(共19张PPT)
专题二 商鞅变法
学习目标 重点难点
探讨商鞅变法的历史作用。 1.重点：商鞅变法的必要性；给秦国带来的巨变；变法成功的因素。
2．难点：正确评价商鞅变法。
预习导学精练梳理
巧学妙记
经济落后
国力大增
夷狄遇之
虎狼之国
军事落后
前鞅后雄于诸侯
分封制卜
变法
中央集权制
奴隶社会
封建社会
要点探究讲练互动
二 秦国的崛起
1．有史学家高度评价商鞅“官僚化的革新政策”，认为它使分散的权力高度集中于中央，堪称世界政治制度的“一项创举”。这一评价的主要依据是，商鞅变法( )
A．改变了权力逐级弱化的态势
B．巩固了法家文吏的政治地位
C．在法律上承认了土地私有制
D．改变了秦国国内的阶级结构
解析：建立县制改变了权力逐级弱化的态势，从而使分散的权力高度集中于中央，所以选A项；商鞅变法并未起到巩固法家文吏的政治地位的作用，B项不符合题意；材料不涉及土地私有制问题，C项排除；材料不涉及阶级结构的信息，D项排除。
答案：A
2．商鞅变法时规定：“有军功者，各以率受上爵”；“宗室非有军功论，不得为属籍”；“明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次”。这表明商鞅变法( )
A．要取消贵族特权
B．模糊了社会等级界限
C．使贵族体制发生转变
D．以废除奴隶制为重要目的
解析：根据关键词“商鞅变法”、“军功”、“受上爵”、“非有军功论，不得为属籍”可知题中的规定为军功爵制度，加之“明尊卑爵秩等级”，进一步明确了爵位等级，这些共同作用于贵族体制，使其产生变化，没有彻底的取消贵族特权，故A项错误；材料进一步明确了爵位等级，故B项错误；商鞅变法采用军功授爵制，打破原来世卿世禄的贵族体制，故C项正确；材料与奴隶制的存废无关，故D项错误。
答案：C
3．苏轼认为：“商君之法，使民务本力农；然其民见刑而不见德，知利而不知义。”对此理解正确的是( )
①商鞅变法重刑罚，轻教化 ②商鞅重视农业，轻视商业
③苏轼的评价较为客观公正 ④商鞅重视利益，轻视道德
A．①②③④ B．①③④
C．①②④ D．②③④
答案：B
4．《史记·商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。”这主要是因为商鞅变法( )
A．允许工商业者入仕为官
B．准许土地自由买卖
C．承认土地归私人所有
D．奖励军功，废除“世卿世禄制”
解析：题干中“宗室贵戚多怨望”是宗室贵戚利益在商鞅变法中受到损害造成的。A项说法不对；B、C两项的经济措施没有触动他们的根本利益；D项取消了其特权，故其“多怨望”。
答案：D
5．秦惠文王即位后，商鞅遭迫害出逃至一客栈投宿，客栈主人不敢收留，说：“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐的。”商鞅只得逃往魏国避难。这个故事主要说明( )
A．商鞅之法已经深入民心
B．商鞅本人遭民众切齿痛恨
C．守旧贵族反攻倒算
D．商鞅对秦国没有贡献
解析：从题干材料中可以看出商鞅变法的措施已得到贯彻，故A项符合题意。
答案：A
6．阅读下列材料，回答问题。
材料 有军功者，各以率受上爵……宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅、臣妾衣服以家次。
——司马迁《史记·商君列传》
(1)材料反映了商鞅制定的哪一项制度？这一制度的实质是什么？
(2)军功爵制是由战国时期的什么制度发展而来的？对当时中国的社会结构有何影响？
答案：(1)军功爵制。实质是为适应新兴地主阶级的崛起而建立的一种封建等级制度。
(2)是由赐爵制度发展来的。影响：传统贵族没落，军功地主崛起。
[基础巩固]
1．商鞅变法功不可没，但他本人却被贵族诬告谋反，惨遭杀害。在商鞅变法的措施中，直接损害贵族利益的是( )
A．重农抑商 B．统一度量衡
C．迁都咸阳 D．按军功授爵
