冀教版六年级上数学教学课件：第4单元 1-1圆的周长(22张PPT)

课件22张PPT。1 圆的周长第1课时 圆的周长（教材P42 ～44）
六年级数学·上 新课标[冀教] 第4单元自行车车架与身高参考数据：
14寸-150-160 15寸-155-165
16寸-160-170 17寸-165-175
18寸-170-180 19寸-175-185
20寸-180-190 21寸-185-195全家骑自行车去郊游啦!(1)车轮转动一周,谁的车走得远?为什么?(2)车轮转动一周走的距离和什么有关系?车轮最大。车轮较小。车轮最小。(1)车轮转动一周,爸爸的车走得远。因为爸爸骑的自行车车轮最大。(2)车轮的形状是一个圆,车轮转动一周走的距离就是车轮的周长。辐条越长车轮越大周长就越大车轮周长与车轮大小(半径)的关系辐条越短车轮越小周长就越小围成圆的曲线的长叫做圆的周长。圆的周长与它的直径(或半径)有关系。测量一枚一元硬币的周长和直径。方法一：滚动法然后硬币在直尺上滚动一周，该点此时所指刻度就是硬币的周长在硬币边缘上找一点，使该点对准直尺的0刻度方法一：滚动法测量一枚一元硬币的周长和直径。方法二：绕绳法然后使绳从该点开始绕硬币一周回到该点在硬币边缘上找一点，使该点对准绳的一个端点再测量出绕硬币一周的绳的长度，即硬币的周长方法二：绕绳法测量硬币的直径操作方法:用两个三角板夹住硬币,用直尺测量出硬币的直径。计算硬币周长大约是直径的几倍硬币周长是8.25厘米直径是2.5厘米8.25÷2.5=3.3一元硬币的周长是直径的3倍多一些。 用滚动法和绕绳法测圆的周长都有一定的局限性,测量出来的数据也有一定的误差。 小组合作,找三个大小不同的圆形物品,分别测量它们的直径和周长,填在下表中。(可用计算器计算)无论是大圆还是小圆,圆的周长都是它的直径的3倍多一些。 任何圆的周长总是它的直径的3倍多一些。这个倍数是一个固定不变的数,我们把它叫做圆周率,用字母π(读作pài)表示。发现推导圆周长的计算公式圆的周长=圆周率×直径圆的周长÷直径=圆周率圆的周长=2×半径×圆周率 C= πd 或 C= 2πr圆周率是一个无限不循环小数。π =3.141592653…… 在计算时,一般只取它的近似值(保留两位小数),即π ≈3.14。 一面圆镜的镜面直径是25厘米,在它的边缘镶嵌着一根金属条。这根金属条的长至少是多少厘米?“至少”说明这根金属条的接头处可忽略不计。 一面圆镜的镜面直径是25厘米,在它的边缘镶嵌着一根金属条。这根金属条的长至少是多少厘米?求这根金属条的长至少是多少厘米,就是求这面圆镜镜面的周长。 一面圆镜的镜面直径是25厘米,在它的边缘镶嵌着一根金属条。这根金属条的长至少是多少厘米?3.14×25=78.5（厘米）答:这根金属条的长至少是78.5厘米。已知圆的直径求周长,用C=πd 计算。已知圆的半径求周长,用C=2πr 计算。再 见