24.司马光 课件（20张ppt）

课件20张PPT。第八单元司马光　　司马光世称“涑水先生”，北宋时期著名政治家、史学家、文学家。他主持编纂了中国第一部编年体通史《资治通鉴》。他小时候很爱学习，也很聪明。《司马光》这篇课文就是写他小时候的一个真实的故事。 sī wèng diē
司 瓮 跌
jiē qì chí bèng
皆 弃 持 迸持chí跌diē登dēng弃qì众zhòng司sī庭tíngtíng庭组词：庭院 家庭造句：有几个小孩子在庭院玩耍。部首：广dēng登组词：登高 攀登造句：重阳节的习俗之一是登高望远。部首：癶 文言文:是中国古代的一种书面语言组成的文章，例如，想问某人是否吃饭了，用口头语言表述，是“吃饭了吗？”，而用文言文表述，就是“饭否？”。 白话文：即用白话写成的文章，也称语体文。白话文与文言文相对，是指“汉语书面语”的一种。 五四新文化运动以后，在全社会上普遍应用。我们现在写的文章多为白话文。 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击翁破之，水迸，儿得活。【戏】游戏；玩耍。
【瓮】口小肚大的陶器。
【没】沉没。
【去】离开。
【持石】拿着石头。
【之】代词，指瓮。【庭】庭院。【足跌】失足。【皆】全；都。【光】指司马光。【破】使……破。【迸】（水）涌出。群儿戏于庭， 一群小孩子在院子里做游戏。做游戏一儿登瓮，足跌没水中。 一个孩子爬到水缸上去玩，一不小心失足掉进缸中被淹没了。失足淹没，沉下去众皆弃去，光持石击瓮破之都放弃，扔掉 其他的小孩子都吓跑了，只有司马光拿着石头把水缸砸破。打，敲打 别的小朋友都慌了，有的哭，有的大喊，还有的跑去找大人。想一想“众皆弃去”是什么样子？水迸，儿得活。 水流出来了，小孩得救了。涌出。 同伴失足落水，其他孩子是怎样的表现，司马光又是怎样做的？其他的孩子：吓得都跑开了。
司马光：用大石头砸破大水缸。众皆弃去，光持石击瓮破之。对比惊慌失措冷静 你认为司马光是个怎样的孩子？说说自己的看法。临危不乱
机智勇敢司马光起因：足跌没水中结果：水迸，儿得活临危不乱
机智勇敢众小孩皆弃去经过
司马光持石击瓮小朋友们，
老师希望你们能向司马光学习，
像他那样，
遇事不慌，沉着、冷静，
积极开动脑筋，想办法解决问题。当你看到有人落水了，你该怎么做？ 借助注释，用自己的话讲一讲这个故事。 参考答案：司马光与一群小孩在院子里游戏，一个孩子爬到水缸上去玩，一不小心失足掉进缸中被水淹没了。其他的小孩子都吓跑了，只有司马光没有慌，他拿着石头把水缸砸破，水流出来了，小孩得救了。谢 谢 观 看！