解析：按军功授爵打破了旧贵族世卿世禄的特权，遭到了他们的强烈反对。
答案：D
2．《战国策·秦策一》中：(公元前338年)孝公死，惠王代后……人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿，皆言商君之法而莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。”文中的“人”在客观上代表了当时谁的利益 ( )
A．没落贵族 B．立功将士
C．新兴地主 D．富裕农民
解析： 从材料内容可知，该“人”挑拨大王和商鞅的关系，意在反对变法，因此应该代表没落贵族的利益，故选A。
答案：A
3．下列文献记载中，最能从根本上决定春秋战国时期社会发展趋势的是 ( )
A．“礼乐征伐自诸侯出”
B．“神农乃始教民，尝百草之滋味”
C．“恶金(指铁)以铸锄夷斤欘，试诸壤土”
D．“伐木而树谷，燔莱而播粟，火耕而水耨”
解析：春秋战国时期出现了铁农具，说明了生产力得到发展。A是从政治角度说明奴隶社会分封制的瓦解，B、D主要指的是原始社会农业的生产水平。故选C项。
答案：C
[能力提升]
4．商鞅变法瓦解了旧的血缘宗法制度，主要表现在( )
①统一度量衡 ②废除“世卿世禄制” ③实行二十级爵制 ④废除分封制，推行县制
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
解析：商鞅变法主要从爵制和政治体制两个方面瓦解旧的血缘宗法制度。一是废除“世卿世禄制”，实行军功爵制；二是废除分封制，推行县制，故②③④正确；①与题意无关。
答案：B
5．商鞅变法的措施中对后世有消极影响的是( )
①重农抑商 ②“燔诗书而明法令” ③奖励军功 ④废除井田制 ⑤实行连坐法
A．①②③④⑤ B．①②⑤
C．①②③⑤ D．②④⑤
解析：本题考查商鞅变法内容及结果中的消极影响，主要考查学生的分析理解能力。商鞅变法的三大偏差：压制工商业、弃绝文化、以刑杀立威。据此结合备选项便可选出符合题目要求的B项。
答案：B
6．支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被施以车裂之刑。但是，“商鞅虽死，而秦卒行其法”。上述现象说明( )
①商鞅变法顺应了历史发展的潮流
②商鞅变法损害了奴隶主贵族的利益
③变法者多数没有好结果
④商鞅实行严苛的法律，自食其果
A．①②③ B．①②④
C．①② D．①②③④
解析：商鞅变法顺应了历史发展趋势，损害了奴隶主贵族的利益，但并不意味着变法者大多没有好的结果以及变法者自食其果，故选择C。
答案：C
7．商鞅主张重农抑商，黄宗羲主张工商皆本。形成这两种不同观点的根源在于( )
A．阶级立场不同 B．政治主张的分歧
C．社会经济结构的变化 D．社会性质的差异
解析：不同的思想主张都与当时的社会背景有关，这两种截然相反的观点形成的根源即当时社会经济结构的变化。
答案：C
8．六虱指的是危害国家的六事。《商君书·靳令》指出，礼乐、诗书、修善孝悌、诚信贞廉、仁义、非兵羞战为“六虱”。这反映了秦国当时( )
A．儒家思想没有市场 B．法家思想备受冷落
C．道家思想成为主流 D．墨家思想渐趋没落
解析：“礼乐、诗书、修善孝悌、诚信贞廉、仁义、非兵羞战”都是儒家思想的主张，在商鞅变法中被称为“六虱”，可以判断出儒家思想在当时不受欢迎，故A项正确；商鞅是法家的代表人物，在秦国推行变法，推崇法家思想，故B项错误；道家思想并没有成为主流，故C项错误；“非兵羞战”和墨家思想的“非攻”相似，但不能因为这点就片面的认为墨家思想渐趋没落，故D项错误。
答案：A
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 梭伦诗作里有这样的篇章：你们这些财物山积，丰衣足食且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静，应当抑制你们傲慢的情怀，使它谦逊，不要以为要什么有什么，我们绝不会永远服从。为此，梭伦在雅典公民中推行以财产为依据、划分等级，以分享政治权利的民主改革。
