冀教版六年级上数学教学课件：第4单元 2-3已知周长求面积的简单问题(15张PPT)
文档属性
| 名称 | 冀教版六年级上数学教学课件：第4单元 2-3已知周长求面积的简单问题(15张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-09-10 10:40:13 | ||
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文档简介
课件15张PPT。2 圆的面积第3课时 已知周长求面积的简单问题（教材P52～53）
六年级数学·上 新课标[冀教] 第4单元蒙古包是蒙古族牧民居住的一种房子。一个底面是圆形的蒙古包,沿地面量得周长是25.12米。它的占地面积是多少平方米?根据圆的周长C=2πr 求出圆的半径根据圆的面积公式：S=πr 2 求出蒙古包的占地面积答:它的占地面积是50.24平方米。2×3.14×r =25.12r =25.12÷6.28方法一解:设蒙古包的底面圆半径为 r 米。r =43.14×42=3.14×16=50.24(平方米)答:它的占地面积是50.24平方米。方法二25.12÷3.14÷2=4(米)3.14×42=3.14×16=50.24(平方米)选台布。这个圆桌面的直径是120厘米。有三块不同规格的台布,选哪一块合适呢?为什么?110cm× 110cm120cm× 120cm140cm× 140cm分别求出每块台布的面积，和圆桌面的面积进行比较 比较每块台布的边长与桌面的直径大小 确定合适的方案=11304(cm2)第一块台布面积：桌面面积:110×110=12100(cm2)12100>11304110<120第一块台布不能盖住桌面,不合适。=11304(cm2)第二块台布面积：桌面面积:120×120=14400(cm2)14400>11304120=120第二块台布刚刚能盖住桌面,不合适。=11304(cm2)第三块台布面积：桌面面积:140×140=19600(cm2)19600>11304140＞120第三块台布不仅能盖住桌面,而且周围均能下垂。所以选边长是140 cm的台布最合适。 选择盖在圆桌桌面上的正方形台布,不是选择边长正正好与圆桌桌面直径相等的那块,而是要选择边长比圆桌桌面直径大一些(不能太大)的那块台布。再 见
六年级数学·上 新课标[冀教] 第4单元蒙古包是蒙古族牧民居住的一种房子。一个底面是圆形的蒙古包,沿地面量得周长是25.12米。它的占地面积是多少平方米?根据圆的周长C=2πr 求出圆的半径根据圆的面积公式：S=πr 2 求出蒙古包的占地面积答:它的占地面积是50.24平方米。2×3.14×r =25.12r =25.12÷6.28方法一解:设蒙古包的底面圆半径为 r 米。r =43.14×42=3.14×16=50.24(平方米)答:它的占地面积是50.24平方米。方法二25.12÷3.14÷2=4(米)3.14×42=3.14×16=50.24(平方米)选台布。这个圆桌面的直径是120厘米。有三块不同规格的台布,选哪一块合适呢?为什么?110cm× 110cm120cm× 120cm140cm× 140cm分别求出每块台布的面积，和圆桌面的面积进行比较 比较每块台布的边长与桌面的直径大小 确定合适的方案=11304(cm2)第一块台布面积：桌面面积:110×110=12100(cm2)12100>11304110<120第一块台布不能盖住桌面,不合适。=11304(cm2)第二块台布面积：桌面面积:120×120=14400(cm2)14400>11304120=120第二块台布刚刚能盖住桌面,不合适。=11304(cm2)第三块台布面积：桌面面积:140×140=19600(cm2)19600>11304140＞120第三块台布不仅能盖住桌面,而且周围均能下垂。所以选边长是140 cm的台布最合适。 选择盖在圆桌桌面上的正方形台布,不是选择边长正正好与圆桌桌面直径相等的那块,而是要选择边长比圆桌桌面直径大一些(不能太大)的那块台布。再 见