一年级上册美术教案—第2课 大家都来做人教新课标

《大家都来做》
教学目标：??? 1、引导学生运用石子、沙子，瓶盖、罐子或一些体育用具，集体排列立体图形。??? 2、启发学生利用各种材料表现具象与抽象物体的造型。大家都来做体验材料的美感。???? 3、强调在排列创作过程中，发扬集体团结协作的精神。教学重点：??? 观察各种工具和材料使用方式，大家都来做引发对工具和材料的联想。教学难点：学生的创新思维的培养。?教学过程：????? 一、组织教学：????? 1、 课前准备：?????? 师生共同收集可乐罐、沙、石、瓶盖、体育用品等排列材料。大家都来做?????? 二、导入新课：??????? 师生共同交流所准备的物品，及所带材料可排列成哪些物体和造型。???? 三、讲授新课：???? 1、思考与讨论阶段??? 分组展示自己所具备的物品，引导学生思考座谈、开展积极想像，怎样利用手中的材料，分小组集体一起排列出新颖的立体造型。??? 2、发展阶段??? 人人参与，把瓶罐重叠或向四周扩展加上碎石、沙土排列成一种抽象或具象的图案与造型。通过组与组参观，相互补充，拓宽思路，了解自己小组所设计排列作品的优点与不足，进行修改。??? 3、收拾与整理???? 作品完成后，督促学生收拾整理好工具与材料，保持环境清洁卫生。大家都来做???
四、课后拓展??? 1、运用所学到的排列方法，在课后回家利用各种物品进行排列组合各种图形的练习。??? 2、在排列时，要大胆想像。造型的内容，材料的运用应更丰富更广泛。?