——岳麓书社《历史上重大改革回眸》
材料二 商鞅在变法过程中，废除世卿世禄制，“有军功者，各以率受上爵(分为二十等爵)；为私斗者，各以轻重被刑大小……宗室非有军功论，不得为属籍，明尊卑爵秩等级”，以致“有功者显荣，无功者虽富无所芬华”。所谓“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者”。
——司马迁《史记·商君列传》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括梭伦在改革中对雅典贵族的政治态度。分析他在改革中所采取的措施的意义。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括商鞅变法对贵族政治采取的措施。分析这些改革措施产生的积极影响。
(3)简述上述材料的这些改革给我们的启示。
解析：第(1)问“态度”依据“应当抑制你们贪婪的心情”等信息分析作答；“意义”结合“分享政治权利的民主改革”和所学知识综合分析作答。第(2)问“措施”依据“废除世卿世禄制”“宗室非有军功论，不得为属籍”等信息分析作答，“影响”主要依据所学知识分析作答。第(3)问“启示”主要从社会利益的分配、社会关系的调整等方面分析作答，只要言之有理即可。
答案：(1)态度：限制(抑制)贵族的政治特权。
意义：打破贵族对国家权力的垄断，实现了国家政治权力的重新分配，为雅典民主政治奠定了基础。
(2)措施：商鞅变法废除(剥夺)贵族特权。积极影响：打破贵族对国家的世袭特权，瓦解了旧的宗法制度，提升了新兴地主(军功地主)的政治地位，推动了秦国社会的进步。
(3)启示：改革是社会利益的重新分配，改革要缩小贫富差距，促进社会公平。
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一 商鞅很清楚秦国羸弱的根源在哪里，简单地说是三个“低下”，一个“落后”。三个“低下”：一是生产率低下，二是行政效率低下，三是军队战斗力低下。一个“落后”是生产关系落后。要改革的话，肯定要从这四个方面下重手。
——张向东、王东《“商鞅变法”精神实质的再思考》
材料二 商鞅变法的主要手段就是从三个方面来弱民，通过弱民使国家崛起。这三个方面分别是愚民、辱民和穷民。
——聂作平《秦国是怎么崛起的——重读商鞅变法》
(1)根据所学知识，简要说明商鞅是如何解决三个“低下”、一个“落后”的。
(2)根据所学知识，简要说明商鞅分别采取了怎样的措施来实现“辱民和穷民”。
(3)上述材料反映出商鞅变法的基本理念是什么？
解析：第(1)问，三个“低下”是指生产率低下、行政效率低下、军队战斗力低下，一个“落后”是指生产关系落后，反映的是改革前秦国经济、政治和军事上存在的问题，故应列举经济、政治和军事等相关改革措施。第(2)问，解答的关键是理解辱民和穷民的含义，进而联系相关知识点进行分析。第(3)问从“愚民、辱民和穷民”等措施分析可知，法家强调集权，实行严刑酷法等，这是将国家与人民对立起来。
答案：(1)实行军功授爵制度，提高了军队的战斗力；设县制，提高了行政效率；废井田，开阡陌，实行土地私有制，允许土地买卖，这一措施既提高了农业生产率，也使生产关系发生根本性变革。
(2)辱民：实行严刑峻法，建立连坐制度；穷民：实行重农抑商，将山林和湖泊收归国有。
(3)将国家和人民对立起来。
PAGE
- 1 -
(共21张PPT)
专题二 商鞅变法
学习目标 重点难点
1.知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。
