8.趣味台历 教学设计 (1)
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文档简介
8.趣味台历 教学设计
1教学目标
1、知识目标：了解台历设计方面的知识，学习制作台历的基本方法（折、剪、画等）和步骤。
2、能力目标：尝试运用各种不同的形式设计制作台历，培养细心制作的习惯。
3、情感目标：通过欣赏、讨论、设计等综合实践活动，开发学生的创新意识，培养审美情趣。
2学情分析
本课内容贴近学生生活，虽然学生已经能够学习使用各种 手工工具，具有简单手工制作的能力，但对于他们来说，要想在一节 课内设计并制作出精美的台历，确实存在一定的难度，因此方法指导 一定要到位。
3重点难点
重点：台历制作的基本方法和步骤。
难点：台历的立体造型设计和美化。
4教学过程
活动1【导入】一、创设情境，导入新课
（出示做好的实物“百宝箱”）瞧，老师手里的“百宝箱”，猜猜里面都有什么呢？谁猜对了呢？
看，（出示实物台历）这是我们平时经常见到的台历，今天是几月几日，让我们翻开台历来看看吧。那台历有什么作用呢？你平时会把它放在什么地方？（作用，告知日期，放在桌前）
今天我们就来学习给新的一天或者新的一周作一个“有趣的小台历”（板书课题）
出示学习目标
活动2【讲授】二、欣赏分析，学习方法
1、我们来仔细观察一下：台历由哪几个部分组成？
通过我们的观察，台历是由基座、图案、日期（板书）三部分组成。
2、刚才我们看到的是平时经常见到的台历，今天老师给大家带来了一些造型别致、设计精美的台历，我们一起来看看。（欣赏网络中搜索到的图片）
学生仔细观察它们的造型、图案和创意。
看到这么多漂亮有趣的小台历，相信大家一定都想动手做一个。
3、作品展示，激发情趣
老师还带来了一些自己制作的小台历，请仔细看，它们都是用什么材料制作的。（出示做好的小台历）
（1）美丽的蝴蝶台历
用彩色的卡纸剪画粘贴而成，在加上废旧的瓶子，它既是一个有趣、漂亮的小台历，又是一个美丽、实用的笔筒
（2）喜洋洋台历
它是用什么材料制作的呢？
这是用废纸箱子做成基座，再用彩色的卡纸剪成太阳、小鸟、白云、小草、花朵等美丽的图案，粘贴在上面制成的。
（3）课本12页上面还有其它小朋友制作的小台历。打开书一起来看看他们是怎样制作的。
我们刚刚看到的这些小台历，它们都是用我们生活中比较常见的一些材料做成的，这些材料其实都很容易收集，以后大家要注意积累，这样做起来才会比较方便。
活动3【讲授】三、示范讲解，总结步骤
（教师用较快的速度示范制作过程与方法）
这些独特的材料，大家可以课下收集，用我们今天学到的方法去制作，今天我们先来学习在卡纸上直接剪画做成的小台历。
1、首先我们来学习制作基座：台历要放稳在桌面上，必须立起来。怎样才能使小纸片在桌面上立起来？我们来玩一个“立纸小游戏”：用你桌面上的卡纸，看看你能用几种方法折一折，使小纸片在桌面上站起来？时间1分钟（比比谁的办法多），学生尝试折制。教师引导学生相互比较折制的方法，小结：可以采用对折法、多折法。
2、基座折好后，怎样让折好的基座更加有趣呢？老师准备把这个基座剪制成小鸽子的外形，看老师是怎么做的？
3、看到老师这样做，你还有什么新的想法和创意吗？（人物外形，植物外形，，景物外形，物品外形等）
4、基座有了，下面我们就直接在它的上面进行添画图案，再配上简单的日期，这样一个有趣的小台历就做好了。
5、师：回想一下，刚才我们是怎样制作小鸽子台历的，学生说一说，总结制作步骤。
大家看的都很仔细，我们要想做一个独特的小台历，说先就要先构思你要作什么，接着我们就来制作有创意的基座，然后进行画、粘贴、剪等图案来装饰，最后再配上日期。
活动4【活动】四、学生制作，教师指导
（播放音乐，营造轻松的学习氛围）
师：现在就请大家利用桌子上的卡纸，按照刚才我们总结的方法，来完成本节课的主题活动“我的创意 我做主”，同桌两人一组，分工合作，综合运用折、剪、画、贴等方法制作一个精美、独特的“趣味小台历”（一人做基座，一人负责配日期并添画，进行装饰等），选择一周或一天、一月的日期，开始动手制作吧！
温馨提示：用剪刀时注意安全，保护环境卫生。
活动5【活动】五、鉴赏作品，并作介绍
师：老师看到大多数同学做好了。我们来举办一个“趣味小台历大展览”谁愿意把你们的作品来和大家分享一下。
师：做的真漂亮、真有趣，你是怎样做的，能跟大家说说吗？
师：同学们做的都非常棒，说得也特别好！现在我们颁发最佳“创意奖”，颁给谁呢？接下来我们来颁发最佳“精致奖”最佳“漂亮奖”，最佳“趣味奖”。没有得到奖的也不要气馁，你们也很棒，下去之后，再加以修饰，一定也很漂亮。
活动6【活动】六、交流总结
孩子们，在这节课的学习中，你什么时候最快乐？
