冀教版六年级上册数学习题课件-第4单元 2-3.已知周长求面积的简单问题（20张PPT）

课件20张PPT。冀教版-六年级-上第4单元2-3已知周长求面积
的简单问题12.56÷3.14=　　　3.14×302=　
78.5÷3.14=　　　 172=
9.42÷3.14= 3.14×402=
28.26÷3.14= 182=4　2826　25　289　3　5024　9　324　基础训练提升训练拓展训练基础训练知识点1:已知圆的周长求圆的面积
1.小刚量得一棵树的树干的周长是125.6 cm。这棵树的树干的横截面近似于圆,它的面积大约是多少?125.6÷3.14÷2=20(cm)　
3.14×202=1256(cm2)答：它的面积大约是1256cm2。提升训练2.用一块10米长的席子围出一个底面是圆形的粮囤的底面,已知两头相接的重叠处占去0.58米,求这个粮囤的占地面积。(10-0.58)÷3.14÷2=1.5(米)　3.14×1.52=7.065(平方米)答：这个粮囤的占地面积是7.065平方米。提升训练3.木工要做一张能坐10人的圆桌,按每人座位宽62.8 cm计算,座位与座位,座位与圆桌都紧挨着,这张圆桌面积是多少?62.8×10÷3.14÷2=100(cm)　3.14×1002=31400(cm2)答：这张圆桌面积是31400cm2。拓展训练4.如图所示,圆的周长是12.56厘米,阴影部分的面积是多少?提示:阴影部分的面积=正方形面积-圆面积的 。
12.56÷3.14÷2=2(厘米)　
2×2-3.14×22× =0.86(平方厘米)冀教版-六年级-上第4单元2-4环形面积的计算1.12=　　　　　 1.22=　　　　
1.32=　　　　　 1.42=
3.14×0.25= 3.14×0.36=
3.14×0.49= 3.14×0.64=1.21　1.44　1.69　1.96　0.785　1.1304　1.5386　2.0096　基础训练提升训练拓展训练基础训练知识点:圆环的意义和面积的计算方法
1.求下面各图中阴影部分的面积。(单位:dm)(1)3.14×(52-32)=50.24(dm2)　
(2)3.14×[182-(12÷2)2]=904.32(dm2)基础训练2.朝阳小区修建一个圆形花坛,半径是6 m,在花坛周围又修了一条1 m宽的环形小路。小路的面积是多少?6+1=7(m)
3.14×(72-62)=40.82(m2)　答：小路的面积是40.82m2提升训练3.如图所示,一个环形岛的直径是50 m,中间是一个直径为10 m的圆形花坛,其他地方是草坪。草坪的占地面积是多少?3.14×[( )2 -( )2]=1884(m2)答：草坪的占地面积是1884m2。提升训练4.在一个直径是4分米的圆形铁片上,挖去一个半径是1分米的同心圆形铁片,做成一个环形垫片,这个环形垫片的面积是多少平方分米?3.14×[( )2-12]=9.42(平方分米)答：这个环形垫片的面积是9.42平方分米。提升训练5.在一个周长是15.7 m的圆形水池外修一条宽2 m的环形小路,每修1 m2的路需要1袋水泥,修完这条小路至少需要多少袋水泥?15.7÷3.14÷2=2.5(m)　
2.5+2=4.5(m)　
3.14×(4.52-2.52)×1≈44(袋)答：修完这条小路至少需要44袋水泥。拓展训练6.如下图所示,阴影部分的面积是15 cm2,求环形的面积。 (R2-r2)=15　
R2-r2=30　
3.14×(R2-r2)=3.14×30=94.2(cm2)答：环形的面积是94.2cm2。