人教版七年级地理上册第1章第4节地形图的判读 课件(共29张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版七年级地理上册第1章第4节地形图的判读 课件(共29张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2019-09-10 22:22:54 | ||
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文档简介
课件29张PPT。第四节地形图的判读【学习目标】 1、初步学会在等高线地形图上识别地势高低起伏和坡度陡缓。
2、学会地面高度计算的方法，掌握等高线地形图的判断方法
3、学会绘制等高线图的方法。
4、能在等高线图上识别山峰、山脊、山谷等。
掌握高线地形图中的等高线高度、疏密程度、
认识各种地形、延伸方向的判读，先学后教请同学们默读课本16--17页及1.27图、1`28图思考下列问题8分钟后回答看谁最正确。
自学指导1)、什么叫海拔？在1.34-1.35图上是那些数字？2)、什么叫相对高度？在1.34-1.35图上是那些数字？是怎样计算的？
3)、什么叫等高线？同一条等高线上高度是否相等？
4)、地面高低起伏用什么表示？
5）、什么叫等高线地形图？
(6)根据等高线的分部怎样判断山坡的陡缓？
1)、什么叫海拔？在1.34-1.35图上是那些数字？ ? 海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离? 相对高度某个地点高出另一个地点的垂直距离1500米、500米，110米、120米、130米。2)、什么叫相对高度？在1.34-1.35图上是那些数字？
是怎样计算的？ 1000米。两座山海拔高度之差 500米1500米1000米海拔和相对高度珠穆朗玛峰海拔约8844米，新疆艾丁湖海平面以下155米,两地的相对高度是多少米?8999米3)、什么叫等高线？同一条等高线上高度是否相等？?等高线：以海平面为起点，测量出地面上各地点的海拔，然后把它填注在地图上，最后把海拔高度相同的点连接成线，这条线就叫做等高线。相等。 4)、地面高低起伏用什么表示？等高线地形图表示。5）、什么叫等高线地形图？用等高线表示地形的地图叫等高线地形图。 坡陡的地方，等高线密集；
坡缓的地方，等高线稀疏。（6）、根据等高线的分布，判断山坡的陡缓。AB山坡与CD山坡哪个陡？CD山坡陡四、第二次先学后教下面请大家认真默读课本P25-26页及
图1.36的内容，8分钟后回答下列问题，
比一比谁的速度快，效率高。(1）观察1.36图看看如何用等高线来判断
地形部位？
(2)想一想如何绘制海洋深、浅的图形怎样
来判断海底地形坡度？
（3）完成P26活动1.1）观察1.36图看看如何用等高线来判断地形部位？山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低。
山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出。
山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出。
陡崖：等高线重叠。(2)想一想如何绘制海洋深、浅的图形怎样来判
断海底地形坡度 可用等深线。把海洋中深度相同的各点连接成线
就是等高线。
从等深线的疏密状况可以看出海底坡度的大小。 山体不同部 位的等高线形态判读 ? 如何用等高线来判断地形部位？等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低。等高线的弯曲部分向低处凸出。 等高线的弯曲部分向高处凸出。 两个山顶之间的较低处等高线重叠等高线的绘制在等高线地形图上，判断地形部位。1、读右图，完成下列问题。
（1）甲处地形部位是 。
（2）A点的海拔是 米。
（3）沿AB线路和沿CD线路爬到山项，坡度较陡是 。
（4）将线段比例尺改用文字式，
图上1厘米代表实际距离 米。
?