今天的美术活动让老师发现，只要我们用心平时善于观察发现，多动脑筋，每个人都可以用灵巧的双手制作出更多更漂亮的小台历，美化我们的生活。
1教学目标
1、知识目标：了解台历设计方面的知识，学习制作台历的基本方法（折、剪、画等）和步骤。
2、能力目标：尝试运用各种不同的形式设计制作台历，培养细心制作的习惯。
3、情感目标：通过欣赏、讨论、设计等综合实践活动，开发学生的创新意识，培养审美情趣。
2学情分析
本课内容贴近学生生活，虽然学生已经能够学习使用各种 手工工具，具有简单手工制作的能力，但对于他们来说，要想在一节 课内设计并制作出精美的台历，确实存在一定的难度，因此方法指导 一定要到位。
3重点难点
重点：台历制作的基本方法和步骤。
难点：台历的立体造型设计和美化。
4教学过程
活动1【导入】一、创设情境，导入新课
（出示做好的实物“百宝箱”）瞧，老师手里的“百宝箱”，猜猜里面都有什么呢？谁猜对了呢？
看，（出示实物台历）这是我们平时经常见到的台历，今天是几月几日，让我们翻开台历来看看吧。那台历有什么作用呢？你平时会把它放在什么地方？（作用，告知日期，放在桌前）
今天我们就来学习给新的一天或者新的一周作一个“有趣的小台历”（板书课题）
出示学习目标
活动2【讲授】二、欣赏分析，学习方法
1、我们来仔细观察一下：台历由哪几个部分组成？
通过我们的观察，台历是由基座、图案、日期（板书）三部分组成。
2、刚才我们看到的是平时经常见到的台历，今天老师给大家带来了一些造型别致、设计精美的台历，我们一起来看看。（欣赏网络中搜索到的图片）
学生仔细观察它们的造型、图案和创意。
看到这么多漂亮有趣的小台历，相信大家一定都想动手做一个。
3、作品展示，激发情趣
老师还带来了一些自己制作的小台历，请仔细看，它们都是用什么材料制作的。（出示做好的小台历）
（1）美丽的蝴蝶台历
用彩色的卡纸剪画粘贴而成，在加上废旧的瓶子，它既是一个有趣、漂亮的小台历，又是一个美丽、实用的笔筒
（2）喜洋洋台历
它是用什么材料制作的呢？
这是用废纸箱子做成基座，再用彩色的卡纸剪成太阳、小鸟、白云、小草、花朵等美丽的图案，粘贴在上面制成的。
（3）课本12页上面还有其它小朋友制作的小台历。打开书一起来看看他们是怎样制作的。
我们刚刚看到的这些小台历，它们都是用我们生活中比较常见的一些材料做成的，这些材料其实都很容易收集，以后大家要注意积累，这样做起来才会比较方便。
活动3【讲授】三、示范讲解，总结步骤
（教师用较快的速度示范制作过程与方法）
这些独特的材料，大家可以课下收集，用我们今天学到的方法去制作，今天我们先来学习在卡纸上直接剪画做成的小台历。
1、首先我们来学习制作基座：台历要放稳在桌面上，必须立起来。怎样才能使小纸片在桌面上立起来？我们来玩一个“立纸小游戏”：用你桌面上的卡纸，看看你能用几种方法折一折，使小纸片在桌面上站起来？时间1分钟（比比谁的办法多），学生尝试折制。教师引导学生相互比较折制的方法，小结：可以采用对折法、多折法。
2、基座折好后，怎样让折好的基座更加有趣呢？老师准备把这个基座剪制成小鸽子的外形，看老师是怎么做的？
3、看到老师这样做，你还有什么新的想法和创意吗？（人物外形，植物外形，，景物外形，物品外形等）
4、基座有了，下面我们就直接在它的上面进行添画图案，再配上简单的日期，这样一个有趣的小台历就做好了。
5、师：回想一下，刚才我们是怎样制作小鸽子台历的，学生说一说，总结制作步骤。
大家看的都很仔细，我们要想做一个独特的小台历，说先就要先构思你要作什么，接着我们就来制作有创意的基座，然后进行画、粘贴、剪等图案来装饰，最后再配上日期。
活动4【活动】四、学生制作，教师指导
（播放音乐，营造轻松的学习氛围）
师：现在就请大家利用桌子上的卡纸，按照刚才我们总结的方法，来完成本节课的主题活动“我的创意 我做主”，同桌两人一组，分工合作，综合运用折、剪、画、贴等方法制作一个精美、独特的“趣味小台历”（一人做基座，一人负责配日期并添画，进行装饰等），选择一周或一天、一月的日期，开始动手制作吧！
温馨提示：用剪刀时注意安全，保护环境卫生。
活动5【活动】五、鉴赏作品，并作介绍
师：老师看到大多数同学做好了。我们来举办一个“趣味小台历大展览”谁愿意把你们的作品来和大家分享一下。
师：做的真漂亮、真有趣，你是怎样做的，能跟大家说说吗？
师：同学们做的都非常棒，说得也特别好！现在我们颁发最佳“创意奖”，颁给谁呢？接下来我们来颁发最佳“精致奖”最佳“漂亮奖”，最佳“趣味奖”。没有得到奖的也不要气馁，你们也很棒，下去之后，再加以修饰，一定也很漂亮。
活动6【活动】六、交流总结
孩子们，在这节课的学习中，你什么时候最快乐？
今天的美术活动让老师发现，只要我们用心平时善于观察发现，多动脑筋，每个人都可以用灵巧的双手制作出更多更漂亮的小台历，美化我们的生活。