7.淘气的小猫 教学设计 (3)

7.淘气的小猫
1新设计
1、通过欣赏观察小猫的动态图片，激发学生兴趣，启发绘画思路。
2、通过拼摆小猫的动态降低教学难度，提高绘画兴趣和绘画积极性。
2教学目标
1、欣赏和观察猫的不同动态，能够用美术形式表现出猫的生动姿态。2、能够在学习活动中发展观察力、想象力和创造能力。3、能够享受表现自己喜欢事物的乐趣。
3学情分析
本课的教学难点是让学生绘画有动态的猫，对于三年级的学生可以通过引导观察猫的动态图片，拼摆猫的动态图形，降低教学难度，学生能够大胆快乐的完成绘画内容。
4重点难点
能够用自己喜欢的方式表现出猫的生动姿态。
5教学过程
活动1【导入】做游戏、看小猫玩球视频
1、做游戏
师：告诉你们一个小秘密。我家养了一只小动物，你们猜猜它是谁？
他有毛茸茸的身体，扁圆的头，两个三角形的耳朵，四条腿，长尾巴，脸上有长长的胡须。
生：猫
师：你们真聪明，这就是小猫的外貌特征，想不想看看它？
2、播放小猫的视频
师：小猫给你什么样的印象？
生：可爱、淘气。。。。。。。
活动2【讲授】介绍猫的种类
师：猫的种类可多呢？你们想不想认识她们呢？他们都有哪些特征呢？
英国短毛猫：毛短，眼睛又圆又大，鼻子嘴都挤到一起了，很呆萌。
俄罗斯蓝猫：眼睛细长，耳朵又尖又长，很酷的样子。
挪威森林猫：全身毛长，高大威猛。
中国狸花猫：身上有美丽的条纹，很温顺。
师小结：看来，同学们在画猫的时候可以大胆表现。
活动3【讲授】观察猫的动态
师：小猫的爱好可多呢！看看他们淘气的样子。
抓老鼠：一个爪子抬起来，想要按住老鼠的尾巴。
拦截小刺猬：啊！一只小刺猬，小猫死死地盯住小刺猬，紧张的尾巴都翘起来了。
舔爪子：小猫可讲卫生呢，饭后它会用前爪擦胡子，被人抱后用舌头舔舔毛，这是小猫在除去身上的异味和赃物。小猫的舌头上有许多粗糙的小突起，这是除去东西最合适的工具。
走猫步：吃饱了，喝足了，练练猫步，跳个舞，看我多神气。
睡觉：哎!太累了，躺在软软的床上睡一觉吧。
活动4【讲授】猫的表情
猫除了动态滑稽可爱，表情也可丰富呢？
睡觉：紧闭双眼，胡子都弯下来了。（示范）
发现什么：主人是要给我小鱼吃吗？好期待呀！眼睛圆圆的。（示范）
瞳孔：猫的瞳孔随光线的变化而变化，在夜晚瞳孔又圆又大，白天光线强变成一条线，早晚像桃核。你更喜欢什么时间的猫呢？（示范）
师小结：看来小猫的表情主要通过眼睛来表现。
活动5【活动】拼摆小猫的动态
师：看了这么多小猫，你是不是想画画他们呢？
那就先想一想，你要画一只怎样的小猫呢？它正在干什么？怎样表现出它淘气的样子?
同学们讨论一下？
生：吃鱼、抓老鼠、爬树。。。。。。
师：小猫的动态不太好表现，老师带来几只小猫谁来摆摆试试？
扑蝴蝶、捉老鼠
师：扁圆的头，长圆的身体，长长的尾巴翘起，，高高抬起的前腿。
师小结：看来小猫的头、四肢、尾巴的变化决定猫的动态。
活动6【练习】学生绘画练习
师：老师为大家准备了一个又大又漂亮的《猫的乐园》，赶快让你的小猫住进来吧？
每人画一到两只淘气的小猫，一定要画大一点奥，不然放在乐园里就找不到了。
活动7【作业】作业要求
1、画一只自己喜欢的淘气的小猫.
2、猫要画大，有动态，有表情。
3、猫的身上可以有斑纹，可以大胆用色。
4、画完剪下来贴在乐园里。