胞动物体我的收获许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成的。组织器官系统细胞动物体或人体结构和功能的基本单位动物体
或人体课 堂 小 结分裂、分化一分耕耘一分收获，加油啊！