2．了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。 1.重点：商鞅变法的背景和内容。
2．难点：商鞅两次变法的作用。
预习导学精练梳理
巧学妙记
政治:行什伍
连坐和县制
客观:诸侯
争霸及变法
经济:承认士地
风潮的推动
私有,实行重农
抑商统一度量衡
鞅
主观:不畏
法
军事:奖军功,
强权,敢于
行赏赐
改革
风俗:移风易俗
要点探究讲练互动
一 “治世不一道，便国不必法古”
1．春秋战国时期各诸侯国开展变法运动的深刻根源是( )
A．法家政治改革的影响
B．封建土地私有制的发展
C．新兴地主阶级的推动
D．各国君主为巩固统治支持变法
解析：变法运动是生产关系的调整，代表了先进生产力的发展水平，适应了封建土地私有制发展的需要。
答案：B
2．《战国策》记载，赵国谋得秦人围攻的上党之地后，秦赵处于临战状态。平阳君赵豹劝诫赵王：“秦以牛田，水通粮，其死士皆列之于上地，令严政行，不可与战。王自图之！”在平阳君赵豹看来，秦国强大的原因，不包括( )
A．秦国采用了先进的牛耕技术
B．秦国军粮水上运输极为便捷
C．商鞅变法推行“重农抑商”政策
D．秦国法令严厉，行政效率高
解析：根据材料中“秦以牛田，水通粮……令严政行”可知，秦国采用了先进的牛耕技术，军粮水上运输极为便捷，法令严厉，行政效率高，故A、B、D三项正确。C项商鞅推行“重农抑商”政策材料中并没有体现。
答案：C
3．商鞅变法在经济方面的指导思想是( )
A．农商并重 B．重农抑商
C．重商主义 D．无为而治
解析：结合所学知识可知商鞅变法在经济方面的指导思想是重农抑商，故B项正确，A、C、D项错误。
答案：B
4．“孝公用商君……虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。”(《汉书·食货志》)“务本”主要是指( )
A．建立县制 B．什伍连坐
C．奖励耕织 D．焚烧诗书
解析：从材料可知其“倾邻国”“雄诸侯”是“务本”之故，即对农业的重视。选项中只有C项符合要求。
答案：C
5．下列商鞅变法的措施中，限制特权的是( )
A．“宗室非有军功论，不得为属籍”
B．“燔诗书而明法令”
C．“耕织致粟帛多者，复其身”
D．“集小乡邑聚为县”
解析：“宗室非有军功论，不得为属籍”说明按军功授爵，使贵族阶层失去了特权，故A项正确；“燔诗书而明法令”促进了思想的统一，故B项错误；“耕织致粟帛多者，复其身”促进了农业生产的发展，故C项错误；“集小乡邑聚为县”有利于加强中央集权，故D项错误。
答案：A
6．有学者认为，商鞅的强国之术堪称中国历史、乃至世界史上最残酷和严厉的一种，是一次激进的国家主义试验。阅读下列材料，回答问题。
材料一 能得甲首一者，赏爵一级，益田一顷，益宅九亩。级除庶子一人，乃得入兵官之吏。
——商鞅《商君书·境内》
材料二 令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。
——司马迁《史记·商君列传》
材料三 战国的风气，从根本上说，是由于制度原因造成……虽然容易在短期内奏效，但国家政令的贯彻执行，如果仅能仰仗于予富予贫、予贵予贱以及施用严刑峻法的权力，人民的守法就只能是出于恐惧和贪欲。
——程念祺《商鞅的为人为政和战国风气》
(1)据材料一，概括商鞅军事制度的特点，并分析其在秦国争霸过程中的作用。
(2)据材料二，归纳商鞅法制思想的主要内容，这种法制思想在秦国实行的效果如何？
(3)据材料三，说明商鞅的“强国之术”对民风有何影响。综合以上材料，简要说明你对商鞅变法历史影响的认识。
答案：(1)特点：奖励军功，对杀敌立功者重奖。作用：提高了秦军的战斗力，在与六国的战争中处于优势地位。
(2)严刑峻法，邻里连坐。建立了良好的社会秩序。
(3)影响：功利之风盛行。认识：使秦国由弱变强，为统一奠定基础；形成重利轻义，好战嗜杀的血腥世风，容易导致暴政。
[基础巩固]
1．商鞅变法的措施中，最有利于加强中央集权的是( )
