7.淘气的小猫 教学设计
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文档简介
7.淘气的小猫
教学目标
1、通过主题创作培养学生的观察力、想象力及绘画创作能力。
2、激发学生爱护动物的感情。
重点难点
如何让学生创作出生动而丰富的绘画作品，并激发学生热爱小动物的感情。
教学过程
活动1【导入】淘气的小猫
一、导入
上课，同学们好！
今天呀，这节美术课除了老师和同学们上课外，还来了一个朋友，你们想知道是谁吗？（想）
那老师出个谜语你们猜一猜可以吗？
看大屏：头像老虎不是虎，脚穿软鞋捉老鼠，
夜里眼睛圆又大，说话好像小娃娃。
（打一小动物）
它是谁呢?（猫）真聪明。（板书：小猫）打开ppt1
猫咪活泼可爱，毛茸茸的，特别是小猫最淘气了，什么都爱玩，今天呀，我们就一起看看小猫都干什么了。（板书：淘气的）
活动2【讲授】二、讲授新知识
二、讲授新知识
猫是我们生活中常见的动物，大家对它不陌生，那谁来说一说你对小猫的了解？比如猫的本领、猫的生活习惯、（送红花）
嗯，大家对猫的了解非常多，老师这里还有有趣的猫，看看它们都在干什么？（出示PPT小猫）
好，这么多小猫你喜欢那一只（举手说一说）。再模仿一下它的动作。真棒，奖励你一朵大红花。
还有同学想得到大红花吗（想），那现在我们就让画笔实现你的愿望，笔怎么实现呢？（画）对，画猫。
这画猫呀，就要了解它的外部特征和身体结构，那我们一起来说一说猫的身体结构和。（出示PPT）这里是（猫的头），这里是（身体），这里是（四肢）和（尾巴）。看大家都说出来了，你们记住了吗？
活动3【讲授】 三、教师演示
三、教师演示
下面先看看老师画的小猫。（边画边解说）
1、先画一个大大的脸。
2、再画耳朵，耳朵是什么形状（三角形）。
3、再画眼睛。
4、还有鼻子、嘴巴。
5、还有什么（胡须）画猫的时候。
6、好要画猫的动作了，它在干什么？（睡觉）
画时要抓住它的外部特征如眼睛、的耳朵、鼻子、嘴巴、和胡须然后再加上动作，是不是就把小猫画出来了。（是）
那再来看看这个动作，（画猫2，改猫眼）眼睛怎么样（睁开了）姿势呢（站着）优雅的站着。小猫有什么本领呀（捉老鼠，画一只小老鼠。）小猫在干什么（捉老鼠画猫3）能不能捉到（能）真棒。
老师用一只小猫头变化不同的角度和姿势，画出几只不同的小猫呀？（3只）那画小猫是不是也挺容易呀。（是）那一会呀就要看那一位同学画的和老师不一样比老师画的还要丰富多彩，好不好？
活动4【活动】 四、欣赏
四、欣赏
看完老师画的猫再看看学生的作品，（PPT）看看你喜欢哪一幅作品，请同学说一说为什么。（送大红花）下边这幅每只猫都有不同的姿势，并且花纹都不一样，那我们创作的时候是不是也可以呀？（是）这幅画是用彩笔画的，只要把颜色涂均匀就有效果了。那谁喜欢上边这一幅呀，来说一说。
指名说一说（颜色漂亮，送红花）这幅画颜色漂亮，还有如果你要画一只猫你就要把它画得怎么样（大）对，大、颜色也要漂亮。
看这一幅胖胖的猫看着小鱼还伸出了可爱的舌头，是不是感觉很淘气呀？（是）。PPT
那再看看这幅画是用什么画的（毛笔）对，毛笔画的，非常简单的线条把猫勾勒的特别活泼，看它们的眼神，好像看着我们，看看我们会不会批评它们俩一样。PPT其实画猫呢有很多方式，彩笔呀，毛笔呀，油画棒呀，油画呀，还有一种刮画呀等等。