陡崖300AB线路800??2、读图，回答问题：
（1）写出地形部位名称：
B C ，
D I 。
（2）在E、F两地山坡中，
坡度较陡的是 ，
其理由是 .。
（3）在图中字母处，最适合修水库大坝的是 处。
（4）王村在李庄的 方向，李庄距G处的图上距离是3.5厘米，则实地距离是 千米。
陡崖鞍部山顶山谷F山坡F山坡等高线密集G西北17.51:50000蓝色代表海洋
绿色代表平原
黄色代表高原、
丘陵和山地
褐色代表高山
白色代表雪线以上（四）、分层设色地形图五种地形景观图1000米以上起伏不大200米以下平坦,起伏不大500米以上起伏很大500米以下波状起伏四周高中间低ABCDEFGH300200100100200300........（五）、地形剖面地形图二、地形图的判读? 等高线地形图? 分层设色地形图? 地形剖面图（六）、从地图上获取信息? 地图的种类很多，不同的地图能够反映不同的信息，根据使用目的，正确选择地图，才能及时、准确地获取有用的信息。 1、地图的种类、发展和作用常用地图：
? 政治地图、地形图、公路交通图、城市交通旅游图、电子地图。汝南县地形图世界政区图中山交通图人们如何选择地图？根据使用目的作业布置1、什么叫等高线、等深线？
2、什么叫海拔、相对高度？
3、怎样用等高线、等深线判断地面的高低起伏？
2、学会地面高度计算的方法，掌握等高线地形图的判断方法
3、学会绘制等高线图的方法。
4、能在等高线图上识别山峰、山脊、山谷等。
掌握高线地形图中的等高线高度、疏密程度、
认识各种地形、延伸方向的判读，先学后教请同学们默读课本16--17页及1.27图、1`28图思考下列问题8分钟后回答看谁最正确。
自学指导1)、什么叫海拔？在1.34-1.35图上是那些数字？2)、什么叫相对高度？在1.34-1.35图上是那些数字？是怎样计算的？
3)、什么叫等高线？同一条等高线上高度是否相等？
4)、地面高低起伏用什么表示？
5）、什么叫等高线地形图？
(6)根据等高线的分部怎样判断山坡的陡缓？
1)、什么叫海拔？在1.34-1.35图上是那些数字？ ? 海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离? 相对高度某个地点高出另一个地点的垂直距离1500米、500米，110米、120米、130米。2)、什么叫相对高度？在1.34-1.35图上是那些数字？
是怎样计算的？ 1000米。两座山海拔高度之差 500米1500米1000米海拔和相对高度珠穆朗玛峰海拔约8844米，新疆艾丁湖海平面以下155米,两地的相对高度是多少米?8999米3)、什么叫等高线？同一条等高线上高度是否相等？?等高线：以海平面为起点，测量出地面上各地点的海拔，然后把它填注在地图上，最后把海拔高度相同的点连接成线，这条线就叫做等高线。相等。 4)、地面高低起伏用什么表示？等高线地形图表示。5）、什么叫等高线地形图？用等高线表示地形的地图叫等高线地形图。 坡陡的地方，等高线密集；
坡缓的地方，等高线稀疏。（6）、根据等高线的分布，判断山坡的陡缓。AB山坡与CD山坡哪个陡？CD山坡陡四、第二次先学后教下面请大家认真默读课本P25-26页及
图1.36的内容，8分钟后回答下列问题，
比一比谁的速度快，效率高。(1）观察1.36图看看如何用等高线来判断
地形部位？
(2)想一想如何绘制海洋深、浅的图形怎样
来判断海底地形坡度？
（3）完成P26活动1.1）观察1.36图看看如何用等高线来判断地形部位？山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低。
山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出。
山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出。
陡崖：等高线重叠。(2)想一想如何绘制海洋深、浅的图形怎样来判
断海底地形坡度 可用等深线。把海洋中深度相同的各点连接成线
就是等高线。
从等深线的疏密状况可以看出海底坡度的大小。 山体不同部 位的等高线形态判读 ? 如何用等高线来判断地形部位？等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低。等高线的弯曲部分向低处凸出。 等高线的弯曲部分向高处凸出。 两个山顶之间的较低处等高线重叠等高线的绘制在等高线地形图上，判断地形部位。1、读右图，完成下列问题。
（1）甲处地形部位是 。
（2）A点的海拔是 米。
（3）沿AB线路和沿CD线路爬到山项，坡度较陡是 。
（4）将线段比例尺改用文字式，
图上1厘米代表实际距离 米。
?
陡崖300AB线路800??2、读图，回答问题：
（1）写出地形部位名称：
B C ，
D I 。
（2）在E、F两地山坡中，
坡度较陡的是 ，
其理由是 .。
（3）在图中字母处，最适合修水库大坝的是 处。
（4）王村在李庄的 方向，李庄距G处的图上距离是3.5厘米，则实地距离是 千米。
陡崖鞍部山顶山谷F山坡F山坡等高线密集G西北17.51:50000蓝色代表海洋
绿色代表平原
黄色代表高原、
丘陵和山地
褐色代表高山
白色代表雪线以上（四）、分层设色地形图五种地形景观图1000米以上起伏不大200米以下平坦,起伏不大500米以上起伏很大500米以下波状起伏四周高中间低ABCDEFGH300200100100200300........（五）、地形剖面地形图二、地形图的判读? 等高线地形图? 分层设色地形图? 地形剖面图（六）、从地图上获取信息? 地图的种类很多，不同的地图能够反映不同的信息，根据使用目的，正确选择地图，才能及时、准确地获取有用的信息。 1、地图的种类、发展和作用常用地图：
? 政治地图、地形图、公路交通图、城市交通旅游图、电子地图。汝南县地形图世界政区图中山交通图人们如何选择地图？根据使用目的作业布置1、什么叫等高线、等深线？
2、什么叫海拔、相对高度？
3、怎样用等高线、等深线判断地面的高低起伏？