冀教版六年级上数学教学课件：第3单元 1-1百分数的认识(12张PPT)

课件12张PPT。1 认识百分数第1课时 百分数的认识（教材P28 ～ 29）六年级数学·上 新课标[冀教] 第3单元春光中学篮球队的同学进行投篮练习。每人投100次。下面是教练记录的两个前锋队员投中的次数。(1)李明投中的次数占投球总次数的百分之几?(2)王建投中的次数占投球总次数的百分之几?要求李明和王建投中的次数占投球总次数的百分之几用除法计算就是求67占100的百分之几,53占100的百分之几=答:李明投中的次数占投球总次数的百分之六十七,王建投中的次数占投球总次数的百分之五十三。67÷100=53÷100百分数的意义百分数的写法 百分数通常不写成分数形式,而是在原来分子的后面加上百分号“%”来表示。写作：67%写作：53%百分数的读法 读百分数时,先读百分号,读成“百分之”,再读百分号前面的数,是几就读几。读作：百分之六十七67%读作：百分之五十七53%生活中的百分数 日常生活中,经常在一些物品上看到百分数。你能说出下面百分数的具体含义吗?成分：68% 羊毛
20% 锦纶
12% 聚酯纤维 蛋白质 1%
脂肪 3% 生活中的百分数 把裤子布料的成分看作100%,标牌上的百分数表示各种成分所占的份数。成分：68% 羊毛
20% 锦纶
12% 聚酯纤维 生活中的百分数 把杏仁露总量看作100%,标牌上的百分数表示各种成分所占的份数。蛋白质 1%
脂肪 3% 1.表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数又叫百分比或百分率。2.百分数的读法:先读百分号,再读百分号前面的数。3.百分数的写法:先写百分号前面的数,再写百分号。再 见