第一章 第1节　长度和时间的测量(44张PPT)

课件44张PPT。新课标（RJ）·物理·八年级上册物 理 第一章　机械运动第1节　长度和时间的测量问 题 导 学第1节　长度和时间的测量图 1-1-1新 知 梳 理第1节　长度和时间的测量一　长度的测量 1．长度的单位
国际单位制中，长度的基本单位是_______，符号是______。常用单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。
各个长度单位之间的进率关系如下： 米 m 第1节　长度和时间的测量[点拨] 在长度单位间的进率关系中，米、分米、厘米、毫米间都是十进制，千米、米、毫米、微米、纳米间是千进制。 第1节　长度和时间的测量刻度尺 第1节　长度和时间的测量[说明] 测量工具的分度值是指相邻两刻度线之间的长度，它决定测量的精确程度。第1节　长度和时间的测量(2)使用刻度尺时，步骤如下表所示： 零刻度线 量程 分度值 平行 正对 分度值 准确 估计 单位 第1节　长度和时间的测量二　时间的测量 1．时间的单位
国际单位制中，时间的基本单位是_______，符号是_______。常用单位有：小时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)等。
各个时间单位之间的进率关系如下： [点拨] 在时间单位间的进率关系中，时、分、秒之间是60进制，秒、毫秒、微秒之间是千进制。 秒 s 第1节　长度和时间的测量停表 第1节　长度和时间的测量[点拨] 停表有机械停表和电子停表两种。机械停表表盘上有长的秒针和短的分针，秒针转一圈的时间通常有30 s和60 s两种。机械停表在读数时，要分别读出分(小盘)和秒 (大盘)，并将它们相加，特别注意秒针转一圈的时间为30 s的停表需要判断分针是否已过半刻度，若已过半刻度，需要加30 s。 第1节　长度和时间的测量三　误差 误差　__________与__________之间的差别。误差不能消除，只能尽量减小。 [比较] 测量误差和测量错误 测量值 真实值 互 动 探 究第1节　长度和时间的测量类型一 长度的单位及其换算 B 第1节　长度和时间的测量第1节　长度和时间的测量第1节　长度和时间的测量类型二 刻度尺的选择 例2　小超为了检测躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子中哪种最适宜(　　)
A．量程0～15 cm，分度值0.5 mm
B．量程0～10 m，分度值1 dm
C．量程0～30 cm，分度值1 mm
D．量程0～3 m，分度值1 mm D 第1节　长度和时间的测量[技巧点拨] 对于测量工具的选择问题，应根据生活、生产的实际需要。虽然分度值越小测量结果越精确，但是并不是测量工具越精确越好，例如，做窗帘时用厘米刻度尺就可以了，而测量某段公路的长度时用分米刻度尺即可。 [解析]　人的高度一般在1.8 m左右，躺着和站立时身体长度相差不大，故综合考虑可以选择量程为0～3 m、分度值为1 mm的刻度尺。 第1节　长度和时间的测量类型三 长度的测量 B 第1节　长度和时间的测量[规律总结] 在测量物体的长度时，测量结果应记录到分度值的下一位，即测量值＝准确值＋估计值。如果物体末端正好对准整数刻度线，需要用“0”补齐到分度值的下一位。如果刻度尺的零刻度线磨损，可以从其他整数刻度线开始量起，把该刻度线作为起始刻度线，物体的长度即为物体末端对应的刻度与起始刻度之差。 [解析] 使用刻度尺时，视线要与刻度面垂直；读数时，要估读到分度值的下一位。 第1节　长度和时间的测量类型四 特殊方法测长度 0.90 [解析] 图中刻度尺的分度值为1 mm，读数时应估读到分度值的下一位，起始刻度为2.00 cm，末位置刻度为2.90 cm，故圆柱体的直径为0.90 cm。 第1节　长度和时间的测量第1节　长度和时间的测量第1节　长度和时间的测量第1节　长度和时间的测量第1节　长度和时间的测量第1节　长度和时间的测量类型五 时间的测量 3 38.3 第1节　长度和时间的测量[解析] 本图中小表盘以“min”为单位，每一小格表示0.5 min；大表盘以“s”为单位，每一小格表示0.1 s。小表盘的指针在3 min和4 min之间过了一小格，大表盘的指针在38.3 s处，故停表所示的时间为3 min 38.3 s。 [技巧点拨] 秒针转一圈的时间为30 s的机械停表读数的步骤：①读出停表分钟数；②判断分针是否已过半刻度；③读出秒数。 第1节　长度和时间的测量类型六 误差 例6　关于误差，下列说法中正确的是(　　)
A．测量时，只要遵守操作规则，就可以同消灭错误一样消除误差
B．读数时，估读位数越多越准确
C．测量时，误差不可避免
