冀教版六年级上数学教学课件：第3单元 1-2百分数和分数的互化(13张PPT)

课件13张PPT。1 认识百分数第2课时 百分数和分数的互化（教材P30）六年级数学·上 新课标[冀教] 第3单元动物无脊椎动物脊椎动物科学家已经鉴别出46900多种脊椎动物。脊椎动物分为六大类。七鳃鳗圆口类小丑鱼鱼类小鲵两栖动物蜥蜴爬行动物蜂鸟鸟类大熊猫哺乳动物在我国的脊椎动物中,兽类和爬行类动物哪种比较多?爬行类约占脊椎动物的6%。兽类约占脊椎动物的 。 方法一：先把分数转化成百分数,再比较==8%或=2÷25=0.088%＞6%兽类动物比较多8%＞6%兽类动物比较多=8%方法二：把百分数化成分数,再比较=兽类动物比较多6%==＞ 1.百分数化成分数的方法:把百分数改写成分母是100的分数,能约分的要约成最简分数。 2.分数化成百分数的方法:把分数改写成分母是100的分数,再写成百分数的形式。 3.比较分数和百分数的大小主要有三种方法:一是把分数化成百分数来比较;二是把它们都化成小数来比较;三是把百分数化成与分数分母相同的分数来比较。运用哪种方法来比较,要视具体情况而定。再 见