A．普遍推行县制 B．实行连坐法
C．按军功授予爵位 D．奖励耕织
解析：推行县制，取代分封制，国君直接任免官员，使地方到中央的政治、经济、军事权力集中于国君一人，强化了中央集权。
答案：A
2．战国时期战争连绵不断，但社会经济却得到相当大的发展，其根本原因是 ( )
A．封建制度的确立适应了生产力的发展
B．各诸侯国为争霸注重生产
C．商鞅变法推行重农抑商政策
D．农民对土地的依附关系减轻
解析：封建制度在战国是一种先进的生产关系，它促进了生产力的发展。
答案：A
3．商鞅变法以农求富，以增强经济实力，下列图片所示内容与之无关的是( )
解析：由图片并结合所学可知，B项反映的是军事方面的内容，与增强经济实力、以农求富无关。
答案：B
[能力提升]
4．公元前343年，秦国商人吕相从赵国经商回到家乡，他没有把带回的钱财用于经商，反而购买了大量土地经营农业。他这样做主要是因为当时的秦国( )
A．度量衡不统一，市场经营混乱
B．重农抑商，奖励耕织
C．禁止从事商业，商人阶层消失
D．社会动荡，无法经商
解析：公元前343年秦国正处在商鞅变法时期，商鞅推行重农抑商的政策，该政策限制工商业发展，许多工商业者即使经商致富，也转向农业的经营。
答案：B
5．商鞅变法中“废井田，开阡陌”的措施主要适应了哪些阶级或阶层的要求 ( )
①新兴地主阶级 ②自耕农阶层 ③奴隶主阶级 ④商人阶层
A．①② B．③④
C．①③ D．①④
解析：解题关键是要抓住商鞅变法代表新兴地主阶级的利益，所以措施不会适应奴隶主阶级的要求，不会鼓励工商业发展，适应商人阶层的要求，③④错误。故选A。
答案：A
6．“夫善牧民者，非以城郭也。辅之以什，司之以伍……故奔亡者无所匿，迁徙者无所容。”这一制度所起的作用是( )
A．强化对社会基层控制 B．推动城市经济发展
C．促进郡县制度的形成 D．提高农业的生产效率
解析：题干材料信息说明这一制度的作用为“奔亡者无所匿，迁徙者无所容”，它强化了对社会基层的控制，故A项正确。
答案：A
7．商鞅变法后，一个由奴隶转化来的农民，要想担任一定的官职，并拥有一部分耕地和奴隶，那么他最合法的途径是 ( )
A．世袭 B．多生产粮食布帛
C．经营工商 D．取得军功
解析：通过材料并结合所学知识不难发现，本题是考查商鞅变法中的军功爵制——奖励军功，根据军功的大小来授予不同级别的官职，所以他最合法的途径只能是D选项。
答案：D
8．公元前4世纪中叶，秦国颁行“分异令”，规定“民有二男以上不分异(即分家)者，倍其赋”。也就是说，“禁止父子兄弟同家共财”，实行“诸子有份”。此规定 ( )
A．是受分封制影响的产物 B．推动了郡县制的建立
C．冲击了传统的宗法制 D．有利于加强君主专制
解析：材料中“分家”“禁止父子兄弟同家共财”“诸子有份”等信息与传统宗法观念不符，故本题选C。其他选项与材料无关。
答案：C
二、非选择题
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 西周、春秋时期，社会上层即贵族层、统治者层皆按宗法制组成父权家长制集体大家庭。这种大家庭是一个血缘亲属关系复杂、人数众多、组织庞大的宗族集团……这种庞大的宗族共同体便构成了西周、春秋时期贵族社会最根本的社会组织……西周、春秋时期的家庭形态，除了宗法贵族集体大家庭之外，另有庶民、奴隶等个体家庭，但无经济、政治上的独立性，尚被包容于宗法大家庭以及各类共同体(如村社)外壳之中。
——张金光《商鞅变法后秦的家庭制度》
材料二 “民有二男以上不分异者倍其赋”“令民父子兄弟同室内息(休息、居住)者为禁”“始秦戎翟之教(当初，秦国的习俗和戎狄一样)，父子无别，同室而居，今我更制其教，而为其男女之别”。
——司马迁《史记·商君列传》
(1)根据材料一概括商鞅变法前家庭制度的特点。
(2)与材料一相比，材料二的政策导致了家庭制度的什么变化？据材料二并结合所学知识分析家庭制度改革对秦国的影响。