看这幅是剪纸画，看它那毛茸茸的小身体特别可爱。PPT
看这两件是作品是用什么创作的（橡皮泥）是，橡皮泥也是我们美术课上经常用到的材料。PPT
还有一位老朋友，看它也来了，它是谁呀？（黑猫警长）PPT黑猫警长在做什么？（打电话）黑猫警长是做什么工作的？（警察）身上穿的是什么？（警服）头上戴的是什么（警帽）哦哦，猫怎么做起人的事情来了，（是动画片中想象的。）真棒送你一朵大红花。看来猫咪也不都那么淘气呀！PPT。
这幅画里面把猫赋予了人的思想，穿人的衣服，让他们做人的事情，我们画的时候能不能也这样呀!什么事情都可以让它们做，比如开车、唱歌、跳舞行不行？（行）
活动5【练习】 五、学生创作，教师指导。
五、学生创作，教师指导。
刚才我们看了那么多丰富多彩的作品，现在呀，就该你们大显身手的时候，现在你可以和同桌讨论一下你的小猫怎么的淘气，都做了那些事情？（互相讨论，指名说说，爬树、抓鱼、捉老鼠）
同学说的真好，那么我们就开始吧！把你所想的，用绘画的形式表现给大家看。一会儿，同学们谁画完以后赶快把画贴到黑板上来，大家共同欣赏。
活动6【作业】六、小结
六、小结
大家看，黑板上贴了那么多的小猫，现在我给这些小猫起一个共同的名字？（讲解两幅作品）（猫园）。
这么多的小猫在猫园中快乐的玩耍着，老师想问大家，我们应该怎样让小猫永远快乐的生活下去呢？
我们要保护它们，不伤害它们，不只是小猫还有其他的小动物。因为我们和小动物是好朋友，希望我们永远和小动物们和谐的生活在一起。
好了，同学们，这节课我们就上到这，下课，同学们再见。
教学目标
1、通过主题创作培养学生的观察力、想象力及绘画创作能力。
2、激发学生爱护动物的感情。
重点难点
如何让学生创作出生动而丰富的绘画作品，并激发学生热爱小动物的感情。
教学过程
活动1【导入】淘气的小猫
一、导入
上课，同学们好！
今天呀，这节美术课除了老师和同学们上课外，还来了一个朋友，你们想知道是谁吗？（想）
那老师出个谜语你们猜一猜可以吗？
看大屏：头像老虎不是虎，脚穿软鞋捉老鼠，
夜里眼睛圆又大，说话好像小娃娃。
（打一小动物）
它是谁呢?（猫）真聪明。（板书：小猫）打开ppt1
猫咪活泼可爱，毛茸茸的，特别是小猫最淘气了，什么都爱玩，今天呀，我们就一起看看小猫都干什么了。（板书：淘气的）
活动2【讲授】二、讲授新知识
二、讲授新知识
猫是我们生活中常见的动物，大家对它不陌生，那谁来说一说你对小猫的了解？比如猫的本领、猫的生活习惯、（送红花）
嗯，大家对猫的了解非常多，老师这里还有有趣的猫，看看它们都在干什么？（出示PPT小猫）
好，这么多小猫你喜欢那一只（举手说一说）。再模仿一下它的动作。真棒，奖励你一朵大红花。
还有同学想得到大红花吗（想），那现在我们就让画笔实现你的愿望，笔怎么实现呢？（画）对，画猫。
这画猫呀，就要了解它的外部特征和身体结构，那我们一起来说一说猫的身体结构和。（出示PPT）这里是（猫的头），这里是（身体），这里是（四肢）和（尾巴）。看大家都说出来了，你们记住了吗？
活动3【讲授】 三、教师演示
三、教师演示