D．多次测量取平均值会使误差增大 C 第1节　长度和时间的测量[解析]　误差是由于实验方法、实验者、测量工具等引起的，不可避免，只能减小；多次测量取平均值可以减小误差，所以 A、D说法错误，C说法正确。读数时，分度值的下一位是估读 的，是一个不准确的值，若再往下一位估读，得出的数字是无意义的，所以B说法错误。 第1节　长度和时间的测量[知识警示] 误差是指测量值与真实值之间的差别；误差与在测量过程中产生的错误又不尽相同，错误是指在测量过程中由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心而造成的结果。只要规范测量，遵循仪器的使用规则即可避免错误；但是误差的产生与测量的人和测量仪器的精密程度有关，只能尽量减小，不能消除。 课 时 小 结第1节　长度和时间的测量当 堂 检 测第1节　长度和时间的测量知识点1　长度的单位及其换算 D 第1节　长度和时间的测量知识点2　刻度尺的选择 2．体育课上要测量初中学生的跳远成绩，下列尺子比较合适的是(　　)
A．分度值为1 mm的直尺
B．分度值为1 cm、量程为0～1.5 m的软尺
C．分度值为1 cm、量程为0～10 m的卷尺
D.分度值为1 dm、量程为0～20 m的卷尺 C 第1节　长度和时间的测量[解析]　在实际测量时，要根据实际需要确定测量需要达到的精确程度，并依据此精确程度选择适当的测量工具，不是根据测量人的要求选择适当的测量工具，也不是根据单位的大小选择测量工具；选择测量工具要根据实际情况而定，并不是分度值越小越好。体育课上要测量初中学生的跳远成绩，成绩一般在10 m内，所以量程为0～10 m、最小刻度值达到1 cm的卷尺即可满足需要。 第1节　长度和时间的测量知识点3　长度的测量 3．(多选)关于刻度尺的使用，下列说法正确的是(　　)
A．使用刻度尺前，首先要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值
B．没有零刻度线的刻度尺，不能用来测量物体的长度
C．读数时，视线要与尺面垂直
D．测量时，刻度尺必须与被测物体的左端对齐 AC 第1节　长度和时间的测量[解析]　使用刻度尺时要注意：
(1)选：首先要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值；
(2)放：尺边对齐被测对象，不能歪斜；尺的刻度面必须紧贴被测物体；
(3)读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；
(4)记：记录测量结果时要记上数值和单位。 第1节　长度和时间的测量4．[2014·呼伦贝尔中考] 某同学测得物理课本长为25.91 cm、宽为18.35 cm，那么他所用刻度尺的分度值为(　　)
A．1 mm B．1 cm
C．1 dm D．1 m A [解析]　用刻度尺测长度，要求估读到分度值的下一位；记录的数据最后一位是估读的，倒数第二位是刻度尺的分度值。由记录结果可知，倒数第二位的数字9和3所对应的单位为毫米，故刻度尺的分度值为1 mm。 第1节　长度和时间的测量1 cm 4.5(4.3～4.7均可) 4 0.5(0.3～0.7均可，根据第二空定) 第1节　长度和时间的测量知识点4　特殊方法测长度 6．将300张同样的白纸叠合压紧后，用刻度尺测出总厚度为30.0 mm，每张白纸的厚度等于________μm。 100 第1节　长度和时间的测量知识点5　时间的测量 7．如图1－1－16甲所示是机械停表，如图乙所示是电子停表。图中机械停表短针所指示数字的单位是________，长针所指示数字的单位是________，此时停表所示的时间是________。图中电子停表所显示的数字为“0：00 02 01”，左起第1个数字的时间单位是_______，第2、3个数字的时间单位是________，第4、5个数字的时间单位是________，此时电子停表所示的时间是________。 min s 75.2 s h min s 2.01 s 第1节　长度和时间的测量图1－1－16 第1节　长度和时间的测量知识点6　误差及减小方法 8．在测量中，下列关于误差和错误的说法错误的是(　　)
A．认真细致地测量可以避免错误
B．误差可以通过改进实验方法来减小
C．测量时由于不遵守操作规则而使误差增大
D．多次测量求平均值可以减小误差，但不能消除误差 C 第1节　长度和时间的测量[解析]　错误是由于不遵守测量工具或设备的使用规则、采用不正确的方法而造成的，是可以避免的；误差是测量值与真实值之间的差别，它是不可避免的，只能尽量减小。减小误差的办法有：多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法。 第1节　长度和时间的测量9．实验中用刻度尺三次测得某物体的长度分别为24.81 m、24.80 m、24.83 m，则下列答案中最接近物体长度真实值的是(　　)
A．24.81 m B．24.813 m
C．24.82 m D．24.8 m A [解析]　将数据24.81 m、24.80 m、24.83 m相加后求平均值得24.813 m，实验结果要估计到分度值的下一位，由数据知刻度尺的分度值为1 dm，所以最接近真实值的测量记录应为24.81 m。