19年秋人教部编版七年级历史上册同步测试：第4课早期国家的产生和发展

第4课 早期国家的产生和发展
测试时间：15分钟
一、选择题
1.我国历史上第一个朝代是（ ）
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝
2.我国最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在　(　　)
A.夏 B.商 C.西周 D.东周
3.人们都说“故土难离”，但是商朝前期由于政治动乱和水患等，几次迁都，直到一位商王迁都到殷，都城才稳定下来。这位商王是（ ）
A.启 B.汤 C.盘庚 D.纣
4.“以人为骑尽作乐,炮烙之刑极淫威”,这副对联描绘的分别是夏朝和商朝最后一位君主的暴政,他们分别是　(　　)
A.禹、桀 B.桀、纣 C.汤、纣 D.武王、纣
5.三千多年前的某一战争，极为血腥残酷。据《逸周书·世俘》记载，此战“血流漂橹”。最后，商朝军队大败，纣王在鹿台自焚，商朝灭亡。该战争是（ ）
A.盘庚迁殷 B.牧野之战 C.国人暴动 D.西周灭亡
6.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是(　　)
A.夏朝 B.西周
C.商朝 D.东周
7.西周建立后，今天潍坊一带除齐国外，还有纪国、莱国和杞国等诸侯国。这些诸侯对周天子的义务是 ( )
A.交纳租税 B.治理郡县 C.镇守疆土 D.监察百官
8.《诗经》云：“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”这一现象与我国古代哪一政治制度有关 ( )
A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.中央集权制
9.某一事件发生在西周后期,国王因与民争利,被平民赶走,被迫逃亡。这一事件史称　(　　)
A.涿鹿之战 B.商汤灭夏 C.武王伐纣 D.国人暴动
二、非选择题
10.阅读下列材料，回答问题。
材料一 山东省，简称鲁，也有人称之为齐鲁大地。其中齐、鲁是西周时期出现的诸侯国。
材料二 (周）平王登位之后，把国都迁到洛邑，以躲避犬戎的侵扰。平王的时候，周王室衰微。各诸侯以强并弱，齐国、楚国、秦国、晋国势力强大起来。
据材料一和所学知识回答，齐、鲁等这些西周时期的诸侯国是通过什么制度建立起来的？西周为什么要实行这一制度？其起到了什么作用？

第4课 早期国家的产生和发展
一、选择题
1.A 约公元前2070年，禹结束部落联盟局面，建立夏王朝，这是我国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生，所以A项正确。
2.A 本题考查夏朝建立的相关史实。根据所学知识可知:夏朝建立军队、制定刑法、设置监狱,建立起了国家的政权机构。
3.C 本题考查盘庚迁都的知识。由于战乱和环境变化等因素,商朝曾几次迁都,一直到商王盘庚迁都到殷,都城才稳定下来。后人又称商朝为殷商。盘庚以后,商朝的统治区域不断扩展,成为当时世界上的大国。
4.B 禹、汤、武王是夏、商、西周的开国君主,桀、纣、周幽王是夏、商、西周的末代君主。“以人为骑尽作乐”与夏桀有关,“炮烙之刑极淫威”与商纣王有关。
5.B 本题考查基础知识识记能力。牧野之战中商军大败，纣王自焚，商朝灭亡。
6.B 公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。
7.C 本题考查学生的识记能力。西周实行分封制，目的是巩固政权。周天子把某地的土地和臣民授予某个诸侯，让其镇守疆土、拱卫王室。故选C。
8.B 题干材料的含义是：溥天之下，皆是王土，四海之内，皆是王臣。联系所学知识可知，西周实行分封制，周天子把京畿以外的土地和平民、奴隶分封给亲属、功臣等，建立诸侯国，诸侯听从天子的命令，向天子缴纳贡赋，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。故选B。
9. D 本题考查国人暴动的相关知识。周厉王统治时期，横征暴敛，加重了对劳动人民的剥削，公元前841年发生了国人暴动，周厉王逃亡。
二、非选择题
10.答案 分封制。为稳定周初的政治形势，巩固疆土。保证了周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围，使西周成为一个强盛的国家。
解析 解答本题的关键是根据材料和问题中的朝代判断出与分封制有关，然后回答分封制的目的及作用。



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