下面先看看老师画的小猫。（边画边解说）
1、先画一个大大的脸。
2、再画耳朵，耳朵是什么形状（三角形）。
3、再画眼睛。
4、还有鼻子、嘴巴。
5、还有什么（胡须）画猫的时候。
6、好要画猫的动作了，它在干什么？（睡觉）
画时要抓住它的外部特征如眼睛、的耳朵、鼻子、嘴巴、和胡须然后再加上动作，是不是就把小猫画出来了。（是）
那再来看看这个动作，（画猫2，改猫眼）眼睛怎么样（睁开了）姿势呢（站着）优雅的站着。小猫有什么本领呀（捉老鼠，画一只小老鼠。）小猫在干什么（捉老鼠画猫3）能不能捉到（能）真棒。
老师用一只小猫头变化不同的角度和姿势，画出几只不同的小猫呀？（3只）那画小猫是不是也挺容易呀。（是）那一会呀就要看那一位同学画的和老师不一样比老师画的还要丰富多彩，好不好？
活动4【活动】 四、欣赏
四、欣赏
看完老师画的猫再看看学生的作品，（PPT）看看你喜欢哪一幅作品，请同学说一说为什么。（送大红花）下边这幅每只猫都有不同的姿势，并且花纹都不一样，那我们创作的时候是不是也可以呀？（是）这幅画是用彩笔画的，只要把颜色涂均匀就有效果了。那谁喜欢上边这一幅呀，来说一说。
指名说一说（颜色漂亮，送红花）这幅画颜色漂亮，还有如果你要画一只猫你就要把它画得怎么样（大）对，大、颜色也要漂亮。
看这一幅胖胖的猫看着小鱼还伸出了可爱的舌头，是不是感觉很淘气呀？（是）。PPT
那再看看这幅画是用什么画的（毛笔）对，毛笔画的，非常简单的线条把猫勾勒的特别活泼，看它们的眼神，好像看着我们，看看我们会不会批评它们俩一样。PPT其实画猫呢有很多方式，彩笔呀，毛笔呀，油画棒呀，油画呀，还有一种刮画呀等等。
看这幅是剪纸画，看它那毛茸茸的小身体特别可爱。PPT
看这两件是作品是用什么创作的（橡皮泥）是，橡皮泥也是我们美术课上经常用到的材料。PPT
还有一位老朋友，看它也来了，它是谁呀？（黑猫警长）PPT黑猫警长在做什么？（打电话）黑猫警长是做什么工作的？（警察）身上穿的是什么？（警服）头上戴的是什么（警帽）哦哦，猫怎么做起人的事情来了，（是动画片中想象的。）真棒送你一朵大红花。看来猫咪也不都那么淘气呀！PPT。
这幅画里面把猫赋予了人的思想，穿人的衣服，让他们做人的事情，我们画的时候能不能也这样呀!什么事情都可以让它们做，比如开车、唱歌、跳舞行不行？（行）
活动5【练习】 五、学生创作，教师指导。
五、学生创作，教师指导。
刚才我们看了那么多丰富多彩的作品，现在呀，就该你们大显身手的时候，现在你可以和同桌讨论一下你的小猫怎么的淘气，都做了那些事情？（互相讨论，指名说说，爬树、抓鱼、捉老鼠）
同学说的真好，那么我们就开始吧！把你所想的，用绘画的形式表现给大家看。一会儿，同学们谁画完以后赶快把画贴到黑板上来，大家共同欣赏。
活动6【作业】六、小结
六、小结
大家看，黑板上贴了那么多的小猫，现在我给这些小猫起一个共同的名字？（讲解两幅作品）（猫园）。
这么多的小猫在猫园中快乐的玩耍着，老师想问大家，我们应该怎样让小猫永远快乐的生活下去呢？
我们要保护它们，不伤害它们，不只是小猫还有其他的小动物。因为我们和小动物是好朋友，希望我们永远和小动物们和谐的生活在一起。
好了，同学们，这节课我们就上到这，下课，同学们再见。