答案：(1)主要分为宗族大家庭和个体小家庭；宗族大家庭是贵族社会最根本的社会组织；家庭关系复杂；个体小家庭尚未取得独立地位。
(2)变化：个体小家庭取代集体大家庭(分解大家庭、分居立户)，家庭结构更简单。影响：移风易俗，保证国家租税收入和赋役征派，促进封建小农经济的发展，推动秦国崛起。
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一 凡人主之所以劝民者，官爵也；国之所以兴者，农战也。……以刑去刑，国治；以刑致刑，国乱。故曰：行刑重轻，刑去事成，国强；重重而轻轻，刑至事生，国削。
——商鞅《商君书》
材料二 商鞅是历史上提出和实践“法无等级”的第一人。商鞅提出“法无等级，法不阿贵，不别亲疏，不殊贵贱，一断于法。”他为了让民众都懂法、信法，出奇招，“南门徙木”，重金买“信”。
——鲁力《鲁力谈商鞅变法》
(1)据材料一并结合所学知识概括指出商鞅的强国理念及实践效果。
(2)据材料二分析商鞅变法成效显著的原因。
答案：(1)理念：农战兴国；轻罪重罚(严刑峻法)。效果：秦国国力增强，为统一全国奠定了基础。
(2)取信于民；法无等级(法不阿贵)。
PAGE
- 1 -
专题整合
一、知识结构认读
[认读要领]
背景：从奴隶社会向封建社会的社会转型期
性质：地主阶级封建性质的改革
内容：重点是废井田，承认土地私有；推广县制，中央集权制初步确立
作用：为秦统一中国奠定基础
二、重大历史线索
1．用图示法认识春秋战国时期的时代特征
2．商鞅变法成功的历史启示
(1)变法要顺应历史潮流，适时而动，方能取得成功。要做到水到渠成，还要重视变法前的准备工作，化劣势为优势。
(2)变法还要取信于民，并且还必须以法制为辅助。取信于民有利于获得广泛的支持和信任；变法不是一朝一夕的事，要保证变法的顺利进行并取得成果，法制保障是关键。
(3)变法还要有创新精神。商鞅就是从秦国的实际情况出发，制定出了奖励军功等一系列具体的行之有效的政策。
(4)在变法中，主持者要富有斗争精神。因为任何变法都会遭到一些既得利益者的坚决反对与阻挠，所以主持者要有斗争精神。
三、题型应用体验
否定式选择题
【题型解读】
1．否定式选择题即要求选出不符合史实和历史逻辑关系的选项，也称为逆向选择题。其结构特点是在题干中有“不是”“不正确”“不包括”“错误的”“不属于”等提示语。
2．解题的关键是全面理解和把握历史概念、历史史实、历史背景与评价等，在分析问题时要注意逆向思维和发散思维的培养。做题方法有直选法、推理法、排除法等。
【典型例题】
春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括( )
A．促进井田制的瓦解
B．导致地主阶级兴起
C．强化了周王室的统治
D．引发改革变法的时代风潮
【技法攻略】
看题干——题干反映的是春秋战国时期生产力的进步。
明设问——设问属于否定式问句，选一个不属于铁犁牛耕影响的选项。
析选项——春秋战国时期属于我国从奴隶社会到封建社会的大变革时期，选项A、B、D都属于变革的表现，只有C不是。铁器的使用和牛耕的推广促使奴隶制瓦解，会威胁周王室的统治，而不是强化。
定答案——由以上分析可知，本题答案为C项。
【针对训练】
1．商鞅变法不可避免地带有一定的局限性，下列关于商鞅变法局限性的表述不正确的是( )
A．轻罪重罚，轻视教化
B．打击了旧的贵族势力
C．加重了人民所受的剥削压迫
D．与旧制度、旧习俗未彻底决裂
解析：B项是商鞅变法的特点和作用，是商鞅变法的进步性，故选B项。
答案：B
2．下列关于秦国二十级爵的理解，不正确的是( )
A．它以军功奖赏为中心
B．它按军功大小授予二十个等级的爵位
C．它导致民间私斗盛行
D．它极大地提高了秦国军队的战斗力
解析：C项叙述不符合史实，按照当时秦法规定对私斗者严厉惩罚。
答案：C
PAGE
- 3 -
